内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写出正确的词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在下面句子中的括号里填写用“纯”字组成的词语（不要重复）。

（1）中国工程师制造无人驾驶飞机的技术非常()。

（2）闰土见人很怕羞，是个十分()的孩子。

（3）优美的音乐可以()人们的心灵。2）.快乐阅读吧

《童年》的作者是苏联作家高尔基，本书以____来讲述故事。小说中人物众多，但都是围绕着____来塑造的。这里有____的小茨冈，____的格里高利。特别是外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了他的心，最让你温暖的情节是_______________3）.照例子，根据汉字构字特点梳理。

A．咆哮

踩踏

________

B．休

林

________4）.根据意思写出成语。

①____________：形容声音十分动听悦耳。

②____________：形容歌声和音乐优美动人，余味深长。

③____________：形容正大、庄严的音乐或文辞。

④____________：轻快的歌声，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。

⑥____________：形容人工的精巧胜过天然。

⑦____________：形容描写或模仿得非常逼真、传神。

⑧____________：形容书法雄健洒脱。

⑨____________：技艺高超的人能创作出好的作品。

⑩____________：形容艺术形象生动逼真。

⑪____________：比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语，可使内容更加生动传神。

⑫____________：比喻知音难觅或乐曲高妙。5）.致敬大师

“其间有一个十一二岁的少年，______银圈，______一柄钢叉，向一匹猹尽力的______。”是文学大师心中的美好记忆。（《少年闰土》）

“她______也看到了，看到了她______的景象——月光照耀下的______的大海。”是音乐大师曲中的美妙画面。（《月光曲》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，用（

）代替了真马。A．一根小小的马鞭B．马的图片C．马蹄的声音D．道具马2）.下列说法有误的一项是（）A．《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。B．小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书，《穷人》中的桑娜。C．《汤姆•索亚历险记》的作者是英国作家马克•吐温，我们能从书的内容中体会到作者对自由的向往和对社会的讽刺。3）.希希准备探寻“安”字的字体演变。她从资料上查到，“安”的古义是在一间屋子里，有一个女子手置胸前，安详地跪坐着（古人习惯席地跪坐）。据此判断，下列古字是“安”字的是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照示例，仿写句子。

事业说：“人生就是建筑历史的一块砖石。”

友谊说：“人生就是______________。”

奋斗说：“人生就是______________。”评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.理解字词的含义，连一连。

素

如此，这样

无端

向来

如许

那中间

其间

只知道

单知道

没有来由地2）.《青山不老》中，艰苦的生活环境。（连一连）

吃得简单

女儿要接他去城里享清福，他不走。

孤独生活

早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山。

选择吃苦

可敬的老伴躺在炕上过世了。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

(

)正如2004年《感动中国》给他的颁奖词中所说的：“他是一位真正的耕耘者。”

(

)袁隆平毕生的梦想，就是消除饥饿。

(

)当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴（chòu），淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。2）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“终日不成章”中的“章”是文章的意思。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。寒食

春城无处不飞花，________________。

________________，轻烟散入五侯家。

1．请将古诗补充完整。

2．诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象，现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。

3．第一句诗意是________________。

4．下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（

）A．“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。B．诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。C．后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。D．“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。5．《寒食》的作者是_____代的______。《寒食》是一首_______诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了_______，实际上，透过字里行间可感受到诗人______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据提示，完成习作。

提示：六年的小学生活，内心深处会留下各种各样的情感体验：初入校门时的胆怯，取得成功时的激动，一起郊游时的开心，做了错事后的忐忑，即将毕业分别时的不舍……

要求：（1）选一种你印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路写下来，题目自拟；

（2）内容具体，情感真实；

（3）语句通顺，书写规范。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读长衫老者冯骥才①我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒！?

②怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！?

③走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。

④一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。嘿，又是一个撞上死胡同的！⑤这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索，然后站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去

⑥咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来

⑦胡同自此大变样了

⑧它出现了从来没见过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍；鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐才给早起散步的老人们，踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了

⑨于是，我挺奇怪，本来这么简单的一举，为什么许多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯动手来做的长衫老者了……（选自《冯骥才散文精选》，有删改）1．联系上下文理解下列词语的意思。

贸然：_____________________________

天经地义：___________________________

2．对短文理解不准确的一项是（

）A．开篇写胡同窄、长、曲，为下文情节发展作铺垫。B．第⑧段“蜿蜒洁白”一词写出了胡同的幽深冷清。C．作者从神态和动作两个方面写出长衫老者“不同常人”。D．这张纸条不仅提醒人们“此路不通”，也唤起了胡同里人们的热心。3．根据短文内容，完成下面的思维导图。

4．对文中长衫老者这一人物形象理解不准确的一项是（

）A．讲诚信B．肯动手C．爱思索D．热心肠5．文章结尾说“我因此愈加敬重那长衫老者了”，联系短文与生活实际，谈谈你的理解。

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据积累，按原文填空。

（１）“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上(

)，从我脚边(

)了；等我睁开眼和太阳再见，这算又(

)了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿义开始在叹息里(

)了”这段话用拟人的手法把时间的流逝写得形象感人。

A．闪过

B．溜走

C．跨过

D．飞去

（２）毛主席在《为人民服务》中，引用名人名言说明死的意义不同的句子是：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或(

)，或(

)。’为人民利益而死，就比泰山还重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

A．轻于鸿毛

B．无声无息

C．重于泰山

（３）《学弈》中的“使弈秋诲二人弈，其一人(

)，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为(

)，思援弓缴而射之”这句话表现了两个人学弈的态度截然不同。

A．弗若之矣

B．鸿鹄将至

C．专心致志2）.“开”字