内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

yún

yá

qī

lǜ

rì

kòu

bīng

báo

yì

lì

bào

zhà

fā

shè

jù

lí

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小学阶段的学习让我养成了积累古诗、名言警句并会学以致用的好习惯。

我用《周易》中的“穷则变，________，________”来解读习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”。具有相似含义的语句还有《礼记》中的“苟日新，____________。”

我爱古诗。诗中有画，画中有“大漠沙如雪，__________”的神奇与梦幻；诗中有志，有“____________，任尔东西南北风。”的刚劲风骨；诗中有情，有“劝君更尽一杯酒，____________”的故友难离。2）.读《鲁滨逊漂流记》中的一段话，有理有据地评价鲁滨逊。在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。_________________3）.请你根据本册教材内容填空。

（1）《北京的春节》作者___________，他的语言富有___________，如文中的“杂拌儿”等。

（2）本学期我们跟随外国文学名著的脚步，阅读了___________（节选）等，读这些名著时，我们要对人物作出自己的评价，每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太___________。4）.读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。

每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵。《十六年前的回忆》让我们认识了一位面对yánjùn_______形势和cánbào______的fěitú_______还能镇定从容的李大钊；《匆匆》让我们感受到了朱自清对时间流逝之下内心páihuái_______的感慨；读着《为人民服务》，让我知道了张思德的xīshēng_______是为了人民的lìyì_______而死的，比泰山还重。5）.言之有理。

《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出____，及日中则如盘盂，此不为_____？”一儿曰：“日初出______，及其日中如探汤，此不为_______？”由此可见，不同的观察角度，带来不同的观察结果。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（）A．水是孕育万物的甘露，但有谁知道这司空见惯的水是极其珍贵的呢？B．来自五湖四海的两个人竟然走到了一起，真是有缘！C．我们要善于把平时作业及测试中出现的错题整理在一起，追根求源，寻找错误的原因。D．他们小组写的毕业联欢会策划书独出心裁，获得同学们的一致好评。2）.特刊书法赏鉴页面展示的是元代著名书法家赵孟頫的作品（见右图），请欣赏图片，关于作品鉴赏有误的一项是（

）A．上图作品中的楷书结构严谨端庄，平正宽绰。阴乎焉闢B．上图作品运笔自然，点画圆润多姿，是行书中的佳作。是黄之運C．作品整体上显得秀丽柔美、稳健大方，既有力度又不失流畅。D．作品展示的是《三门记》（局部），是赵孟頫书法代表作之一，深受后人推崇。3）.下列选项中，加点字的读音全都相同的一项是（）A．间断

尖叫

坚持

山涧B．博学

单薄

血泊

反驳C．着力

茁壮

灼热

浑浊D．潇洒

销毁

元宵

瘦削评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.董存瑞愤怒地注视着敌人的暗堡。（缩句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.选择合适的搭配。

长胡子的

生意人

走江湖的

道士

撑船的

船工

做各种买卖的

医生

骑着

担

挑着

马

推着

毛驴

赶着

车2）.用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。

瞻仰

表示很快地、大略地看一看。

凝视

表示回头或向四周看。

眺望

表示恭敬地看。

注视

表示从高处往远处看。

仰视

表示目不转睛地看。

张望

表示从高处向低处看。

俯视

表示抬头向上看。

浏览

表示集中注意力看。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。

(

)西双版纳是花果的海洋。

(

)肥硕的木瓜，簇拥在一起。

(

)这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！

(

)还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。

(

)不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。2）.按诗句描写的时节先后排序。

()独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

()未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。

()四时花竞巧，九子粽争新。

()清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

()春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．小说大多是虚构的，却又有生活的影子。

(

)

2．“家祭无忘告乃翁”与“当春乃发生”中的“乃”意思相同。

(

)

3．赵孟頫是宋代书法家，《三门记》是其行书代表作之一。

(

)

4．辩论时，要认真倾听别人讲话中的矛盾或漏洞，抓住漏洞进行反驳，言辞激烈时，可以不注意用语文明。

(

)

5．小篆是我国最早统一的文字。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.文言文阅读西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1．说说上阕词的意思。

________________________________________________

2．下列朗读节奏划分有误的一项是（

）A．七八个/星天/外B．两三点雨/山前C．旧时/茅店/社林边D．路转溪桥/忽见3．下列对这首词分析不正确的一项是（

）A．第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。B．第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。C．第五、六句描写的是骤雨即至的景象。D．第七、八句描写的是词人的迷惑。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你有没有想过，什么让你的生活更美好？比如：微笑、诚信、梦想、创意、运动、旅行、种花……请以“______让生活更美好”为题写一篇习作，写前想想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。注意把原因写具体。

要求：内容具体，语意新颖，语句通顺，书写工整，条理清晰，富有真情实感，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，回答问题。①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，(

)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，(

)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．选择合适的关联词语填在括号里。

2．选文是围绕哪句话写的？请用“

”画出来。

3．选文中画“

”的句子主要运用的说明方法是(

)(多选)

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

E．分类别

运用这些说明方法的作用是______________________________________

4．文中所说的本可再生的资源有(

)

①土地资源

②水资源

③森林资源

④生物资源

⑤大气资源A．①②③

B．①②⑤

C．②③④

D．①②④

5．第②自然段中加点的“本来”一词可以去掉吗？为什么？

______________________________________________________________________

6．地球上的可再生资源不能再生的原因是

_______________________________________________________________________

7．观察图片可知，世界地球日在______(日期)

,请你为保护地球设计一条宣传语吧。________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择破折号的用法

A．补充说明。

B．意思转折或递进。

C．声音的延长。

D．插入内容。

（1）傻小子，你再仔细瞧瞧吧——(

)

（2）四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。(

)

（3）我明白了——世界上重大的发明与发现，