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文档简介
人教版四年级下册数学第二单元测试卷一、冷静思考认真填。(共5小题,满分27分)1.用同样大的小正方体拼成一个较大的正方体,最少需要(
)块。2.至少添(
)个小正方体,从前面、右面、上面看到的样子都是。3.在下图中再添上一个同样大小的正方体,使它从侧面、上面两个不同位置观察时,物体的形状都不变,共有(
)种放法,放在(
)号上面。4.给下面的物体添上灰色小正方体后,从指定方向看,如果看到的形状不变,请在括号里画“√”。5.用5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体可能是(
)。(填序号)二、反复比较精心选。(共4小题,满分16分)6.下面四个物体从哪一面看到的形状相同?(
)A.前面 B.右面 C.上面 D.都不相同7.下面是乐乐从三个位置观察同一个立体图形所看到的平面图形,乐乐观察的立体图形是(
)。A. B. C. D.8.下面说法正确的是(
)。A.从不同位置观察同一物体看到的图形一定不同B.一个由小正方体搭成的几何体,从前面看到的图形是,那么搭这个几何体至少需要3个小正方体C.如图
,从前面、上面和左面看到的图形是相同的D.如图,从前面看到的图形是9.用一些相同的正方体木块搭成一个物体,不管从前面、上面、左面看,看到的图形都是,这个物体是()。三、按要求做题。(共2小题,满分20分)10.在下面每个图中分别再添一块,满足要求的添法有几种?写在下面的括号里。(1)从左面和前面看到的形状不变。(
)(2)从上面和右面看到的形状不变。(
)(3)从上面、左面和前面看到的形状都不变。(
)11.填一填。(1)移走方块(
),从左面看到的图形是2个。(2)移走方块(
),从上面看到的是4个。(3)移动两个方块,使它从前面看到的图形是一个大正方形,可以怎样移动?四、动手动脑来操作。(共1小题,满分10分)12.熊点点和熊小能在搭积木。(1)熊点点和熊小能搭的积木应该是下面的哪一个?在下面的括号里画“√”。(2)在下面的方格图中,画出从前面和左面观察这组积木看到的图形。五、解决问题我能行。(共3小题,满分27分)13.小丽用4个同样的小正方体搭成了几个不同的物体如下图。这些立体图形中,哪些从左面看到的图形相同?哪些从上面看到的图形相同?哪些从前面看到的图形相同?14.下面三个物体都是由5个小正方体搭成的。(1)从(
)看物体①和②,看到的形状相同;(2)从(
)看物体②和③,看到的形状相同;(3)从(
)看,三个物体看到的形状都相同。15.用7个小正方
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