中考作文专题复习作文主题训练梦想素材

中考作文专题复习作文主题训练”梦想“素材初三作文主题训练-------梦想

1．作文

昙花为了自己短暂绽放的梦想，甘愿忍受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

请以《为了自己的梦想》为题写一篇文章。

作文要求：①文体不限，诗歌除外。

②表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

③认真书写，力求工整、美观；

④文中出现的校名、人名请用“XXX"代替；

⑤不少于600字。

2．作文。

梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。在追求梦想的路上，你一定在不断成长。

老师说：追求梦想过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，而每一次经历都是一种成长。

同学说：人生的故事可更精彩，而我们就是这个故事中的主角。

请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“追梦路上”为题写一篇记叙文，给大家分享你追梦的体验、过程、细节等。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对追梦的思考和心得体会。

要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

3．梦想，是对未来最美好的期冀。梦想，激励我们的人生大有作为；梦想，推动我们的社会发展转型；梦想，让我们的民族更加强大，让我们的国家喜迎复兴。追梦的旅途不会平坦，困难、挫折、挑战，随时会让追梦者遍体鳞伤、徘徊不前……而真正的勇者必不畏艰难、逐梦前行……

请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：追梦不畏难

题目二：梦想，让我______

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名，校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。

4．每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。我们扎根于这个伟大的国度，无畏一切考验的淬炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆棘仍在，依然通向山顶，值得我们不停脚步，值得我们咬牙坚持。

请以“让梦想________"为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，但文体要鲜明。（3）表达真情实感，不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数不少于600字。

5．袁隆平爷爷：禾下乘凉梦。

航天员刘伯明：我们的征途一直是星辰大海。

“中国核潜艇之父”彭士禄：造出中国人的核潜艇。

华坪女子高中校长张桂梅：让女孩们走出大山。

年轻的戍边烈士陈祥榕：清澈的爱，只为中国！

请以《梦想照亮未来》为题，写一篇作文。

要求：①根据要求作文作文；②符合题意，中心明确，内容具体，有真情实感，禁止抄袭；③除诗歌外，文体不限，不少于800字；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

6．阅读下面的材料，按要求写作。

材料一：

如图。

材料二：

生命盛开的花朵来自父母、老师润物无声的引领和照料，来自个人的选择与拼搏，来自我们对梦想的执着……努力，你的梦想也会开花。

读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以《我的梦想也会开花》为题，写一篇文章。

要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。

7．“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天”，一首周杰伦的《蜗牛》，唱进了多少人的心里！生命路上，当我们饱受身上的重负压迫时，我们绝对不能放弃“诗与远方”，让我们背负起梦想跋涉天涯，抵达远方。

请以《我的梦想》为题，写一篇演讲稿。不少于600字。

要求：（1）充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。

（2）观点要明确。

（3）通过提示性词语、关联词和过渡性语句来呈现思路。

（4）在精心锤炼语言和巧妙运用修辞的基础上注重语言口语化、大众化，多用短句、少用长句。

8．文题：

梦想，每个人都有，因为这是我们对人生的期望。或许你的梦想与众不同，那只是你对人生的期盼不一样。但是，仅仅拥有梦想就够了吗？不，远远不够，梦想只是你的想法，而真正能够实现梦想，才是你能力的体现。所以，空有梦想意义不大，真正有意义的是去实现梦想。

请以“梦想"为话题，自拟文题，自选角度，创作美文。

要求：

①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。

②除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

④书写工整，卷面整洁。

答案：

1．例文：

为了自己的梦想

泪，浸湿眼眶；泪痕，残留在脸庞。回忆始终烙在脑海。无论心被失败撞疼多少次，我都不会忘记自己的梦想——当一名数学家。

那是发生在初三的一件事情，试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫痪，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有一个狰狞的魔鬼正一点点吞噬我的思想，我的灵魂。泪，无声的流入心田。

初三了，我究竟会什么？究竟懂什么？一次次的数学考试带给我一次次沉重的打击，当一名数学家也许能解决一切问题。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走进了灰色调的日子，我多么想重新飞起来，可是我又那样力不从心，我惊奇地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了一件事——流泪。总是觉得经过很多艰苦吞过很多苦涩却无人安慰，总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会，总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获。听着如潮的掌声为胜利者响起，看着美丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。

然而，“眼中有泪，心中才有彩虹”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜，真的“眼中有泪，心中才有彩虹"吗？我不断地问自己，回忆着，思索着，试图寻找答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌？有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼？有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡？我终于明白，眼泪不只是昭示你有迷惘的过去，沧桑的往日，它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚强，日落了还会有日出，月缺了还会有月圆，只要梦还在，只要我走得踏实，走得稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。

初三，我终于知道我该会什么，该懂点什么，擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑、坚强、努力和勇气，这些都是为了自己的梦想——成为一名数学家而努力奋斗的坚实根基。

梦想在哪儿，前进的方向也就在哪儿。梦想就是指引方向的指路明灯，为了梦想，我不曾止步。

【详解】这是一篇材料加命题作文。

1.审题与立意。题目“为了自己的梦想”有两个关键词，一个是“为了”，一个是“自己”。“为了"表示一种目的。这种目的带有强烈的指向性，是行动的出发点，是经受磨练时的意志力的来源。其次还要考虑到限定词“自己”，这个词表明梦想带有较强的个人特征。结合材料中的“昙花为了自己短暂绽放的梦想，甘愿忍受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价"可以看出，作文的重点要放在为了实现梦想所付诸的行动和经受的磨炼上，最终的精彩则是对行动与磨难的馈赠，即追逐梦想的过程及最后的感悟。

2.选材与构思。本题适合写成记叙文，讲述自己或他人追求梦想的过程，不太适合写议论文。因此可以写自己关于梦想的故事，紧扣“梦想”，写自己在实现梦想过程中的或坚持，或动摇后再坚持，或始终不忘初心。重点写自己的内心世界，特别是要结合自己的经历写出自己的感受和认识，审视自己己的成长历程来写出自己的“感情历程、思想飞跃、青春感悟"等。因此文章应以细节描写为主，特别是心理描写（写自己实现梦想的心路历程），一定要使用。切记不要围绕梦想写假大空的文字，给人无病呻吟之感。

2．例文一：

追梦路上

我的梦，从见到那个舞台开始就迅速生根发芽，直到开花结果。

那是我第一次看古筝演出，年幼的我睁着大大的眼睛，稚嫩的小手牵着妈妈的大手，懵懂地走进场内。场地的最中间是一个大舞台，那里摆放着一架素朴的古筝，随后一个身着素白汉服的漂亮小姐姐上台了。她翩翩落座，在一片沉寂中，她开始了表演，纤纤玉手拨弄琴弦，双手翩飞如蝴蝶。只不过是几声，就弹出了曲子的曲调，让年幼的我惊讶不已。那悦耳的琴声缭绕着朝我飞来，飞进了我的心中，变成了一粒梦想的种子，在我的心底生根发芽。那一年，我六岁。

等到我大了一些后，我便开始学习古筝，看着不难的古筝，弹起来才觉得困难，也许一个小小的片段，我就需要练习几十遍才能过关。弹古筝很苦、很累，我也一度想放弃，可是心中的信念支撑我，梦想更猛烈的抽芽、拔节，那个光彩炫目的舞台正朝我招着手，我怎么可以放弃！梦想的小苗正饥渴地汲取着阳光雨露，我要坚持下去。那一年，我八岁。

有一次，我参加一个古筝比赛，那次比赛我记忆犹新。当时马上就要上台比赛了，看着那光彩耀目的舞台，我恍若回到了六岁的时候，我似乎摇身一变，变成了那个小姐姐，走上舞台抚琴一曲，行云流水的琴声震惊所有人。

评委们露出了赞许的笑容，我自信地微笑着走下舞台，当我知悉我获得了第一名的好成绩时，我欣喜若狂。梦想在那一刻，终于开出了绚丽的花朵，我相信，几年之后，它就能结出甜美的果实。那一年，我十岁。

如今，我已经十三岁了，离梦想也越来越近，很多人都说“靡不有初，鲜克有终”，但是我相信，我一定会不忘初心，在通往梦想的大道上一路畅行。

例文二：

追逐梦想

古希腊哲学家柏拉图说过：“人可以没有金钱，可以没有美貌，但不可以没有梦想！若要看一个人是否真正存在于这世界上，就要看他到底有没有梦想！"的确，没有梦想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了，没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的梦想，他的人生才会有意义，他的存在才会有价值！

有梦想的人会为了他们的梦想奋斗一生，矢志不渝！西周姜子牙者，年纪七十多，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚七十多出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存在的梦想——解救人民于水深火热当中。当他实现自己的梦想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的梦想而奋斗呢？

有些人的梦想不仅仅是为了他们自己，还上升为对身边其他人的同情与关爱。中华上下五千年历史上最伟大的现实主义诗人——杜甫。杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这些脍炙人口的诗句以及著名的“三吏”，“三别”便是最好的见证。虽然他最终没有实现他的梦想，在饥饿贫穷中死去，但他心系百姓，用诗句为民陈情的行动仍然为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质！

梦想，是一个人生活的动力和目标，每个人的梦想都不尽相同，但每个人都必须为自己的梦想拼尽全力。不管最终的结果怎样，你都能自豪地说：“我曾经为我的梦想全力奋斗过！"梦想，可以让你的人生更加圆满，也可以让你的存在更有价值！

【详解】（1）本题考查全命题作文。

第一，审题立意。要求以“追梦路上”为题写一篇记叙文。“梦"指梦想，即目标，梦想分大小，分远近，可以是渴望拥有的某一个事物，如集邮、收集最美的树叶等；可以是学做美味糕点、小手工、滑滑板、游泳等技能；还可以是“大”的梦想，需要用一生去追求——文学新星、篮球明星、音乐之星等。在明确“梦"的具体内容时，要考虑文章立意的深浅，“追梦路上”这个题目不是要写梦想是什么，而是要写追求梦想的过程。可以写已经实现的梦想的追梦之路，即前面说的学做美味小糕点等，也可以写未实现梦想的追梦之路，成为作家等。不管哪一种，文章需写出“追梦"这一变化过程，这一路上自己的变化，自己的成长，从懒得到勤奋，从怯懦到勇敢，从不够自信到充满自信，从不懂得感恩到懂得珍惜等等。路上，是动态性词语，意在整个过程中要体现出自己的思考、领悟，这是文章主旨的升华。

第二，思路选材。写自己的生活故事，即要求文章必须是记叙文，并且选材一定是自己的经历，从自己的生活出发。要雕琢过程，细刻画面。追求过程中，有渴望——不得——坚持——收获的长期坚守；或是有寻梦——追梦——圆梦，失败——怀疑——坚定的追梦阶梯，层层推进。而在追梦过程中遇到困难时，产生迷茫、怀疑时，因自然中美丽的一景一物、身畔的一笑一动、某一句话语的温度、某一个微笑的暖心，而继续坚定信心往前走。既要写出梦想之花绽放的过程，更要写出追梦人细腻的心路历程，才能有梦想阶段性成果的璀璨光华。明悟哲理，自然深邃。寻梦路上，会收获人生最美丽的风景：心灵上的蜕变、思想上的成熟、情感上的芬芳，这些都是追梦路上的收获，也是体现文章主旨之所在。

（2）本题考查材料作文。

第一，审题立意。要求结合材料写一篇议论文，材料“梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。在追求梦想的路上，你一定在不断成长”，老师“追求梦想过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，而每一次经历都是一种成长”，同学“人生的故事可更精彩，而我们就是这个故事中的主角”的话语都紧扣“梦想"的主题，所以“梦想”是我们写作的重点。“梦"即梦想、理想，我们要在实现理想的路上努力前行，根据提示“追求梦想过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，而每一次经历都是一种成长”可得，在实现理想的路上会有很多困难，但不能被困难吓倒，而应迎难而上，一路前行，由此立意变得简单，论点也比较好确立，如追梦也是一种成长，追梦要不惧艰辛，有梦想的青春才精彩等等。

第二，思路选材。写作时，要尽量打开写作思路。题干要求写出议论文，“梦"可大可小，“大”可以是中国梦，强国梦，强军梦，可以写众多时代英雄在各自的领域为了某个目标努力奋斗、默默奉献。“小"可以是平常人的一个小目标。写议论文时，一定要选用说服力强的名人事例，如敦煌画师樊锦诗，为实现大国粮食梦而奋斗一生的袁隆平，为实现抗疫胜利而奋战一线的钟南山等等，可以由个人梦想谈到中国梦，论述小梦想与大梦想的辩证辨析等，尽量有理有据，论据充分地论证观点。

3．例文一：

追梦不畏难

夜幕悄悄地降临了，调皮的星星在空中眨着眼，我坐在窗前，正目不转睛地看着手中的一本书，清风徐徐吹来，带走了我的烦恼，送走了我的童年。

我知道，书中肯定有一个小人，她总是永不停息，努力地向前跑去，她总是爱追赶朝阳，总是在书汇集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的追梦人。

刚上初一的我不习惯这种紧张的学习生活，我被压得喘不过气，于是我变得异常浮躁，连书都看不进去，我迷茫了，难道这就是我盼望已久的初中生活吗？难到这就是人生的第一的起点吗？我急得不知所措，任凭泪水划过脸庞……可这又有什么办法呢，心浮气躁的我一眼看见了放在书柜里很久的《你在为谁读书》。我小心地翻开，映入眼帘的是这样一句话：坚持不懈不是永远守着一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。

这时，追梦人突然蹦了出来，微笑着对我说：你的情况我都看见了，像你这样看不进去书的同学有很多呢！你知道吗？治这种“病”的只有一种办法，就是在你看书之前，闭住眼睛，把脑子中的杂念全部赶走，用心读书，你现在应该找到对自己适合的方法啊，可不能一遇到什么事都先着急，不要盲目的发脾气，而要动脑筋想解决问题的方法，这样才能有提高呀！追梦人，此时此刻你最了解我的内心世界，我的眼眶不禁湿润了，可等我擦干眼泪一看，追梦人早就没有了踪影，刚才那是幻觉吗？不和我说话的不正是我书中的朋友——追梦人吗？我笑了，此时此刻，我发现，世界又充满了生机，充满了阳光，从那以后，我的心渐渐平静，一遇到事就心里慌忙的那个我不见了。我找到了开启人生第二个起点的金钥匙。

追梦人，一个永远都给我丰富知识的小人，在语文书里，她带我进入鲁滨逊的孤岛上，认识了可爱的星期五，在历史书里，她带我进入孔子的课堂，让我学习新的知识，她带我进入数学世界，让我在数学王国中自由自在地飞翔！

追梦人，一个永远不放弃追逐梦想的小人，她总是和我一起追逐每一天的太阳，她总是不懈努力地拉着我，朝着我的目标跑去，她总是在我实现一个目标时带我寻找下一个目标，我们总是有一个共同的梦想。

书中自有追梦人，这是我一生坚信的一句话，因为，我和书中那个追逐梦想的小人，都有一个美丽的约定！

例文二：

梦想，让我不轻言放弃

望着书柜里那张“北京市第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖"的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功。那一段为梦想努力的日子是多么地艰辛啊！

我那是还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。

天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋"唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒”的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似的缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢！"我从她那坚定的眼神中得到了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。

很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动、害怕……种种心情压在我的心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练"我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那份来之不易的果实终会属于我们。

伴奏声想起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持着！

当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我们成功了，我们通过不断地坚持和努力得到了这份来之不易的成果。

如今的我已经是个上初三的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然薄，但载满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。

【详解】题目一：本题考查命题作文。

第一，审题立意。题目有两个关键词“追梦"不畏难”。“梦想，是对未来最美好的期冀。梦想，激励我们的人生大有作为；梦想，推动我们的社会发展转型；梦想，让我们的民族更加强大，让我们的国家喜迎复兴"告诉我们，“追梦”是每个人都有的追求，无论是实现人生理想，还是完成某项近乎不可能的任务，我们都需要追梦的勇气和决心。“追梦的旅途不会平坦，困难、挫折、挑战，随时会让追梦者遍体鳞伤，徘徊不前……而真正的勇者必不畏艰难，逐梦前行，于是有了学业的进步、人生的精彩、民族的兴旺、国家的富强……"告诫我们，在追梦的过程中要不畏艰难，不惧失败；只有敢于冒险、敢于尝试、不断超越，才能收获更多，实现更多。写作此文可以通过追“梦”克“难"叙述自己的人生体验，突出“不畏难”对“追梦"的重要性；也可以摆事实、讲道理，阐发对这一观点的看法认识。

第二，选材构思。本题记叙、议论都比较好写，结合自己最丰富的素材，选择最熟悉的文体，进行写作。写记叙文，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后对比中方能更好的展现我们可以写自己的经历。如记叙自己在学习、兴趣爱好等方面为了实现梦想所付出的努力，如何面对这一过程中的挫折，得到了别人的哪些帮助，如何增强自己的信心等，注意运用恰当的心理活动描写来突出主题。写议论文，可采用引论、本论、结论的形式：开头点明“追梦不畏难”的观点，然后引用名人名言或名人事例论述为什么“追梦不畏难”，注意思路清晰，论据充实，论证有力，最后点明“追梦不畏难”的重要性。综合运用引证、例证、正反对比等论证方法，从“畏难"和“不畏难”两个角度正反对比论证，以透彻说理。

题目二：本题考查半命题作文。

第一，审题立意。可以补写的内容可以是为了实现梦想而做出的努力，如努力、奋斗、坚持不懈、接受挑战、继续前进等。也可以是实现梦想带给我的变化或体验，如奋发向上、幸福、兴奋等。可以写“为梦想而努力"的故事。题目带有明显的叙事性应用自从的事件来表现梦想对自己产生的影响，写出真情实感。

第二，选材构思。要写记叙文，以写人记事为主。如，补题为“梦想，让我不再迷茫”，记叙自己升入初中以后，因为陌生的环境，没有起色的学习成绩，让自己一度迷茫，在班主任老师的帮助下，自己重拾昔日的梦想，变得不再迷茫，积极向上，努力拼搏。又如，补题为“梦想，让我不再畏惧”，记叙自己对困难有所畏惧到无所畏惧的变化，以及在这个变化过程中梦想起到的决定性作用，表达自己对未来的强烈渴望与自信之意。

4．例文：

让梦想飞翔

树木在阳光下成长，绿叶帮它实现梦想；小船在波浪中前进，双桨帮它实现梦想；雄鹰在天空飞翔，翅膀帮它实现梦想；我想要在学习中进步，只有努力才是方向。努力让我的梦想能够飞翔。

一时的失败不代表永远的失败。月考不理想，期中考试却带给我希望。我会像黑天鹅一样，不后退，不后悔，因为世事没有对不对，相信自己，流血流汗不流泪，对于自己的努力，我永远不会吝惜，因为一切只为了让我的梦想飞翔。

月考失利，我失落过，但我没有一蹶不振。我想用努力换得下一次考试的胜利，现在，它来了，我要用成绩证明努力就会有收获，努力就会有提高，物理老师告诉我，你想要达到什么水平。要让末速度达到较大的水平，初速度固然重要，但更重要的是这段时间内你的加速度。物理老师的形象的教导给我注满了动力，我会带着她给我的话语，用我最大的加速度，取得我最大末速度。而努力就是这加速度的来源。

是努力让黑鸭子飞翔，是努力让我成长。努力的过程虽然辛苦，但结却是甘甜的。黑鸭子在努力时即使遍体鳞伤，仍然坚持自己的梦想。这一切只是为了让梦想飞翔，让生活充满阳光。

在我努力的过程中，老师鼓励着我，同学帮助我，原来努力也充满快乐，即使汗水随着脸颊流下，却能让我的心田开满鲜花。

期中考试就在这儿，我的努力就在这儿。我相信失败是成功之母，因为失败后才会懂得努力，才会认真，为了自己的目标，去真正地奋斗，下一次的成功必然在意料之中。而我要在这之上再进一步，即便成功，我也不会放弃努力。反之，成功会让我的努力加倍，因为它给了我动力。

不后退，不后悔，世事永远没有对不对，相信自己，流血流汗不流泪，不叹息，不等待，倒下就要站起来，输掉过去，我定要赢回我未来。我的努力只为让梦想飞翔，因为我坚持着自己的座右铭：“只要结局是喜剧，过程让我怎么哭都行。”

【详解】本题考查半命题作文。

一、审题立意。围绕“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想"这句话，可以适当地展开联想，这句话中的重点词显然是“梦想”，同时，“熬过"这个词也很值得注意。经历过苦难的梦想，更有坚守的意义。立意时可以从坚守梦想或者为梦想而不懈奋斗等方面来入手，写作时注意思考要有一定深度，可以讲述经历，可以抒发情感，可以阐述观点……

二、选材构思。可从现实选材，感受汗水成就的梦想之路，当你在生活中已将自己的梦想付诸行动，正通过点滴努力去靠近梦想，那努力的过程对你来说必定是难忘的。也可通过想象来表现，畅想梦想成真的美好未来，当你成为了自己梦想中的人，完成了梦想中的改变，那你会变成什样？世界会变成什么样？人们的生活又会变成样？这些因梦想实现而带来的美丽变化是“梦想”的核心，需要我们发挥天马行空的想象，新世界越新奇美好，梦想越有价值，选其一作为重点去表现。但不管是以哪个为重点，对细节的描写都是不可或缺的，要用通真的可知可感的细节打动读者，切忌空泛的表达，比如，当你想象自己成为梦想中的科学家，那么对梦想实现的表述可不能仅仅停留于“我让世界变得更好"我收获了所有人的掌声”等空泛陈述，要具体写出你的科学成果，为人们的生活带来了哪些具体改善等等，联系学生生活实际，增强感染力。

5．例文：

梦想照亮未来

梦想，最廉价也是最宝贵的东西。说它廉价，是因为它，每个人都可以拥有，只要你想，要多少有多少，也不会有人来夺走。说它宝贵，是因为它是支撑一个人在困境中坚持下去，在逆境中不屈不挠的力量源泉，独一无二，不可替代。梦想，既是目的地的那盏灯塔，也是掌握在手中的电筒，它指引了一条路，点亮了人生途中遥远的未来。

洪武三十一年，于谦出生在浙江钱塘县一个普通的家庭里。于谦小的时候有一个崇拜对象，他把这个崇拜对象的画像挂在书斋里日夜膜拜。有一天，教书先生发现了这件事，那是第一次，于谦说出他自己的梦想：“将来我要做一个像他那样的人。"画像上的人，是文天祥。三十余年后，于谦用他的生命，实践了他幼时的梦想。土木堡一夕事变，大明王朝风雨飘摇，于谦挺身而出，力挽狂澜，用他的智慧和勇气抵挡住侵略。数年过后，于谦受人陷害被杀，天下冤之！但是我想，于谦定像他自己诗中“要留清白在人间”一句所写，是无愧无悔也无憾的。成为文天祥一样的人，这个梦想本身已经照亮了一条不归路，同时也是这个梦想给了于谦无穷的力量，支持着他成为了一个伟大的人，光耀青史！

历史，是一面镜子，也许于谦的例子太过于悲壮，太过于偶然，毕竟漫漫时光长河，又能有几个于谦。且看今朝，现实生活中不能再普通的平凡人。《白鹿原》《平凡的世界》《静静的顿河》……48岁葱油饼大姐赵林简陋的卧室中，摆放了许多名著。生活的烦恼靠看书排遣，看多了也尝试着写下自己的故事。于是赵林开始了她第一部自传体小说《蚁群》的创作，记录她年轻时的打工生活，目前她的自传体小说《蚁群》已经出版，记录了她一路辛酸坎坷的生活。写作，即便是对一个受过高等教育的大学生来说，都不啻于一个遥远而又艰难的梦想，遑论一个卖葱油饼的大姐。可是她凭借着梦想的力量，创造了属于她自己的奇迹。在梦想的照耀下，她毅然决然踏上了一条看似艰难的道路，如今她已到站，并且开始了新的旅程。

此时此地此刻，梦想正在我们年轻的胸膛里面跳跃。看古往今来，不论帝王将相，还是平凡如我，皆靠梦想实现了生命的升华。我们，独占大好青春韶华的优势，又有什么理由放弃自己的梦想。睁开双眼，路已在你我脚下铺开，梦想的光明环绕着周身，让我们一鼓作气，大步向前追寻吧！

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题立意。本篇习作要求以“梦想照亮未来"进行创作；“梦想”意味着目标、追求；联系材料“袁隆平爷爷：禾下乘凉梦"航天员刘伯明：我们的征途一直是星辰大海”“华坪女子高中校长张桂梅：让女孩们走出大山"等，提示我们理想可以是远大而崇高的，可以是切合实际，经过努力拼搏后实现的。要注意理想的“崇高”不等于空谈与口号化。那么何谓“照亮未来”，让未来呈现出来，而且是那样的光明，变成现实。整个标题连接在一起进行解读就是“有目标才有未来，才会有光明的未来的、美好的未来”，因为有目标，我们克制自己，矢志不渝，努力奋斗，有计划地向着目标奋进，最终实现目标。文章内容应体现实现梦想的过程的，在艰难的过程中因为受到了目标之光的召唤和指引，义无反顾，以苦为乐，最终达成目标，实现光辉灿烂。

第二，文体及思路。本篇习作可写成记叙文或议论文。若写成记叙文，应重在叙述过程，以小见大，如为实现自己的主持梦，我经常练习演讲吐字发音、语气、动作、神态等，主动报名参加演讲比赛提高自己；自己为了实现自己的作家梦，经常阅读经典名著，从中汲取营养等，选择典型事件，凸显“梦想如何照亮未来"。写议论文的难度相对较大，可直接以文题为论点，开篇直接点明中心论点，接下来通过举例论证法、道理论证法、对比论证法等多种论证方法，来论述自身观点，结尾得出结论，重申论点。

6．例文：

我的梦想也会开花

蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执着地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！

“天行健，君子以自强不息。"这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻？"你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。

怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。

树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。

当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。

【详解】本题考查命题作文。

一、审题立意。本题要求以“我的梦想也会开花”为题，写一篇文章。材料一“如果你现在觉得累，那是因为你在走上坡路”，“上坡路”本意是由低处通向高处的道路；比喻向好的或繁荣的方向发展的途径。可思考什么是上坡路，上坡路需要付出怎样的努力和坚持（或如何走上坡路），登上上坡路可以看到什么美丽的风景，领略到什么别样的美好等。“上坡路"即可理解为本意，也可理解为比喻义。如上学的路陡峭，是上坡路；上坡路是人生路、求学路等。材料二强调“努力”的重要性。下笔前需思考，谁的上坡路，如何走好上坡路，如何努力实现梦想等。我们虽然都是平凡的人，但我们都在用奋斗、拼搏、坚守、努力、奉献努力地生活着，努力地实现自己的梦想。即使是最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。怎样让梦想开花，唯有奋斗、拼搏、努力、坚持……以此分析参考立意：坚持、拼搏。

二、选材。从审题上看，“我的梦想”，写作的对象是“我”，内容围绕“梦想"展开。弄清题目的要求后，考生就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有感触的，根据确定好的中心来选取、组织材料。注意在写作过程中考生要写出“我”的梦想是什么，梦想背后有什么故事（我为何有这样的梦想），“我"将为梦想付出怎样的努力让它开花，在结尾部分写出“我”期待梦想实现的心情或行动。最后确定详略，列好提纲。

7．例文：

我的梦想

亲爱的同学们：

大家好。我演讲的题目是“我的梦想"。

世界之大，天下人人怀揣梦想。有的人整日做着白日梦，一无所获；有的人怀揣梦想不懈追求，有些失败了，只有少数幸运儿能够取得成功。但是面对这个现实而残酷的，我觉得应该依旧保持着奋斗的热情--如果追梦开始都没有，又怎么会有成功呢？

那么我们如何追梦呢？

首先要将梦想付诸于行动。如柏拉图提出的“乌托邦”，是财产共有，人民平等，一切公正的美好社会，但其仅仅是种空想社会主义：没有真正有人站出来用自我行动，鼓舞、带动大家一同为这一美好梦想而奋斗，又怎么可能会实现成真呢？因此，我们应该用实际行动追梦。

其次是自信追梦。余华二十岁时与过来人分享自己的文学梦。前辈对他说：“我的昨天就是你的今天。"可他却怀揣着一份自信：“我的明天不会是你的今天。”如果当年的他没有拥有这一份自信，他也许就会被泼冷水后放弃自己的梦想，也就不会有后来的成功了。因此，在追梦路上，不怕遇到什么困难打击，都要怀有对自信的肯定。

第三就是要坚持不懈，永不放弃。正因不惧困苦的坚持，杨时才得以打动陈颐，成功拜他为师；正因不怕迫害坚持，司马迁才得以写出“史家之绝唱"的《史记》；正因坚持，正因有“铁杵磨成针”的坚持，李白才得以成为名垂千古的大诗人。因此，在追梦途中要有执着的内心。

当然，在追梦路上，即使有所成就，也不骄傲自满，要永远怀着“人外有人，山外有山"的信心，不断完善自我，学会精益求精。

梦想与年龄无关，与身份无关，与财富无关。它就像黑暗里的明灯，像深林中的指示，像沙滩上的珍珠。让我们拥抱梦想吧，追逐梦想吧，追梦路上充满期望，追梦的人儿青春永在。

我的演讲结束，谢谢大家。

【详解】本题考查命题作文