高中物理必修第1册教材习题答案

…教材习题答案…第一章运动的描述1质点参考系◆练习与应用1.答案当研究乒乓球运动的速度时ꎬ乒乓球的大小、形状可忽略ꎬ乒乓球可以看成质点ꎻ当研究世乒赛上丁宁打出的乒乓球ꎬ否则无法研究ꎮ当研究歼－20隐形战斗机从上海到海口的运动路线时ꎬ以看成质点ꎻ当研究歼－20隐形战斗机的飞行姿态时ꎬ战斗机的长度、体积不可忽略ꎬ不能看成质点ꎮ2.答案“一江春水向东流”描述的是水相对地面(河岸)的运动ꎬ“地球的公转”描述的是地球相对太阳的运动ꎬ“钟表的时针在转动”描述的是时针相对钟表表面的运动ꎬ“太阳东升西落”描述的是太阳相对地面的运动ꎮ3.答案诗中描述了船、云、诗人的运动ꎬ前两句诗写景ꎮ诗人在船上ꎬ“卧看满天云不动”是以船或诗人为参考系ꎮ“云与我2时间位移◆练习与应用8分”指时间间隔ꎮ等了这么久”指时间间隔ꎮ2.答案出租车是按路程收费的ꎬ这里的“千米”是指路程ꎮ3.答案(1)由于百米赛跑的跑道是直道ꎬ因此运动员跑完全程mꎮ(2)800m跑比赛中ꎬ不同跑道的运动员跑完全程的路程是相等的ꎬ都是800mꎬ但位移不相同ꎮ400m跑道指的是位于第一跑道的运动员跑完一圈的实际路程为400mꎬ为了使各跑道上运动员的实际路程相同ꎬ比赛的终点取在同一位置ꎬ起点就不能取同一位置了ꎬ所以位移不同ꎮ实际情况是越往外跑道ꎬ起点与终点的距离越远ꎬ运动员的位移就越大ꎮ5.答案(1)汽车最远位置距离出发点约30mꎮ6.答案表竖直向上抛出小球的坐标和位移坐标原点抛出点的坐标最高点的坐标落地点的坐标从抛出点到最点的位移从最高点到落地点的位移从抛出点到落地点的总位移地面3m8m05m抛出点05m5m3位置变化快慢的描述——速度◆练习与应用1.答案(1)左端与重物相连ꎮ(2)与A点相邻的两点之间的距离除以对应的时间0.04sꎬ即得打A点时重物的瞬时速度ꎮ因为时间0.04s很短ꎬ打A点的时刻是相邻两点之间的中间时刻ꎬ求出的A点的速度虽然是一段时间内的平均速度ꎬ但与A点的瞬时速度很接近ꎮꎬ物体做匀速直线运动ꎮ乙物体的初速度为零ꎬ速度先增大后不(1)前1s内的平均速度v1＝＝m/s＝9m/ssv2＝＝m/s＝8m/ssv3＝＝m/s＝7m/ssv4＝＝m/s＝6m/s全程的平均速度v5＝＝m/s＝5m/s第1s内的平均速度v1最接近汽车刚制动时的瞬时速速度略小些ꎮsv＝＝m/s＝2m/sꎮ4速度变化快慢的描述——加速度◆练习与应用2.答案举例如下:A.做匀速直线运动的物体加速度为零ꎬ速度a＝知ꎬ此物体的加速度有可能比另一物体的加速度还小ꎮC.物体向西做减速运动时ꎬ速度方向向西ꎬ加速度方向D.物体先以较大的加速度做匀加速直线运动ꎬ再以较小的加速度做匀加速直线运动ꎬ第二阶段和第一阶段相比ꎬ速度大但加速度小ꎮ3.答案(1)144km/h＝40m/sꎬ所以四个运动过程中ꎬ超音速飞机速度最大ꎬ为500m/sꎮ速度由大到小依次排列为:超音(2)四个运动过程中ꎬ列车加速100sꎬ速度的变化量最 ……msmsms0ꎮ5.答案A物体的加速度最大ꎬ因为它的速度－时间图线的倾斜度最大ꎮAaAm/s2＝0.625m/s2ꎬ方向与速度方向BaBm/s2＝0.083m/s2ꎬ方向与速度方向◆复习与提高A组1.答案(1)不能(2)能(3)不能(4)不能2.答案若某一位运动员以对面的运动员为参考系ꎬ则他自己考系是自己ꎮ3.答案时刻时间间隔时间间隔时刻4.答案同学甲的说法错误ꎮ只有做单向直线运动的物体ꎬ其位移的大小才与路程相等ꎮ同学乙的说法错误ꎮ位移和路程都既可以描述直线运同学丙的说法正确ꎮ同学丁的说法错误ꎮ位移和路程不是一回事ꎬ位移是指5.答案设全程位移为2xꎬ汽车通过前半程的时间为t1＝ꎬ通 6.答案规定初速度的方向为正方向ꎬ则桌球的初速度v0＝程中球的加速度a＝＝－35m/s2ꎬ负号表示加速度方向与初速度方向相反ꎮ7.答案(1)有速度大而加速度小的情况ꎮ题中高速飞行的飞(2)有速度变化量大而加速度小的情况ꎮ火车出站时速度变化量比自行车下坡时的速度变化量大ꎬ但火车的加速度比自行车的加速度小ꎮ1.答案(1)兔子和乌龟从同一地点出发ꎬ但兔子比乌龟晚出发(2)乌龟的位移－时间图像是直线ꎬ根据位移－时间图线的斜率表示物体的速度ꎬ可知乌龟的速度不变ꎬ做的是匀速直(3)在t2和t4两时刻ꎬ兔子和乌龟的位移相同ꎬ说明到达 4)由图可读出ꎬt6时刻乌龟到达终点ꎬ而兔子还没有到t图像如图所示ꎮ内视滑块做匀速ꎬ略停后ꎬ先加速再减速下降至1楼ꎬ随后先加速再减速上升到2第二章匀变速直线运动的研究1实验:探究小车速度随时间变化的规律◆练习与应用1.答案(1)如图所示(2)有道理ꎮ因为纸带的宽度一定ꎬ把剪下的各段纸带并排ꎬ相当于以纸带宽度作为时间间隔ꎬ各纸带长度表示小车在这段时间内运动的位移大小ꎬ这样在各个时间间隔内的平均速度大小就近似认为用来表示速度ꎮ……2.答案(1)如表所示时间t/s05速度v/(km.h)速度v/(m.s)(2)如图所示2匀变速直线运动的速度与时间的关系◆思考与讨论答案物体运动的速度在不断增大ꎬ相等时间内速度的变化量匀变速运动ꎮ◆练习与应用4.答案(1)物体在1s末的速度是1.5m/sꎬ4s末的速度为(2)物体在1s末、4s末、7s末三个时刻的速度均为正(3)物体在1s末的加速度大小为0.5m/s2ꎻ4s末的加速(4)物体在1s末的加速度为正值ꎬ7s末的加速度为负3匀变速直线运动的位移与时间的关系◆练习与应用 t32根据v＝v0＋atꎬ可得汽车停止运动所用的时间t＝＝ssss教材习题答案6.答案设汽车运动方向为正方向ꎬ初速度为v0ꎬ由题知加速度4自由落体运动◆练习与应用1.答案橡皮下落得快ꎮ纸片捏成很紧的小纸团后ꎬ小纸团下小纸团受到的空气阻力小ꎮ2.答案跳水运动员训练时从5m跳台双脚朝下自由落下ꎬ双脚离水面的高度分别为3.4m和1.8m时ꎬ其自由落下的距离ggg3.答案设井口到水面的距离为xꎬ石块下落做自由落体运动ꎬ落到水面的时间t<2.5sꎬ我们估算的结果偏大ꎮ4.答案设从抛出点到径迹两端点的距离分别为hA、hBꎬ由题图5.答案频闪照相机类似于打点计时器ꎬ都是每隔一定时间记解法一:(利用Δx＝gt2求解)ꎬꎬꎬꎬ所以重力加速度:2222解法二:(先求平均速度ꎬ再利用v＝gt求解)v＝m/s＝0.7875m/sꎮ0.04×2v＝m/s＝1.5625m/sꎮ则v2＝v1＋g.2Tgms9m/s2ꎮ ……6.答案可以ꎮ在反应时间内ꎬ直尺向下做初速度为零的匀加2g长度刻度旁标注的时间刻度如图所示长度刻度旁标注的时间刻度如图所示:A组自行车仅靠滑行不能停在停车线前ꎮ×10×22较短时间内两点间某点的瞬时速度大小等于两点间的平均速位置ABCDEvm.s)根据v－t图像可以判断小车做匀变速直线运动ꎬ并可以求amsꎮ 5.答案(1)运动员打开降落伞后做匀减速运动ꎬ根据v2－v＝(3)运动员自由下落的时间为t1＝＝5.5s打开伞后运动的时间为t2＝＝4.17s后运动的时间为t＝t1＋t2＝9.67sx2ꎬmss后ꎬ汽车的运动分为两个阶段:第一阶段为反应时间内的匀速第二阶段为匀减速直线运动ꎬ通过的位移x2＝120m－计算可得加速度大小为a＝5m/s2设汽车在雨天安全行驶的最大速度为vꎬ则反应时间内汽匀减速运动阶段的位移为x2′＝代入数据解得v＝24m/s……3.答案设小汽车追上大客车时所经历的时间为t1ꎬ则有v1t＋atms当小汽车与大客车的速度相等时ꎬ它们相距最远ꎬ此时小4.答案(1)由题意可得ꎬ石子在曝光时间内下落的距离为x＝4.0(2)由于曝光时间极短ꎬ可以认为石子在曝光时间内做匀从距离窗户20m高的地方落下的ꎮ5.答案由初速度为零的匀加速直线运动的规律可得物体从静子弹垂直射入叠在一起的相同木板ꎬ穿过第20块木板后速度变为0ꎬ子弹的逆过程可以看成做初速度为零的匀加速直线运动ꎮ(1)求子弹穿过第1块木板所用的时间ꎬ可看成求子用的时间ꎬ可看成求子弹从静止开始通过第6~20块木板所用 解得t总＝tꎮ(3)求子弹穿过第15块木板所用的时间ꎬ可看成求子弹从静止开始通过第6块木板所用的时间t6ꎬx1＝×2＝225m(2)汽车过ETC通道时ꎬ减速运动的位移和加速运动的在这段位移内汽车过ETC通道时是匀速运动的ꎬ所以所第三章相互作用——力1重力与弹力◆练习与应用力ꎬ使车的速度大小发生了变化ꎬ即力改变了车的运动状态ꎻ教材习题答案弹簧被用力拉长或压缩ꎬ是拉力或压力使弹簧发生了形变ꎮ受力物体是火箭ꎬ施力物体是地球ꎮ(2)力的图示如图乙ꎬ受力物体是车ꎬ施力物体是人ꎮ(3)力的图示如图丙ꎬ受力物体是细绳ꎬ施力物体是工甲乙丙甲乙3.答案均匀三角形薄板的重心与几何学上的重心位于同一4.答案钢管受3个力作用:重力、拉力和支持力ꎮ重力的施力物体是地球ꎬ拉力的施力受力示意图如图所示ꎮ5.答案如图所示ꎬ在一个扁玻璃瓶内装满水(为了更好地观察水面的升降ꎬ可在水中滴入红墨水)ꎬ瓶口用中间插有透明细中的水面就会发生变化ꎬ说明玻璃瓶在手的作用下发生了形6.答案(1)由实验数据可得弹簧所受拉力与弹簧伸长量的实验数据如表:弹簧所受拉力F/N00.30.60.9弹簧伸长量x/m0 ……N/m＝25N/m有一定倾角ꎻ空容器的重心偏右ꎬ装置所示ꎮ2摩擦力◆练习与应用1.手压着桌面向前移动ꎬ手受到了桌面的与手运动方向相反的滑动摩擦力ꎬ正是此滑动摩擦力阻碍了手的运动ꎮ由于滑动摩擦力的大小与压力成正比ꎬ所以手对桌面的压力越大ꎬ所受2.答案(1)瓶子与桌面无相对运动趋势ꎬ故不受摩擦力作用ꎮ(2)瓶子相对桌面有平行于桌面向下的运动趋势ꎬ所以瓶子所受静摩擦力平行于倾斜桌面向上ꎮ(3)瓶子相对手有竖直向下的运动趋势ꎬ所受静摩擦力方向竖直向上ꎮ(4)瓶子相对纸条的运动方向与纸条的运动方向相反ꎬ故所受滑动摩擦力的方向与纸条运动方向相同ꎮ3.答案至少用35N的水平推力才能推动木箱ꎬ所以木箱与地木箱匀速运动时ꎬ水平推力和滑动摩擦力大小相等ꎬ方向相滑动摩擦力Ff＝30Nꎮ据Ff＝μFN可知ꎬ木箱与地板间的动摩擦因数N力推木箱ꎬ由于推力F<Fmaxꎬ故木箱仍静止ꎬ木箱受到的静摩擦力与水平推力平衡ꎬ所受静摩擦力4.答案雪橇匀速运动时ꎬ所受拉力F与滑动摩擦力Ff大小相可得雪橇与雪地间的动摩擦因数μ＝＝＝0.02雪橇滑行时受到的摩擦力Ff′＝μFN′＝0.02×1000N＝20N3牛顿第三定律◆练习与应用1.答案物体静止地放在台式弹簧秤上ꎬ物体受到重力G和支N秤受到物体对它的压力Fꎬ物体受到的支持力与弹簧秤受到的压力为一对作用力和反作用力ꎬ根据牛顿第三定律ꎬFN和F2.答案平衡力是指作用在同一物体上的两个力ꎬ而作用力和反作用力是作用在两个物体上的两个力ꎬ各自对所作用的物体产生作用效果ꎬ所以不能抵消ꎮ3.答案4对ꎬ它们分别为:油桶的重力和油桶对地球的吸引力ꎻ汽车的重力和汽车对地球的吸引力ꎻ油桶对汽车的压力和汽车对油桶的支持力ꎻ汽车对地球的压力和地球对汽车的支持力ꎮ 油桶受重力和汽车对油桶的支持力两个力作用ꎮ汽车受重力、油桶对汽车的压力和地球对汽车的支持力三个力作用ꎮ地球受油桶对它的吸引力、汽车对它的吸引力和汽车对它的压力三个力作用ꎮ4.答案B木块受重力、牵引力、A对B的压力、桌面对B的支持力和桌面对B向左的摩擦力5个力的作用ꎮ4力的合成和分解◆练习与应用1.答案根据共点力的合成法则可知ꎬ当两力方向相同时合力上等于两力大小之差ꎬ方向与数值大的力方向相同ꎻ若两力成一夹角ꎬ合力数值则在最小值和最大值的范围之间ꎮ若两力大小为F1、F2ꎬ则其合力F的大小范围是F≤12Nꎬ所以ꎬ这两个力合力的最大值是12Nꎬ最小值是两个力合力为0ꎬ则这两个力大小相等ꎬ方向相反ꎬ一个向东(6N)ꎬ则另一个一定是向西(6N)ꎮ当把向东的6N的力改为向南时ꎬ而向西的力大小、方向均未变ꎬ这时两个力方角三角形知识可得3.答案取0.5cm的线段表示30N的力ꎮ作出平行四边形ꎬ则对角线OD表示两力F1和F2的合……用量角器量得∠A′OD′＝101.5°ꎬ即合力F′与F1′夹角为4.答案根据平行四边形定则作图ꎮ由直角三角形中的几何关系可得F5.答案根据平行四边形定则ꎬ作分力F1、F2与合力F的示(1)合力F可比两分力F1、F2都大ꎬ如图(a)ꎮ合力可比b所示ꎮ合力可大于一个分力ꎬ而小于另(d)所示ꎮ而大于或小于另一分力ꎮ所以说法错误ꎮꎮ①0°≤θ≤90°ꎬ由图(a)可看出ꎬ合力F随F2的增大而增大合力F先减小后增大ꎮFF时ꎬF有最小值ꎮ可以先减小后增大ꎮꎮ6.答案将力F分解为Fx和Fy如图所示ꎮ教材习题答案由几何关系可得F与x轴的夹角为30°ꎮ7.答案将G沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解ꎬ如图所示ꎬ5共点力的平衡◆练习与应用1.答案物体在五个力作用下保持平衡ꎬ它们的合力为零ꎮ其中任意四个力的合力一定与第五个力大小相等、方向相反ꎮ依题意ꎬ除F1以外的四个力的合力与力F1大小相等、方向相2.答案方法一:合成法悬绳的拉力F2三个共点力作用而平衡ꎬ由共点力平衡条件可 ꎮ方法二:分解法取足球为研究对象ꎬ它受重力G＝mg、墙壁的支持力F1、FGFF共点力平衡条件可知ꎬF1与F1′的合力必为零ꎬF2与F2′的合力方法三:相似三角形法取足球为研究对象ꎬ它受重力G＝mg、墙壁的支持力F1、F2ꎬ如图所示ꎬ设球心为Oꎬ由共点力的平衡条件 ………… FAO1GmgF1OB FAO1GmgF1OB方法四:正交分解法取足球为研究对象ꎬ它受重力G＝mg、墙壁的支持力F1、Fxy在x轴和y轴方向上的合力Fx合和Fy合应分OAA如图所示ꎬ由题可知T＝图所示ꎬ由于箱子沿斜面匀速上滑ꎬ故沿且斜面对箱子的滑动摩擦力f＝μFN联立各式并代入数据得F＝3799N5.答案对铅球受力分析ꎬ受重力mg、斜面的支持力N面、挡板的支持力N板ꎬ受力示意图如图所示:由共点力的平衡条件可得ꎬ挡板对铅球的支持力斜面对铅球的支持力N面＝根据牛顿第三定律ꎬ可知铅球对挡板的压力N板′＝N板＝铅球对斜面的压力N面′＝N面＝56.6N ◆复习与提高A组1.答案(1)任何一个力都涉及两个物体—施力物体和受力物体ꎬ物体的重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力ꎬ其施力物体是地球ꎮ(2)重力的方向总是竖直向下ꎬ而不是垂直于接触面向下ꎬ竖直向下是指与水平面垂直向下ꎮ(3)产生弹力的条件是:两物体接触且发生弹性形变ꎬ两个条件缺一不产生形变ꎬ因此两球之间没有弹力ꎮ(4)产生摩擦力的条件是:两物体有相互作用的弹力且两物体发生相对运动或两物体间有相对运动的趋势ꎬ故说法错误ꎮ(5)动摩擦因数跟接触ꎬ可以通过μ＝计算动摩擦因数的大小ꎬ但动摩擦因数跟滑动摩擦力Ff和压力FN无关ꎮ2.答案直梯受到竖直向下的重力、水平向右的墙壁的支持力和竖直向上的地面的支持力、水平向左的地面的摩擦力ꎬ受力示意图如图所示:3.答案用天平测出一张A4纸和一个小木块的总质量mꎬ将这A块放到纸上ꎬ按如图所示方式连测力计的示数Fꎬ则纸与桌面间的动摩擦因数μ＝ꎮꎬ画出水桶的受力示意图如图所示ꎬF1、F2的 2 2225.答案作用在刀背上的力产生的作用效果为垂直于两个侧面向外挤压接触面ꎬ相当于FN的作用ꎬ根据力的平行四边形定…3…3 F F 26.答案对画框受力分析ꎬ如图所示ꎬ画框受重力G、两个大小相等的细绳拉力F的作用处于平衡状态ꎬ当F＝Fmax＝10N时ꎬ对应细绳不被拉断的最小长度ꎮ两细绳拉力的合力F合＝0.521.答案小球的受力情况如图所示ꎬ根据共点力的平衡条件可知ꎬ三个力的合力为零ꎬ故表示三个力的有向线段构成一个封闭的矢量三角形ꎬ将这三个力平移到一个矢量三角形中ꎬ则有FNFG 可得绳对小球的拉力F＝＝60.6N2.答案(1)对O点进行受力分析ꎬ受横梁的拉力F、斜梁的压力FN和空调外机的压力F压(F压＝G)ꎬ受力示意图如图所示ꎬ根据共点力的平衡条件ꎬ可得横梁对O点的拉力F＝＝N斜梁对O点的压力FN＝＝333.3N教材习题答案斜梁与横梁的夹角变大ꎬ可知横梁对O点的拉力变小ꎬ斜梁对O力变小ꎮ3.答案由胡克定律可得弹簧的弹力F弹＝kΔx＝400×0.02N＝8NBF木块A静止不动ꎬA受到的摩擦力fA＝F弹＝8Nꎮ4.答案未施加水平推力F时ꎬ木块沿斜面匀速下滑ꎬ其受力情况如图所示:且有f＝μFN对木块施加水平推力F后ꎬ木块沿斜面匀速向上运动ꎬ其受力情况如图所示:且有f′＝μFN′5.答案若三个共点力平衡ꎬ则三个力不能处于任意一条直线ABC6.答案(1)将两小球看成一个整体ꎬ其受力情况如图甲所示ꎬc3乙甲乙所示ꎬ则 ……7.答案(1)作出题述规定是保证两队对地面的压力相同ꎬ与地摩擦因数相同ꎻ(2)拔河时人受到重力、绳子的拉力、地面的支持力和摩擦力ꎮ身体向后倾倒ꎬ跟地面的夹角很小ꎬ是为了当绳子的拉力增大第四章运动和力的关系1牛顿第一定律◆练习与应用开飞机时的水平速度ꎬ故仍向前运动一段距离ꎮ(2)地球由西向东转ꎬ人也跟地球一起由西向东运动ꎮ当人跳起后ꎬ由于惯性ꎬ人仍保持与地球相同的由西向东的速人ꎮ(4)这个结论错在认为“力是维持物体运动的原因”ꎮ实于其受重力ꎬ物体向上运动一段时间后将落下来ꎮ2.答案斜面的倾角减小至0°即成为水平面ꎬ小球在水平面上动时所受合力为零ꎬ运动状态不变ꎬ将永远运动下去ꎮ2)ꎮ总结:惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质ꎬ惯性大小只跟物体的质量有关ꎬ跟其运动情况或受力情2实验：探究加速度与力、质量的关系◆练习与应用表4探究加速度与力的关系(条件:m＝0.36kg)F/Na/(m.s)表5探究加速度与质量的关系(条件:F＝0.29N)m/kga/(m.s)0.670.942.答案(1)小车的加速度为22 22(2)如图所示ꎮ 根据a－图像可以得出结论:当小车所受拉力不变时ꎬ小车的加速度与其质量成反比ꎮ3牛顿第二定律◆练习与应用1.答案没有矛盾ꎮ牛顿第二定律公式F＝ma中的F指的是物体所受的合力ꎬ而不是其中的某一个力ꎮ我们用力提一个放在地面上很重的箱子时ꎬ箱子受到的力共有三个:手对箱子向上的拉力F1ꎬ竖直向下的重力G以及地面对箱子向上的支持即甲车的质量是乙车的3倍ꎮ3.答案在物体的质量一定时ꎬa∝Fꎬ故有＝可得4.答案根据平行四边形定则可知这两个力的合力为加速度的大小为a＝＝m/s2＝9.9m/s2加速度的方向与合外力方向相同ꎬ沿两个分力的角平分5.答案车受到水平推力作用时ꎬ车在水平方向受到两个力的撤去推力ꎬ车在水平方向只受摩擦力作用ꎬ如图乙所示ꎬ即车的加速度方向与推力的方向相反ꎬ大小为0.5m/s2ꎮ6.答案石块B随车一起运动ꎬ其加速度也是aꎬ对石块B受力分析如图所示ꎬ则石块B周围与它接触的物体对石块B的作g4力学单位制◆思考与讨论答案该同学运用的是单位制方法ꎮ是错误的ꎮ……f……f◆练习与应用受到的阻力大小为20Nꎬ方向与运动方向相反ꎮ2.答案由v－v0＝at得汽车的加速度a＝＝m/s2＝力方向与运动方向相反ꎮ汽车的质量m＝2t＝2000kgꎬ汽车的初速度v0＝hmsaxx2a1kg.m/s2.m＝1kg.m2/s2ꎮ5牛顿运动定律的应用◆练习与应用1.答案两个互成60°角、大小都是50N的力的合力为F＝2×为a＝＝m/s2＝3m/s2所示ꎬ在沿斜面方向ꎬ由牛顿第二定律得代入数据解得a＝0.92m/s2x3.答案紧急刹车后ꎬ汽车在水平方向受摩擦力作用ꎬ做匀减速线运动ꎮmhms由v2－v＝2ax得汽车在水平路面滑动时的加速度大小为 v由牛顿第二定律得f＝ma教材习题答案4.答案(1)当油桶C随汽车静止不动时ꎬ油桶C的受力情况如图所示ꎬ三个力的合力为0ꎻ当油桶C随汽车以某一加速度向左加速运动时ꎬ水平方向有向左的加速度ꎬ而竖直方向合力仍(2)当汽车向左运动的加速度增大到一定值时ꎬ桶C脱离Aꎬ此时A对C的支持力FAC恰好为0ꎬ桶C的受力情况如图 3 36超重与失重◆思考与讨论答案力传感器上的人“站起”过程中ꎬ先超重后失重ꎮ◆练习与应用上部的水对下部的水产生压力ꎬ故水喷出ꎻ当放手让瓶自由下对下部的水产生压力ꎬ故水不再从小孔流出ꎮ2.答案运动员下降过程中ꎬ在弹性绳被拉直前处于完全失重状态ꎻ从弹性绳刚拉直到弹性绳的拉力等于运动员重力过程中ꎬ运动员处于失重状态ꎻ从弹性绳的拉力等于运动员的重力到最后运动员减速为0ꎬ运动员处于超重状态ꎮm人与手机自由下落ꎬ处于完全失重状态ꎬ故手感觉不到手机的压a加速阶段位移为x1ꎬ减速阶段位移为x2ꎮ由运动学规律可得解得a＝17m/s2ꎬ在离地15m的位置时手机处于超重状a＝ ……(2)电梯的a－t图像如图所示◆复习与提高A组1.答案不是ꎮ物体的惯性大小只与物体的质量有关ꎬ跟物体2.答案设方向相反的两个力的大小分别为F1、F2ꎮ由牛顿第如果与运动方向相反的力F2加倍ꎬ有3.答案小球刚从气球上落下时ꎬ具有与气球相同的速度ꎬ小球向上做匀减速直线运动ꎬ速度减小为0后ꎬ开始向下做匀加速小球向上减速时ꎬ受竖直向下的重力和阻力作用ꎬ由牛顿小球向上减速运动的时间t1＝＝0.5s小球下落时ꎬ受竖直向下的重力和竖直向上的阻力作用ꎬ由牛顿第二定律有解得a2