2025届中考生物复习课件 主题5 大单元情境任务 探秘小秦校运会夺冠_第1页
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第一部分教材知识整合主题五人体生理与健康大单元情境任务探秘小秦校运会夺冠【情境导入】在学校的秋季运动会上，小秦参加了200米短跑比赛，并最终取得冠军。小秦能取得冠军与他的各项生理活动密不可分，我们对小秦比赛当天的一系列生理活动进行了分析。视频加练(1)早晨，妈妈为小秦准备了丰盛的早餐，有面包、牛奶、鸡蛋、生菜等。其中面包中的主要营养物质是________，经过口腔和________最终被消化分解成葡萄糖，参与的消化液有____________________。牛奶、鸡蛋中的主要营养物质是__________，先在______中被初步消化，最终在小肠中被分解成氨基酸。生菜能为小秦补充无机盐和__________等非能源物质，可直接被身体吸收。

情境任务1赛前营养补给淀粉小肠唾液、胰液、肠液蛋白质胃维生素(2)比赛开始前，小秦充分做好热身活动，如转动关节能使关节囊分泌的滑液量增多，提高关节的________(填“灵活”或“牢固”)性。他听到起跑枪声后迅速“弹射”而起，这属于________________反射，如图是该反射的反射弧结构模式图，完成该反射的感受器位于[_____](填序号)中，参与调节的神经中枢是____________的听觉中枢。情境任务2比赛过程生理分析灵活复杂(条件)②大脑皮层(3)赛场上，速度和力量是制胜的关键。比赛中，小秦的肌肉强力收缩需要大量的能量，请写出人体产生能量的反应式：__________________________________________________。能量的产生需要消耗大量的氧气，他呼吸的频率明显增加，氧气通过呼吸道进入肺泡，再经过________作用进入血液，与血红蛋白结合，经血液循环到达下肢等相关肌肉组织处被利用。(4)冲刺时，小秦全力爆发，速度加快。他的呼吸和心跳明显加快，体内的____________分泌增多，这说明人体的生命活动不仅受到____________的调节，还受到___________________调节的影响。有机物(储存着能量)＋氧气→二氧化碳＋水＋能量气体扩散肾上腺素神经系统激素(内分泌系统)(5)小秦比赛过程中，营养物质、氧气、激素等都需要循环系统的参与才能起作用。如图若表示小肠绒毛处的毛细血管网，则血管③与血管①相比，血管③中营养物质会________(填“增多”或“减少”)；若表示肺部的毛细血管网，则血管①中流的是________(填“动脉”或“静脉”)血。增多静脉(6)比赛结束后，因小秦身体大量出汗，班级后勤保障组成员给他递上适量淡盐水，帮助他补充由皮肤流失的水和__________。此外尿素等代谢产物还会以尿液的形式排出体外，尿液形成的场所是________。(7)健康的生活方式有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病。如适量运动可以促使血管内皮细胞产生信号分子一氧化氮，它能使血管平滑肌舒张，血管管径________(填“增大”或“减

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