济南市历下区2022年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案

6/21济南市历下区2022年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案一、（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.箴言（zhēn）宽宥（yòu）鲜妍（yàn）前仆后继（pū）B.矗立（chù）给予（jǐ）红晕（yùn）自吹自擂（léi）C.游弋（yì）伶仃（dīng）嗤笑（chī）矫揉造作（jiāo）D.挟持（xiá）恣睢（suī）恪守（kè）自惭形秽（huì）【答案】B【详解】考查字音。A.鲜妍（yàn）——yán；C.矫揉造作（jiāo）——jiǎo；D.挟持（xiá）——xié；故选B。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.亵渎战利品断章取义一代天骄B.儒养狙击手心无旁骛与日俱增C.糟蹋坐上宾郑重其事走投无路D.端详雄赳赳俯拾即是悲欢离和【答案】A【详解】考查字形。B.儒养——濡养；C.坐上宾——座上宾；D.悲欢离和——悲欢离合；故选A。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对全球的新冠疫情，我们绝不能不以为然，要密切关注它的发展动向。B.人生路上有时山高难攀，海阔难越，但只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅。C.济西湿地公园，碧水环绕、莺声燕语、芦苇茂密，真是美轮美奂。D.今年国庆档多部电影票房火爆，《夺冠》首当其冲，上映首日夺得单日票房冠军【答案】B【详解】本题考查成语运用。A．不以为然：不认为是对的。不合语境，可改为“不以为意”；B．锲而不舍：比喻有恒心有毅力。正确；C．美轮美奂：形容房屋高大华丽。不能用来形容公园，用错对象；D．首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。不能用来形容高居首位，望文生义；故选B。4.下列句子没有语病的一项是（）A.接种流感疫苗有助于减少感染流感病毒的几率。B.由于消防大队加大宣传力度，让消防知识走进了千家万户。C.博物馆是传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。D.钟南山被授予“共和国助章”，是由于他在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出杰出贡献的原因。【答案】C【详解】本题考查病句。A．搭配不当，应为“降低感染流感病毒的几率”；B．成分残缺，缺少主语，应去掉“由于”或“让”；D．句式杂糅，“是由于……”和“……的原因”句式杂糅，去掉“的原因”；故选C。5.结合语境，选择最恰当的一项（）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一米阳光，；④宽容是一座桥梁，。①可以消融彼此的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在纷扰中恪守平静A.②①④③ B.④①③②C.④②①③ D.②④①③【答案】D【详解】本题考查学语句衔接。要抓住句子前后相互搭配，“润滑剂”可以消除摩擦；“镇定剂”让人们平静，“阳光”消除积雪，“桥梁”起到“沟通”的作用；故分别填入：②④①③；故选D。二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6.下列加点词解释有误的一项是（）A.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣B.佳木秀而繁阴秀：秀丽C.泉香而酒洌洌：清D.宴酣之乐酣：尽兴地喝酒7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.而不知人之乐人不知而不愠B.颓然乎其间者其远而无所至极邪C.名之者谁丈夫之冠也D.醒能述以文者不以己悲8.下列对选文理解与分析有误的一项是（）A.本文首段寥寥数语，写山写水，写泉写路，给人以身临其境之感。B.本文第二段抓住早、晚、春、夏、秋、冬数个时间节点来写山水之景，生动传神。C.本文第三段依次描写了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”这四幅画面。D.文章尾段中的“醉能同其乐”表达了作者厌弃官场、超然物外的人生态度。【答案】6.B7.A8.D【6题详解】考查词语释义。B．句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。秀：茂盛，繁茂。故选B。【7题详解】考查一词多义。A.表转折，却＼表转折，却；B.代词，这＼表选择；C.代词，它＼主谓之间，不译；D.介词，用＼介词，因为；故选A。【8题详解】考查对文本的理解与分析。D．“表达了作者厌弃官场、超然物外的人生态度”有误，应为：表达了作者与同民同乐的政治理想。故选D。【点睛】参考译文：环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。贞观八年，太宗谓侍臣曰：“上智之人，自无所染，但中智之人无恒，从教而变，况太子师保①，古难权其选。成王幼小，周、召为保傅。左右皆贤，日闻雅训，足以长仁益德，使为圣君。秦之胡亥，用赵高作傅，教以刑法，及其嗣位，诛功臣，杀亲族，酷暴不已，旋踵而亡。故知人之善恶，诚由近习。朕今为太子、诸王精选师傅，令其式瞻礼度，有所裨益。公等可访正直忠信者，各举三两人。”（节选自《贞观政要》卷四，有改动）【注解】①古时任辅弼帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称“师保”9.用“/”为下面的文字断句。（画一处）故知人之善恶诚由近习10.用现代汉语翻译下面的句子。左右皆贤，日闻雅训，足以长仁益德。11.结合文章内容，谈谈本文给你的启示。【答案】9.故知人之善恶/诚由近习10.左右都是贤人，每天都能听到有益的教诲，这足以增长（他的）仁义道德。11.唐太宗给太子们选德才兼备的师傅这件事，启示我们应多接触有道德、有才华之人，才可以增长见识，提高修养。【9题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：由此可知人的善恶确实受身边人的影响。“故”为连词，“诚由近习”点明“知人之善恶”的原因；应在“故知人之善恶”后断一处；故断为：故知人之善恶/诚由近习。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：皆，都；日，每天；雅训，有益的教诲。【11题详解】本题考查阅读启示。本文写太宗借周成王因身边都是贤人所以成为贤德的圣君，胡亥以教他刑法的赵高为师，结果为人暴虐，秦二世而亡，进而引出观点“知人之善恶，诚由近习”，写即人的善恶确实受身边人的影响，接下来写唐太宗给太子们选德才兼备的师傅，启发我们应结交有才德的人，增长见识，提高自身修养。【参考译文】贞观八年，唐太宗对侍从的大臣们说：“上等智能的圣人，当然不会沾染恶习，但中等智能的人不稳定，他们的性情会随着教育而变化，况且太子的师傅，在古代就很难挑选。周成王即位时年纪幼小，周公、召公做他的太保太傅，左右都是贤人，每天他都能听到有益的教诲，这足以增长他的仁义道德，使他成为圣君。秦二世胡亥，用赵高做师傅，赵高教他刑法，胡亥继位后，就诛戮功臣，屠杀亲族，残酷暴虐到了极点，结果秦国很快就灭亡了。由此可知人的善恶确实受身边人的影响。我如今要给太子、诸王精心挑选师傅，让他们耳濡目染礼仪法度，对自身的修养有所补益。诸位大臣，你们可求访正直忠信的人，各自推荐三两个人作为候选。”（三）诗歌阅读阅读下面的古诗词，完成下面小题。宿洞霄宫①宋·林逋②秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？【注解】①洞霄宫：故址在今浙江省余杭县西南大涤洞，被道家认作第七十二福地，唐代建有天柱观，北宋改名洞霄宫。②林逋，北宋诗人。此诗写于其归隐西湖孤山后。12.从表现手法的角度，赏析颔联“碧涧流红叶，青林点白云”一句的妙处。13.展开联想和想象，描绘颈联“凉阴一鸟下，落日乱蝉分”的画面。【答案】12.那碧绿的山涧，泉水奔流，带来了片片红叶；青葱的树林上空，朵朵白云萦绕飘荡。运用动静结合的手法，红叶随水漂流是动景，天上白云点点是静景，一动一静，生动形象地写出了山中秋色的动人，表达了作者的喜爱、愉悦、闲适之情。13.示例一：在树林清凉的树阴中，一只飞鸟不知从何处飞来落下，落日照着山林，到处是秋蝉的歌声。示例二：一只飞鸟不知从何处飞来，扑腾腾地冲进了树阴；夕阳西下，满山的知了，不停地鸣唱。【12题详解】考查诗句赏析。颔联意为：那碧绿的山涧，泉水奔流，带来了片片红叶；青葱的树林上空，朵朵白云萦绕飘荡。“碧涧流红叶”为动景。“青林点白云”为静景。水流红叶，林上白云，作者抓住秋天山中的两个细节，动静结合，生动形象地表现了山中秋景的动人。联系作者感情可知，表现了作者对山中秋色的喜爱、愉悦与闲适之情。【13题详解】考查描绘诗中画面。开放类试题，尊重原意，用生动形象的语言描绘即可。如：树木茂密，洒下片片清凉，一只小鸟像是飞累了，从远处飞来，落在树上。夕阳西下，给山林染上一层金色，满山的知了鸣声不停，喧闹无比。（四）根据原文默写14.按要求填写相应语句。（1）____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头》）（3）____________________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）居庙堂之高则忧其民，______________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）_____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（6）春蚕到死丝方尽，_________________________。（李商隐《无题》）（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________________，_____________________。”成为人们用以鼓舞梦想、放眼未来的激励语。【答案】①.露从今夜白②.千里共婵娟③.寂寂江山摇落处④.处江湖之远则忧其君⑤.长风破浪会有时⑥.蜡炬成灰泪始干⑦.沉舟侧畔千帆过⑧.病树前头万木春【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：婵娟、落、蜡炬、畔。三、（5分）15.阅读名著选段，回答问题。【甲】A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯吩咐他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”【乙】A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”……把尖刀插了，将三个人头发结作一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（1）选文中【A】处人物是__________。（2）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害【A】性命的人，请结合选文内容分析【A】的性格变化。【答案】（1）林冲（2）林冲先前阻止鲁智深杀那两个公人，到后来愤而怒杀三个人，这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反抗。【小问1详解】考查名著人物。根据甲文中的“尽是高太尉使陆虞侯吩咐他两个公人，要害我性命”和乙文中的“将三个人头发结作一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”可知，【A】处人物林冲。甲文出自“鲁智深大闹野猪林”一节。乙文出自“风雪山神庙”一节。【小问2详解】考查分析人物性格。根据甲文中的“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯吩咐他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈”可知，鲁达要杀死两个解差，林冲替他们求情，此时的他性格软弱，委曲求全。根据乙文中的“将三个人头发结作一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”可知，林冲将前来害他的三人尽皆杀死。此时的他彻底与统治阶级决裂，走上了反抗的道路，反映了他敢于反抗的性格。四、（32分）（一）（共12分）阅读下面的文章，完成下面小题。火星探测到底有多难①“天问”被定为中国行星探测计划的总称，而这个庞大计划的首个任务，就是天问一号的火星探测任务。火星温度适宜、广泛存在水、保有稀薄空气、引力较小，无论从哪方面来看都非常适合成为人类载人深空探测的下一站。然而，探测火星的难度极大。在茫茫深空中，“失之毫厘，谬以千里”。人类火星探测进行了60年，探测成功率还不足一半。②天问一号面对的挑战体现在哪儿？③首先需要抓住难得的火星探测机会。即便是派出人类最快的探测器前往火星，也需要老老实实等待每隔780天才出现一次的机会，一旦错过就需要再等待26个月，因此必须保证任务按时发射。④抓住探测机会后，接下来的挑战就是实现火星环缝前往火星，不仅需要强有力的火箭，还需要设计复杂的轨道。探测器飞往火星之旅只能选择“霍曼转移”——一种变换探测器轨道的方式，这个过程耗时普遍在6——11个月。切入环绕火星的轨道后，必须确保探测器能被火星引力俘获。相比于地球，火星只是个小不点，质量仅有地球的10.7%，引力影响范围很小，这要求探测器必须精准切入环绕火星轨道。所以地球上必须提供全天域覆盖的强大深空通信网络，确保探测器精准切入环绕火星轨道。⑤降落火星面临的挑战更大。火星仅拥有极其稀薄的大气，大气摩擦会产生高达2000～℃的高温，但大气的密度又不足以让着陆器完全减速，到最后还是需要反冲火箭发动机配合。因而，一个火星着陆器几乎集齐了人类现有的各种降落技术，整体设计难度陡增。挑战还在于着陆系统需要完全自主导航，标准的火星着陆过程持续时间仅7分钟左右，意味着全程超过1000个动作的降落过程必须依靠着陆器自主完成，对软件和硬件的要求极高。⑥克服一系列困难着陆火星之后，着陆器和火星车还要面对火星恶劣环境和能源来源少的考验。由于长期风化，火星上沙尘非常细密，缺乏温室效应又导致火星不同区域气压差很大，易形成强风。所以，火星上经常出现沙尘暴。2018年机遇号火星车失联的直接原因就在于此。能量来源也是问题。火星距离太阳更远，火星能接收的太阳能仅是地球的44%左右。因此，火星探测器要么选择太阳能，但要面对能量低、风险高的困难；要么选择极其昂贵的核电池，且由于火星夜晚过于寒冷，必须携带热源保温。⑦由此可见，火星探测的难度极大，一旦成功又将是多么伟大的成就。为了天问一号，中国航天人做了无数的努力。经过周密的准备，2020年天问一号通过了所有的核心测试，终于在7月23日从文昌火箭发射基地乘坐长征五号遥四运载火箭出发前往火星，预计于2021年2月抵达火星，届时将一次实现“绕”“着”“巡”三大任务。⑧天问一号不仅开启了火星探测任务，更是中国整个行星探测计划启程的标志。火星，只不过是下一站。希望天问一号火星探测任务一切顺利，也希望天问系列带着中国人的梦想飞遍寰字。16.阅读全文，简要概括文章介绍了火星探测的哪些难度。17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。相比于地球，火星只是个小不点，质量仅有地球的10.7%，引力影响范围很小，这要求探测器必须精准切入环绕火星轨道。18.阅读第⑤段，分析下面句子中加点词语的表达作用。因而，一个火星着陆器几乎集齐了人类现有的各种降落技术，整体设计难度陡增。【答案】16.需要抓住难得的探测机会；实现环绕火星难度大，比如需要强力火箭，轨道设计复杂等；降落火星要克服一系列复杂问题，着陆器降落技术复杂；降落后，着陆器和火星车要面对火星恶劣环境和能源来源少的考验。17.示例一：作比较。把火星和地球的质量进行了比较，突出火星引力影响范围之窄，探测器切入环绕火星轨道之难，从而说明要实现环绕火星难度之大。示例二：列数字。列举了火星质量仅有地球的10.7%的数字，真实准确地说明了火星引力影响范围很窄，探测器切入环绕火星轨道之难，从而说明要实现环绕火星难度之大。18.“几乎”是差不多，接近的意思，限制了程度。这里是说一个火星着陆器差不多集齐了人类现有的各种降落技术，并没有全部集齐各种降落技术，“几乎”体现出说明文语言的准确性和严密性。【16题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据第③段“首先需要抓住难得的火星探测机会”，第④段“需要强有力的火箭，还需要设计复杂的轨道”，第⑤段“一个火星着陆器几乎集齐了人类现有的各种降落技术，整体设计难度陡增”“意味着全程超过1000个动作的降落过程必须依靠着陆器自主完成，对软件和硬件的要求极高”，第⑥段“克服一系列困难着陆火星之后，着陆器和火星车还要面对火星恶劣环境和能源来源少的考验”即可概括火星探测的难度。【17题详解】本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。根据画线句中“10.7%”可知，此句运用了列数字的说明方法；根据“相比于地球，火星只是个小不点”，将地球与火星的大小进行比较，运用了作比较的说明方法；联系语句中“质量仅有地球的10.7%，引力影响范围很小，这要求探测器必须精准切入环绕火星轨道”可知，具体有力的说明了火星引力影响范围之窄，探测器切入环绕火星轨道之难，从而说明要实现环绕火星难度之大。【18题详解】本题考查说明文的语言。定性：“几乎”指差不多，接近，表程度，起修饰限制作用。带词解句：一个火星着陆器基本上集齐了人类现有的各种降落技术，但并非集齐全部各种降落技术。说明文语言特点：“几乎”体现出说明文语言的准确性和严密性。（二）（共20分）阅读下面的文章，完成下面小题。鲜果的温度马汉①入夏，各种时令鲜果轮番上市。②江南瓜果丰富，醉李、枇杷、杨梅、葡萄、水蜜桃等一一应市时，人们一拨接着一拨地忙碌不停。街头来来往往的行人，拎着各色塑料篓子，篓底、篓口衬着翠绿的蕨叶，拎花篮般匆匆而过，成为江南夏日的独特风景。看着，心里就明媚起来。这背后又是多少人与人之间的温柔故事啊。③醉李上市时，给友人打电话，说山里果农进城卖自家种的醉李，我恰好路过，从没见过这么好看的醉李，绿油油、紫盈盈半透明的像宝石，忍不住买了一些，给你尝尝鲜。友人就说，哎哟哟，你就自己吃吧，你老是想着我。④杨梅上市时，故交打电话来说，“乡下亲戚送来些杨梅，我知道你爱泡杨梅酒，就特地给你留了，你在家吗？马上给你送过去！”电话这头就客气起来，你留着自己吃吧，你真客气哟！⑤不知从何开口的人与人，因为一小篓鲜果而说了一大筐话。本已近乎休眠状态的人际关系，也因授受鲜果，而激活成了热络模式。⑥我有位小学同学，又是从小同住一条街的玩伴。他有位山东烟台种樱桃的朋友，每年采摘完樱桃总要连夜开车，专程从山东运满满一车来无锡，给我同学尝鲜，又让他送人尝鲜，把收获的喜悦分享到大江南北。其实我与老同学平时各忙各的，联系处于低频率状态。每当樱桃上市时，他总会给我打电话：在家吗？这一句话，固定的语调，固定的内容，让我已有了固定的翻译，那就是“樱桃又熟了”。一接这电话，眼前就立即浮现起红如玛瑙油光锃亮的果实来，鼻孔里就嗅到了带着水气的香甜味。他开车将山东朋友千里迢迢送来的樱桃送到我家几盒，顾不得小坐片刻，又匆匆开车给其他朋友送去。他解释说，鲜果耽搁不得，我还是快去吧。送他走后，我除给自家留一点外，又将其余的赶紧分送给其他亲友。为此，电话、微信上的联络又得忙乎一番。⑦往往还有这样的情形：我给谁送去了这样果子，对方却让我带回了那样水果，说是谁谁送他的，自己留了一半，正想给你送过去的，你恰来了，太巧了太巧了。于是“投桃报李”这句成语，有了现实版的注释。小小的鲜果，就这样在人与人之间传递着，甚至跨越了地理区域的界限，温暖着人们的心。⑧今天早晨接到杭州堂姐的微信，告诉我快递已发出。那是去年“旧事”的延续：重情重义的堂姐去山中农家乐小住，发现房东家的扁尖挺好，买回自己吃之外，还执意送我一份，如今已是第二年寄我扁尖了。有来无往非礼也，等水蜜桃上市时，我就回赠她无锡水蜜桃。在充满温情的人与人之间，水果土产被赋予了春意般的人情温度。⑨中午时分，手机铃响了。“马师傅，马师傅！”我知道，这是马路对面银行储蓄所的小姑娘。在诸如“马老师”“马先生”的一类称呼中，唯独这一声“马师傅”是独特而有辨识度的。在她眼里，我就是个常穿过马路去取钱存钱的退休老工人，她用质朴平常之心真诚以待。她曾请求我帮忙完成过指标任务，反正数额不大，在我能承受的范围内，且没经济损失，所以就承接了，能帮人时就帮人一把吧。她倒是一直记在心里了。她在电话里说，马师傅，有一盒枇杷要麻烦您来拿一下的。昨天就摘下了，要拿回去赶紧吃哦。⑩我虽没考证过互送时令鲜果习俗的形成年代和发展脉络，但已习惯了每年夏天，或是旁观，或是参与着鲜果在亲戚、朋友、同事、同学、邻里之间传递的这一过程。这种经过人与人之间传递的鲜果，比起直接从店铺买来的水果，吃起来仿佛味道口感更丰富。（选自2020年8月10日《人民日报》，有删改）19.通读全文，根据提示，请从“鲜果在我和他人之间传递”的角度，概括详写的三件事：（1）__________________；（2）堂姐连续两年给我寄扁尖，我回赠她水蜜桃；（3）__________________；20.品味语言，回答下面问题。（1）从人物描写方法的角度，赏析第④段画线句。杨梅上市时，故交打电话来说：“乡下亲戚送来些杨梅，我知道你爱泡杨梅酒，就特地给你留了，你在家吗？马上给你送过去！”（2）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。这一句话，固定的语调，固定的内容，让我已有了固定的翻译，那就是“樱桃又熟了”。21.请结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“这种经过人与人之间传递的鲜果，比起直接从店铺买来的水果，吃起来仿佛味道口感更丰富”的理解。22.本文运用插叙的写作方法，请结合文章内容分析其作用。【答案】19.①.“我”的小学同学每年开车给“我”送樱桃，“我”又分给其他亲友；②.“我”帮助银行小姑娘，她送给“我”一盒枇杷。20.（1）语言描写，这是对故交打电话跟朋友说要亲自送他一些亲戚给的杨梅的语言描写，表现出了故交的真诚，对朋友的热情。写出了鲜果促进了友人之间的联络，体现了人与人之间的温情。

（2）翻译是把一种语言信息转变成另一种语言信息的意思。在文中是指我把每年同学问的“在家吗”的问题转换为“樱桃熟了”的意思，暗示又到了每年朋友给“我”送樱桃的时候，表现出彼此间的默契和深厚友谊，写出了鲜果促进了友人之间的联络，体现了人与人之间的温情。21.文章写了几件各种瓜果上市时，人们便会互相赠与的事情。这样的水果吃起来口感更丰富，一是本身甜润可口，味道好，更是因为赠与的背后承载的人们的深厚情谊，使得水果土产被赋予了温暖的人情温度，我们更能品尝到生活的美妙滋味。总结全文，深化主旨。22.示例：第⑧段是插叙，插叙了杭州堂姐曾去山中小住，买回好吃的扁尖，还执意送“我”一份的事情。解释了前面堂姐说“快递已发出”的原因。为下文写“我”回赠她水蜜桃做铺垫。充实文章内容，避免平铺直叙，更好地突出了文章主题，鲜果促进了人们之间的联络，互相赠与体现了人与人之间的温情。【19题详解】本题考查对文章内容的分析概括。第一空，根据地⑥段“我有位小学同学，又是从小同住一条街的玩伴。他有位山东烟台种樱桃的朋友，每年采摘完樱桃总要连夜开车，专程从山东运满满一车来无锡，给我同学尝鲜，又让他送人尝鲜，把收获的喜悦分享到大江南北……我除给自家留一点外，又将其余的赶紧分送给其他亲友”可知，写“我”的小学同学开车送樱桃给“我”，“我”又送给其他亲友；第二空，根据第⑨段“……我知道，这是马路对面银行储蓄所的小姑娘……她曾请求我帮忙完成过指标任务，反正数额不大，在我能承受的范围内，且没经济损失，所以就承接了，能帮人时就帮人一把吧。她倒是一直记在心里了。她在电话里说，马师傅，有一盒枇杷要麻烦您来拿一下的。昨天就摘下了，要拿回去赶紧吃哦”可知，描写了“我”帮储蓄所的小姑娘完成储蓄任务，她送给“我”一盒枇杷。概括较为准确，意思对即可。【20题详解】（1）本题考查对人物描写方法及作用理解。答题格式为：描写方法+效果+人物特征+作者情感。人物描写的方法有外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写。首先要判断描写方法，“故交打电话来说……”打电话的内容是语言描写。然后结合文章分析其作用及表达效果，