外研版九年级下册语文写作技巧

外研版九年级下册语文写作技巧目录一、教学内容1.1写作技巧概述1.2写作实例分析1.3写作练习二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1讲授法3.2案例分析法3.3实践练习法四、教学资源4.1教材4.2网络资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课讲解7.3实例分析7.4写作练习八、学生活动8.1课堂讨论8.2写作练习8.3作品展示九、板书设计9.1写作技巧要点9.2写作实例分析十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业反馈十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件使用方法十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关文学作品推荐13.2写作技巧训练13.3学科竞赛信息十四、附录14.1教学计划14.2教学评价标准教案如下：一、教学内容1.1写作技巧概述 1.1.1写作的基本原则 1.1.2写作的常见技巧1.2写作实例分析 1.2.1实例一：描述性写作 1.2.2实例二：议论性写作1.3写作练习 1.3.1练习一：以“春天”为主题进行描述性写作 1.3.2练习二：针对“环保”问题进行议论性写作二、教学目标2.1知识与技能 2.1.1了解并掌握写作的基本原则和技巧 2.1.2能够运用所学技巧进行写作2.2过程与方法 2.2.1通过分析实例，学习写作技巧 2.2.2通过实践练习，提高写作能力2.3情感态度与价值观 2.3.1培养学生对写作的兴趣和热情 2.3.2培养学生的创新精神和表达能力三、教学方法3.1讲授法 3.1.1讲解写作的基本原则和技巧3.2案例分析法 3.2.1分析具体的写作实例3.3实践练习法 3.3.1学生进行实际写作练习四、教学资源4.1教材 4.1.1外研版九年级下册语文课本4.2网络资源 4.2.1相关写作技巧的在线教程 4.3.1《现代写作技巧》五、教学难点与重点5.1难点 5.1.1运用适当的写作技巧进行有效表达5.2重点 5.2.1掌握写作的基本原则和常见技巧六、教具与学具准备6.1教具 6.1.1投影仪、电脑6.2学具 6.2.1笔记本、笔八、学生活动8.1课堂讨论 8.1.1针对实例进行分析讨论 8.1.2分享自己的写作心得8.2写作练习 8.2.1课堂内完成练习 8.2.2课后提交作业8.3作品展示 8.3.1课堂上展示优秀作品 8.3.2学生互相评价、学习九、板书设计9.1写作技巧要点 9.1.1写作原则 9.1.2写作技巧9.2写作实例分析 9.2.1实例要点十、作业设计10.1作业内容 10.1.1根据课堂所学进行写作练习 10.1.2分析并改进自己的作品10.2作业要求 10.2.2提交时间10.3作业反馈 10.3.1教师批改作业 10.3.2学生修改作业十一、课件设计11.1课件结构 11.1.1教学内容安排 11.1.2实例分析与练习安排11.2课件内容 11.2.1写作技巧讲解 11.2.2实例分析与讨论11.3课件使用方法 11.3.1课堂引导与讲解 11.3.2学生自主学习与练习十二、课后反思12.1教学效果评价 12.1.1学生作业质量 12.1.2学生课堂参与度12.2教学改进措施 12.2.1针对学生薄弱环节进行强化讲解 12.2.2调整教学方法，提高学生兴趣12.3学生反馈意见 12.3.1学生对课堂内容的评价 12.3.2学生对教学方法的反馈十三、拓展及延伸13.1相关文学作品推荐 13.1.1经典文学作品 13.1.2现代文学作品13.2写作技巧训练 13.2.1线上写作课程 13.2.2线下写作工作坊13.3学科竞赛信息 13.3.1语文写作竞赛信息 13.3.2相关竞赛报名方式十四、附录14.1教学计划 14.1.1教学进度安排 14.1.2教学目标分解14.2教学评价标准 14.2.1作业评价标准 14.2.2课堂表现评价标准 14.3.1相关写作理论书籍 14.3.2相关写作指导文章重点和难点解析一、教学内容1.1写作技巧概述 1.1.1写作的基本原则在教学内容中，写作的基本原则是学生需要重点关注和掌握的知识点。写作基本原则包括：准确性、完整性、逻辑性、鲜明性和生动性。准确性要求学生在写作过程中，表达清晰，准确无误；完整性要求学生确保文章内容完整，不遗漏重要信息；逻辑性要求学生保持文章结构合理，段落之间衔接自然；鲜明性要求学生表达自己的观点，使文章有立场；生动性要求学生运用丰富的修辞手法，使文章具有吸引力。1.1.2写作的常见技巧二、教学目标2.1知识与技能在教学目标中，学生需要掌握写作的基本原则和技巧，这是教学的重点。学生通过学习，应能够理解并运用这些原则和技巧进行写作。2.2过程与方法在教学目标中，学生需要通过分析实例和学习实践来掌握写作技巧。这个过程要求学生在课堂上积极参与，主动思考，通过实际操作来提高写作能力。2.3情感态度与价值观在教学目标中，学生需要培养对写作的兴趣和热情，以及创新精神和表达能力。教师应通过激发学生的学习兴趣，鼓励他们勇于表达自己的观点，培养他们的创新思维和语言表达能力。三、教学方法3.1讲授法在教学方法中，讲授法是教师向学生传授知识的主要方式。教师应通过清晰的讲解，使学生理解和掌握写作的基本原则和技巧。3.2案例分析法在教学方法中，案例分析法是通过分析具体的写作实例来帮助学生学习写作技巧。教师可以选择一些典型的案例，让学生从中学习到不同的写作技巧和方法。3.3实践练习法在教学方法中，实践练习法是学生通过实际写作练习来提高写作能力的方法。教师应提供适当的练习题目，引导学生进行写作实践，并通过批改和反馈来帮助他们改进写作。四、教学资源4.1教材4.2网络资源在教学资源中，网络资源可以为学生提供更多的学习材料和实践机会。教师可以引导学生利用网络资源进行写作技巧的学习和实践。五、教学难点与重点5.1难点在教学难点中，如何运用适当的写作技巧进行有效表达是学生需要克服的问题。教师应通过具体的实例和练习，帮助学生掌握和运用各种写作技巧。5.2重点在教学重点中，掌握写作的基本原则和常见技巧是学生需要重点学习和掌握的内容。学生应通过课堂学习和实践练习，理解和熟练运用这些原则和技巧。六、教具与学具准备6.1教具在教具准备中，投影仪和电脑可以用于展示课件和实例，帮助学生更好地理解和学习写作技巧。6.2学具在学具准备中，笔记本和笔是学生进行课堂学习和写作练习的基本工具。学生需要准备好这些学具，以便能够及时记录和表达自己的想法。七、教学过程7.1导入在教学过程中，导入是吸引学生注意力的重要环节。教师可以通过提出问题、引用实例等方式，激发学生的兴趣，引发他们对写作技巧的思考。7.2新课讲解在教学过程中，新课讲解是学生学习和理解写作技巧的主要途径。教师应通过清晰的讲解和生动的示例，使学生理解和掌握写作的基本原则和技巧。7.3实例分析在教学过程中，实例分析是学生学习写作技巧的重要环节。教师可以选择一些典型的写作实例，让学生通过分析和学习，掌握不同的写作技巧和方法。7.4写作练习在教学过程中，写作练习是学生本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解本节课的内容时，教师应注意语言的清晰度和语调的抑扬顿挫。使用简洁明了的语言，能够帮助学生更好地理解和记忆写作技巧。同时，适当的语调变化可以吸引学生的注意力，增强课堂的生动性。二、时间分配在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。对于重要的知识点和技巧，可以适当延长讲解时间，让学生充分理解和掌握。同时，也要留出足够的时间进行课堂讨论和写作练习，让学生能够实际操作和应用所学的写作技