外研版七年级下英语听力技巧

外研版七年级下英语听力技巧目录一、教学内容1.1听力技巧的重要性1.2听力技巧的分类1.3听力技巧的训练方法二、教学目标2.1知识目标2.2能力目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2合作学习法3.3互动式教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频资源4.4视频资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1自主学习8.2合作学习8.3互动交流8.4听力训练九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构9.3板书步骤十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容10.3作业要求10.4作业反馈十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法调整12.3学生反馈意见12.4教学改进措施十三、拓展及延伸13.1拓展阅读材料13.2拓展听力练习13.3延伸话题讨论13.4推荐学习资源十四、附录14.1教学计划14.2教学评估表14.3学生评价表14.4教学反思日志教案如下：一、教学内容1.1听力技巧的重要性：介绍听力技巧在英语学习中的作用，提高学生对听力训练的重视。1.2听力技巧的分类：分类介绍常见的听力技巧，如预测、关键词定位、信息筛选等。1.3听力技巧的训练方法：介绍听力技巧的训练方法，如听力笔记、模拟真实场景练习等。二、教学目标2.1知识目标：使学生了解并掌握基本的听力技巧。2.2能力目标：提高学生的英语听力理解能力。2.3情感目标：激发学生学习英语听力的兴趣，培养学生的自信心。三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成各种听力任务，提高学生的听力技能。3.2合作学习法：学生分组合作，共同完成听力练习。3.3互动式教学法：教师与学生互动，引导学生积极参与听力训练。四、教学资源4.1教材：外研版七年级下英语教材。4.2网络资源：英语听力学习网站、在线听力练习等。4.3音频资源：英语听力音频材料，如对话、短文等。4.4视频资源：英语听力视频材料，如新闻、电影片段等。五、教学难点与重点5.1难点：学生对听力技巧的理解和运用。5.2重点：学生听力技能的提高。六、教具与学具准备6.1教具：多媒体教室、录音机、耳机等。6.2学具：笔记本、铅笔、练习本等。七、教学过程7.1导入：通过简单的听力练习，引起学生对听力技巧的兴趣。7.2新课呈现：介绍听力技巧的分类和训练方法。7.3实践环节：学生进行听力练习，运用所学技巧。7.4巩固环节：学生进行听力游戏，巩固所学技巧。八、学生活动8.1自主学习：学生通过网络资源自主学习听力技巧相关知识。8.2合作学习：学生分组进行听力练习，相互帮助，共同提高。8.3互动交流：学生分享学习心得，讨论听力技巧的运用。8.4听力训练：学生进行各种听力练习，运用所学技巧进行实际操作。九、板书设计9.1板书内容：板书重点听力技巧的定义和运用方法。9.2板书结构：采用逻辑顺序，清晰展示听力技巧的层次结构。9.3板书步骤：逐步展示听力技巧的训练步骤，方便学生理解。十、作业设计10.1作业类型：听力练习、听力技巧应用等。10.2作业内容：设计与课堂内容相关的听力练习题。10.3作业要求：学生完成作业并提交，教师进行批改反馈。10.4作业反馈：教师对学生的作业进行评价，给出改进建议。十一、课件设计11.1课件结构：清晰分明的课件结构，方便学生跟随教学进度。11.2课件内容：生动有趣的听力材料，吸引学生的注意力。11.3课件互动环节：设置互动环节，引导学生积极参与听力训练。十二、课后反思12.2教学方法调整：针对教学过程中的问题，提出改进措施。12.3学生反馈意见：收集学生的反馈意见，了解学生的需求和改进方向。12.4教学改进措施：根据反思结果，调整教学方法和策略。十三、拓展及延伸13.1拓展阅读材料：推荐与听力技巧相关的英语阅读材料，丰富学生的语言知识。13.2拓展听力练习：提供额外的听力练习材料，提高学生的听力水平。13.3延伸话题讨论：引导学生就听力材料中的话题进行延伸讨论，提高学生的思维能力。13.4推荐学习资源：向学生推荐英语学习网站、应用程序等学习资源，方便学生自主学习。十四、附录14.1教学计划：详细的教学计划，包括教学内容、教学步骤等。14.2教学评估表：用于评估学生的听力水平和学习效果。14.3学生评价表：用于收集学生对教学过程和教师的教学评价。14.4教学反思日志：教师记录教学过程中的反思和感悟。重点和难点解析一、教学内容1.1听力技巧的重要性：在英语学习中，听力技巧起着至关重要的作用。它不仅影响学生的听力理解能力，还直接关系到口语、阅读和写作等技能的提升。因此，教师需要重点关注如何让学生认识到听力技巧的重要性，并通过实例展示听力技巧在实际应用中的价值。1.2听力技巧的分类：教师应重点讲解并示范各种听力技巧，如预测、关键词定位、信息筛选等。通过具体的听力练习，让学生在实践中掌握这些技巧，并能够灵活运用到日常学习中。1.3听力技巧的训练方法：教师需要向学生介绍听力技巧的训练方法，如听力笔记、模拟真实场景练习等。同时，教师应关注学生的个体差异，提供个性化的训练建议，帮助学生找到最适合自己的训练方法。二、教学目标2.1知识目标：教师需要明确学生需要掌握的听力技巧知识点，如听力技巧的分类、训练方法等。2.2能力目标：教师应关注学生听力理解能力的提升，通过各种教学活动，培养学生的听力技巧运用能力。2.3情感目标：教师需要关注学生的学习动机和自信心，通过鼓励和表扬，激发学生学习英语听力的兴趣。三、教学方法3.1任务型教学法：教师应设计具有挑战性和实际意义的听力任务，引导学生积极参与，提高学生的听力技能。3.2合作学习法：教师应组织学生进行小组合作，鼓励学生相互帮助，共同完成听力练习。3.3互动式教学法：教师应引导学生积极参与听力训练，通过提问、回答等方式，促进师生之间的互动。四、教学资源4.1教材：教师应充分运用教材中的听力材料，结合学生的实际水平，进行适当的调整和拓展。4.2网络资源：教师可利用网络资源，提供更多的听力材料，丰富学生的学习资源。4.3音频资源：教师可选用各种音频资源，提高学生的听力训练效果。4.4视频资源：教师可选用与教学内容相关的视频资源，增强学生的学习兴趣。五、教学难点与重点5.1难点：学生对听力技巧的理解和运用。教师需要通过具体的实例和练习，让学生在实践中理解和掌握听力技巧。5.2重点：学生听力技能的提高。教师需要关注学生的个体差异，提供个性化的指导和建议，帮助学生提高听力技能。六、教具与学具准备6.2学具：学生需要准备笔记本、铅笔、练习本等学具，以便进行听力练习和记录。七、教学过程7.1导入：教师可通过简单的听力练习，引起学生对听力技巧的兴趣，为后续教学做好铺垫。7.2新课呈现：教师应清晰地介绍听力技巧的分类和训练方法，让学生对听力技巧有一个全面的认识。7.3实践环节：教师应组织学生进行听力练习，让学生在实践中运用所学技巧。7.4巩固环节：教师可设计各种听力游戏，帮助学生巩固所学技巧。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：在讲解听力技巧时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调生动有趣，以吸引学生的注意力。在播放听力材料时，教师可适当调整语调，以突出关键信息和情感表达。二、时间分配：教师应合理分配课堂时间，确保学生有足够的时间进行听力练习和讨论。在讲解听力技巧时，教师可适当留出时间让学生进行实际操作，以提高学生的学习效果。三、课堂提问：教师可采用提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力。在提问时，教师应注意问题的开放性和针对性，以激发学生的思考和讨论。四、情景导入：教师可运用情景导入的方法，创造一个真实、自然的语言环境，让学生在实际情境中练习听力技巧。通过引入与学生生活相