2023~2024学年广东广州南沙区八年级上学期期末语文试卷（含答案）

2023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末语文试卷一、选择题12023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第1题 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）1A.琐./.毁 要./茅.顿开 B.防./交. .然/春寒料.C..躇/田. .退/振聋发.

D./.

/自出心.2学年广东广州南沙区初二上学期期末第2题2下列词语中，没有错别字的一项是（）A.频临 屏息敛声 禁锢精疲力尽B.诘责 重峦叠障 畸形坦荡如底C.题跋 为富不人 推崇和颜悦色D.燥热 不折不挠 隧道无动于衷3学年广东广州南沙区初二上学期期末第3题下列加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）3

★★★★★他的十指在琴键上飞快地跳跃着，以之势完美地演奏了这首世界名曲。凭借认真负责的态度和的作风，张桂梅老师很快就赢得了学生的尊敬。实现高水平科技的自立自强离不开大国工匠的谋划和孜孜不倦的探索。在俄罗斯莫斯科动物园，前来观赏大熊猫“如意”和“丁丁”的游客。4学年广东广州南沙区初二上学期期末第4题下列句子中，没有语病的一项是（ ）4

★★★是否具有自强不息、攻坚克难的精神，是一个人能够成才的关键因素之一。受新一轮冷空气影响，广东部分地区降温幅度可达10℃左右，且将伴随潮湿。果园里一派热闹的景象，随处可见从四面八方赶来采摘的游客和他们爽朗的谈笑声。太极拳作为我国优秀的非物质文化遗产，不仅能强身健体，还可以起到修身养性的作用。二、综合性学习5学年广东广州南沙区初二上学期期末第5题综合实践活动。5

★★★“一句话消息”，发布在班级公众号的“我知天下事”栏目。（20字以内）（中青报客户端•）12月7日晚，作为全球市长论坛活动之一的第六届广州国际城市创新奖（简称“广州奖”）在穗揭晓，哥伦比亚波哥大、希腊哈兰德里、韩国光州、乌干达坎帕拉、中国咸宁5座城市获奖。此次活动有37个国家65个城市及9个国际组织代表的逾800名嘉宾参会，他们共同聚焦“高质量发展：城市创新与合作”主题进行交流。（广州日报•）12月9日，2023年全球市长论坛系列活动圆满收官。此次系列活动中，广州扮演了一个“攒局者”的角色，这个大局，得到全球范围内许多城市的广泛响应。“广州个城市案例参评，构建了一个庞大的城市创新治理智库，这座“博物馆”面向全世界开放，与全球城市共享。（广州日报•）12月9日，2023年全球市长论坛暨第六届广州国际城市创新奖活动的嘉宾们前往广药集团神农草堂和花城广场参观，体验广州传统中医药文化和现代城市文化，感受广州魅力。品尝四季茶、聆听中医理论、参观神农雕像、观看太极操表演……嘉宾们漫步神农草堂中医药博物馆，了解中医药的发展历史与现代应用。作为羊城小记者，小南为此采访了有关方面人员，请你根据语境补全采访内容。①小南： 广州市民张女士：能够作为广州市民见证这样的国际盛会，我感到非常骄傲。作为广州的一分子，我能切身感受到城市创新治理给咱老百姓带来生活的便利，提高了城市生活质量。小南：评审委员您好！请问举办全球市长论坛系列活动对广州有何意义？②本届广州奖评审委员： 三、名句名篇默写6学年广东广州南沙区初二上学期期末第6题古诗文默写。6

★★★根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题中任选四题作答）①相顾无相识， 。（王绩《野望》）② ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）③采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）④ ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）⑤富贵不能淫，贫贱不能移， 。（孟子《富贵不能淫》）⑥ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）“燕子”这个意象来表达自己对春天的感悟。小南对此做了归纳。请根据批注完成表格。诗句批注出处① ， 。机勃发白居易《钱塘湖春行》② ， 。是人非晏殊《浣溪沙》四、文言文阅读72023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第7题 阅读下面的文段，完成问题。7甲太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（《愚公移山》节选）乙文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（《周亚夫军细柳》）【小题1】下列句子中，加点词的意义或用法相同的一项是（ ）A．面山而/无何B．汝心之/可袭而虏也C．至霸上及棘门/中不得驱驰D不惠/细柳军【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？【小题3】下列对文章的理解或分析不正确的一项是（ ）A．甲文愚公移山的主张得到了众人的响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B．乙文“群臣皆惊”，他们是为周亚夫治军之严而惊，为文帝的深明大义、礼仪周至而惊。C．两文都运用了语言描写，愚公的问句应读出商量语气，周亚夫的语言要读出坚定语气。D．两文都运用了侧面描写，智叟、刘礼、徐厉都从反面衬托了主人公过人的胆识和气魄。82023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第8题 阅读下面的文段，然后回答问题。8陈尧咨.射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”.守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：同“技”。④金鱼：古人的一种佩饰。解释文中加点的词。①陈尧咨.射 ②.守荆南回 下列对文中划线句子的断句，最为恰当的一项是（ ）A．荆南当要冲日/有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服B．荆南当要冲日/有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔不叹服C．荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔不叹服D．荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服请结合文本分析冯夫人为何要“碎其金鱼”？五、诗歌鉴赏9学年广东广州南沙区初二上学期期末第9题读下面的古诗，完成下面小题。9

★★★★崔颢?烟波江上使人愁。【小题1】“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?【小题2】请简要分析诗人表达的思想感情。六、现代文阅读102023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第10题 ★★★10班级开展“中华传统节日”主题学习活动，小南带领学习小组收集了一些材料。【材料一】中国的传统节日经过了几千年的传承，每一个节日的文化内涵和外延都具有相对稳定的完美和谐的特征，都展现出巨大的文化价值。中国的传统节日有着中国人生产与劳作的独特印记，是在农耕文明语境中，由年月日时和气候寒暑变化相结合排定的节气时令，是以农作物生长周期的循环往复规律确认的。中国的传统节日还与月亮的运行有关，特别注重一年十二个月的朔望，望日即每月十五，例如正月十五“元宵节”，八月十五“中秋节”，中国人把自己的生活节拍与大自然的月圆月缺紧密协调起来，表达了中国人和合与圆满的理念追求。另外，中国的传统节日还反映了中国人思维与记忆的方式，在中国人的节日观念中月日数字代码的重叠是吉祥的神秘数字，人们在许多零散的吉日中习惯性地选定了月日代码数字相互重叠的日子，作为节日流传下来。例如，“正月正”春节，“五月五”端午节等。（取自仲富兰相关文章，有删改）【材料二】①随着时间的推移，一些传统节日仪式慢慢淡出了人们的视野，许多节日的文化内涵渐渐不为人所重视。今天，在物质生活已经比较富足的情况下，人们更加注重在感情上相互倾诉、回应彼此的心理和精神需求，追求节日所带来的幸福感、愉悦感。一些喜欢过西方节日的人，往往只是想在欢快、温馨的气氛中表达自己美好的情感。这就启示我们，要充分挖掘传统节日文化内涵中的“情感”元素，让人们在节日的氛围里心存敬畏、体验传统、享受亲情，寄托美好的希望与祝福。②中华民族的精神、气质、思想、智慧存在于优秀的传统文化之中，传统节日是优秀传统文化的具体代表。因此，要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准。③中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵的重要内容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、窗花，端午节的包粽子、赛龙船，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。④中国是礼仪之邦，仪式表达着中国人对事物重要性、价值性的认同，没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从，而仪式本身又是让人参与进来的重要方式。一系列依次展开的程序，代表着节日文化内涵的逐层展示，也是让心灵参与其中审美的过程。在这样一套看似繁琐的仪式里，人们的情感得到表达和宣泄，节日的文化内涵和意义也得到彰显和传承。（范如国《传统节日的文化内涵和精神内核》，有删改）【材料三】①传统节日文化内涵，是通过民俗活动表现出来的，民俗活动越丰富，越有利于传统节日的传承。因此，要围绕传统节日的文化内涵精髓，创新其表达方式与传播形式，增强节日文化活动的群众性、广泛性，吸引力、感染力，让传统文化贴近人民，融入生活。②传播传承节日文化，既要借助一些看得见、摸得着的象征性场景、仪式性物品，也需要适应当代生活的表现形式和表达方式，将传统文化通过当代的表达方式和传播渠道呈现在人们面前。比如，随着互联网的高速发展，过节新形式不断出现，不少年轻网友选择在线上体验丰富多彩的节日文化。元宵节，他们在微信群里约一场诗词“飞花令”；清明节，他们在网络空间参与线上祭扫活动；还有更多的人通过直播和短视频分享自己家乡热闹的节日场景，又透过别人的镜头走进了不一样的过节现场。③传统节日跟社会进步、经济发展、生活方式的演进密切相关，它的“现代化”是一个必然趋势。比如重阳节，长期以来，避祸除邪消灾、强身健体一直是其主要文化内涵，但是随着时代进步，我国对重阳节中的敬老意涵加以强化，倡导尊老、敬老、爱老的社会风气，赋予其老年节的时代内涵。再如清明节，原本主要是祭祀宗族先人，后来增加了对黄帝、炎帝等中华民族先祖的公祭活动，近些年逐渐扩大到对革命先烈的祭祀纪念，这种变化把祭祀对象从家庭、家族扩展到国家先烈，礼敬先人、慎终追远的文化内涵因此变得更加丰富。④中国传统节日文化对厚植新时代青年爱国情怀、塑造新时代青年思想品格、引导新时代青年为推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，贡献青春力量，具有重要意义。当前，一些学校利用传统节日打造“红色思政课堂”，不仅有效推动了传统节日文化内涵更加深入人心，还带动孩子们在实践体验活动中弘扬了革命精神，传承了红色基因。（2023-06-21来源：光明日报作者：张春枝有删改）【小题1】为介绍传统节日的“文化内涵”，小南对材料做了分析，与材料不相符的一项是（ ）A．经过几千年的传承，我国每一个传统节日文化内涵和外延都拥有巨大的文化价值。B．端午、七夕等传统节日，采用月日代码数字重叠，是为了读起来顺口，便于记忆。C．为符合现代社会的价值标准，我们要重视节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理。D．传统节日在现代化的过程中必然使得它的某些文化意涵得到强化或内涵变得丰富。【小题2】为传承传统节日文化，小南对材料做了归纳，其中与材料不相符的一项是（ ）A．要充分挖掘传统文化内涵中的“情感”元素，让人们在节日氛围里体验丰富的情感。B．要营造传统节日的仪式感，就要通过繁琐的仪式让人们对节日产生心理认同和依从。C．要创新传统节日民俗活动的表达方式与传播形式，让传统文化贴近人民，融入生活。D．学校要打造特色课程，让学生在实践体验活动中深刻感悟和传承传统节日文化内涵。【小题3】“二次元传统文化研究所”是小南和学习小组的伙伴们一起开创的深受青少年喜欢的传统文化自媒体（网络媒介）之一。请你结合文本，从内容和形式上就“如何在自媒体上传承‘春节文化’”向小南提出建议。1111题阅读下面文字，完成问题。11

★★★卜白①民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者先生也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。②他是《申报》的资深编辑，陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架着一副珐琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。③在报社，他专司划版、校对，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。④卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就。或杂谈，或轶闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。⑤不少读者就是冲着卜白的补白文章，才订买《申报》的。其补白文字，政治、经济、文化，天文、地理、历史，无所不包。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。真是通才、捷才、怪才。⑥怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龙井、碧螺春、太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。有好事者悄悄做了统计，卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，可见嗜茶之深。但他很少如厕，你说怪也不怪？⑦一天，主笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以为家？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说，走，我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。⑧卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母，卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。⑨卜白一段话让女士为之涕泪交流：我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢！⑩卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为票友。⑪一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人送来的戏票。卜白急急地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！⑫卜白听闻，急急如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。梅兰芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上台去。⑬海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明……⑭剧场顿时响起暴风雨般的掌声。⑮整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。⑯事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！⑰民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外，汤恩伯率重兵扼守上海。《申报》选派战地记者，大笔杆子们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲儿抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去！⑱有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。⑲谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道：我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！⑳解放后，卜白担任宣传文化部门的高级领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：丧事一切从简，请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者留白。㉑卜白，姓卜名白，一生补白。（选自《小小说月刊》2017年第8期，有删减）【小题1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．第六段“怪才必有怪癖”带贬义，文章若删掉这一部分更有利于塑造人物形象。B．文章按照时间顺序叙事，所叙事件众多，角度不同，但都聚焦于“补白”二字。C．文章语言凝练，用了较多整齐的四字短语来进行描写，使得文章读来简约流畅。D．文章以民国时期为背景，以卜白为中心人物，展现特殊时代文人的蓬勃生命力。【小题2】结合上下文，分析下列句子中加点词表现的人物心理及品质。①卜白地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！②卜白听闻，如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！【小题3】本文善用对比，请找出两组对比并分析其作用。【小题4】本文结尾说：“卜白，姓卜名白，一生补白。”这句话用法巧妙，意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。七、作文12学年广东广州南沙区初二上学期期末第12题阅读下面文字，按要求作文。12

★★★★作家严文井说：“我们应该看到生命的神奇，生命流动着，永远不朽。”哲学家罗素说：“我觉得我活着值得。”每个人都有不一样的生命体验。法布尔享受研究昆虫的艰辛过程，字里行间洋溢着对生命的尊重和赞美；汪曾祺享受独特的地域物产，通过生活化的语言表达自己美好的生命体验；朱德享受母亲给自己的教益，用平实的语言表达对塑造自己生命的母亲的感恩。请以“我学会享受 ”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。八、名著阅读132023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第13题 ★★★13小南带领学习小组开展八年级上册名著探究学习活动。请根据任务要求，参与小组学习。项目角度内容批注真实性切便构成了它的温柔。A.细致观察：从① 等角度写出了② ）外表的美丽。启发性弄清楚雄蝴蝶是靠嗅觉找到雌蝴蝶的。B.阅读经典作品，总是能让我们从中获得启习和生活。我获得的启迪是：③ 142023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第14题 ★★★14“讲好中国故事”，让中国的故事真实而有力量。斯诺的《红星照耀中国》为我们提供了一个良好的范例。请你举例分析斯诺是怎样讲好“中国故事”的。2023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末语文试卷一、选择题12023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第1题 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）1A.琐./.毁 要./茅.顿开 B.防./交. .然/春寒料.C..躇/田. .退/振聋发.

D./.

/自出心.答案解析

C【详解】本题考查字音。A.xiè/xiāo，sài/sè；B.yù/xiè，qiǎo/qiào；C.chóu/chóu，kuì/kuì；D.huì/huì，zǎi/cái；故选C。22023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第2题 ★★2下列词语中，没有错别字的一项是（）A.频临 屏息敛声 禁锢精疲力尽B.诘责 重峦叠障 畸形坦荡如底C.题跋 为富不人 推崇和颜悦色D.燥热 不折不挠 隧道答案D无动于衷解析

【详解】本题考查字形。临——临；重峦叠——重峦叠，坦荡如——坦荡如；为富不——为富不.；故选D。3学年广东广州南沙区初二上学期期末第3题下列加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）3

★★★他的十指在琴键上飞快地跳跃着，以之势完美地演奏了这首世界名曲。凭借认真负责的态度和的作风，张桂梅老师很快就赢得了学生的尊敬。实现高水平科技的自立自强离不开大国工匠的谋划和孜孜不倦的探索。在俄罗斯莫斯科动物园，前来观赏大熊猫“如意”和“丁丁”的游客。答案解析

A【详解】本题考查成语的使用辨析。势，使用对象不正确；C.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。用在句中形容大国工匠的谋划，正确；络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。用在句中形容游客，正确；故选A。4学年广东广州南沙区初二上学期期末第4题下列句子中，没有语病的一项是（ ）4

★★★是否具有自强不息、攻坚克难的精神，是一个人能够成才的关键因素之一。受新一轮冷空气影响，广东部分地区降温幅度可达10℃左右，且将伴随潮湿。果园里一派热闹的景象，随处可见从四面八方赶来采摘的游客和他们爽朗的谈笑声。太极拳作为我国优秀的非物质文化遗产，不仅能强身健体，还可以起到修身养性的作用。答案解析

D【详解】本题考查病句辨析。不合逻辑。两面对一面，前后矛盾，应删去“是否”；成分残缺，“伴随”缺少宾语中心语，应在“潮湿”后加“天气”或“现象”；语意矛盾，“达”和“左右”矛盾，去掉“左右”；“可见”和“谈笑声”搭配不当，应在“和”与“他们”之间添加词语“听到”；故选D。二、综合性学习5学年广东广州南沙区初二上学期期末第5题综合实践活动。5

★★★“一句话消息”，发布在班级公众号的“我知天下事”栏目。（20字以内）（中青报客户端•）12月7日晚，作为全球市长论坛活动之一的第六届广州国际城市创新奖（简称“广州奖”）在穗揭晓，哥伦比亚波哥大、希腊哈兰德里、韩国光州、乌干达坎帕拉、中国咸宁5座城市获奖。此次活动有37个国家65个城市及9个国际组织代表的逾800名嘉宾参会，他们共同聚焦“高质量发展：城市创新与合作”主题进行交流。（广州日报•）12月9日，2023年全球市长论坛系列活动圆满收官。此次系列活动中，广州扮演了一个“攒局者”的角色，这个大局，得到全球范围内许多城市的广泛响应。“广州个城市案例参评，构建了一个庞大的城市创新治理智库，这座“博物馆”面向全世界开放，与全球城市共享。（广州日报•）12月9日，2023年全球市长论坛暨第六届广州国际城市创新奖活动的嘉宾们前往广药集团神农草堂和花城广场参观，体验广州传统中医药文化和现代城市文化，感受广州魅力。品尝四季茶、聆听中医理论、参观神农雕像、观看太极操表演……嘉宾们漫步神农草堂中医药博物馆，了解中医药的发展历史与现代应用。作为羊城小记者，小南为此采访了有关方面人员，请你根据语境补全采访内容。①小南： 广州市民张女士：能够作为广州市民见证这样的国际盛会，我感到非常骄傲。作为广州的一分子，我能切身感受到城市创新治理给咱老百姓带来生活的便利，提高了城市生活质量。小南：评审委员您好！请问举办全球市长论坛系列活动对广州有何意义？②本届广州奖评审委员： 答案解析

示例：2023年全球市长论坛系列活动圆满收官。女士您好！请问，全球市长论坛在广州举行，您有什么别样感受？本次全球市长论坛的举行，将助力广州打造向世界展示中国改革开放成就、国际社会观察中国改革开放的重要城市窗口。【详解】本题考查内容理解和概括。本题要求概括新闻消息为“一句话消息”，并且要控制在20字以内。通过阅读三段新闻材料，我们可以发现它们都围绕“2023年全球市长论坛”展开。其中，第一段报道了第六届广州国际城市创新奖的揭晓情况，第二段报道了全球市长论坛系列活动的圆满收官，第三段则报道了嘉宾们参观体验广州文化的情况。综合三段材料，我们可以将“一句话消息”概括为“2023年全球市长论坛系列活动圆满收官”，这句话既简洁明了，又准确地表达了新闻的主旨。注意字数控制在20字以内，符合题目要求。本题考查活动设计和内容补写。在第一段对话中，广州市民张女士谈到了她作为广州市民见证全球市长论坛这样的国际盛会的感受，以及城市创新治理给老百姓带来的便利和提高城市生活质量的重要性。因此，我们可以推断出小南的问题可能是关于全球市长论坛在广州举行的意义和张女士的感受。据此，我们可以确定小南的问题是：“女士您好！请问，全球市长论坛在广州举行，您有什么别样感受？”在第二段对话中，小南询问了评审委员关于举办全球市长论坛系列活动对广州的意义。根据答案，我们可以知道评审委员认为本次全球市长论坛的举行将助力广州打造向世界展示中国改革开放成就、国际社会观察中国改革开放的重要城市窗口。因此，我们可以确定评审委员的回答是：“本次全球市长论坛的举行，将助力广州打造向世界展示中国改革开放成就、国际社会观察中国改革开放的重要城市窗口。”这样的回答既符合问题的要求，又能够概括出全球市长论坛对广州的重要意义。根据以上分析作答即可。三、名句名篇默写6学年广东广州南沙区初二上学期期末第6题古诗文默写。6

★★★根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题中任选四题作答）①相顾无相识， 。（王绩《野望》）② ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）③采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）④ ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）⑤富贵不能淫，贫贱不能移， 。（孟子《富贵不能淫》）⑥ ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）“燕子”这个意象来表达自己对春天的感悟。小南对此做了归纳。请根据批注完成表格。诗句批注出处① ， 。机勃发白居易《钱塘湖春行》② ， 。是人非晏殊《浣溪沙》答案

长歌怀采薇 岂不罹凝寒 悠然见南山 我报路长嗟日暮 威武不能屈 溅泪 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 无可奈何花落去 似曾相识燕归来解析

【详解】本题考查名篇名句背诵。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：薇、罹、凝、嗟、暮、溅、暖、啄等。此外还要注意“早莺”不要顺手写成“草莺”。四、文言文阅读72023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第7题 阅读下面的文段，完成问题。7甲太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（《愚公移山》节选）乙文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（《周亚夫军细柳》）【小题1】下列句子中，加点词的意义或用法相同的一项是（ ）A．面山而/无何B．汝心之/可袭而虏也C．至霸上及棘门/中不得驱驰D不惠/细柳军【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？【小题3】下列对文章的理解或分析不正确的一项是（ ）A．甲文愚公移山的主张得到了众人的响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B．乙文“群臣皆惊”，他们是为周亚夫治军之严而惊，为文帝的深明大义、礼仪周至而惊。C．两文都运用了语言描写，愚公的问句应读出商量语气，周亚夫的语言要读出坚定语气。D．两文都运用了侧面描写，智叟、刘礼、徐厉都从反面衬托了主人公过人的胆识和气魄。答案解析

【小题1】C2】我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？【小题3】A【小题1】本题考查一词多义。动词，居住/动词，经过；/副词，必、一定；C.名词，军营/名词，军营；/动词，到；故选C。【小题2】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：汝，你、你们；毕，尽、全；险，险峻的大山；指，直；达，到达。【小题3】本题考查内容理解。“其妻献疑曰：‘以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？’”可知，愚公的妻子对愚公“移山”的计划，提出了合理化的疑问，想知道如何处置在移山过程产生的土石，并未体现“遭到了妻子的强烈反对”；故选A。【点睛】【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八万尺，本来在冀州的南面，河阳的北面。山的北面有位愚公，年龄将近九十岁了，面对着大山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕着山走，于是召集全家商量说：“我跟你们尽全力削平险峻，使道路直通豫州的南边，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭借你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北面。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。一年时间，才能往返一次。河曲一位叫智叟的人笑着劝阻他们，说：“你也太不明智了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能对泥土和石块怎么样呢？”北山愚公长叹道：“你的思想太过顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还用发愁挖不平吗？”河曲智叟无话可答。【乙】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在灞上；委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军在细柳，以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰问军队。到了灞上和棘门的军营，直接驱驰而入，将士都下马迎送皇帝。不久来到细柳的军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”守卫军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从皇帝的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让进入军营。在这种情况下皇上就派使者手持符节去告诉将军：“我要进营慰问军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准策马疾驰。”于是皇上的车队也只好控制住车马，缓慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器拱手行礼，说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请陛下允许我按照军礼参见。”皇上被感动，表情严肃起“皇帝敬重地慰问将军。”劳军礼仪完毕后便离开了。已经出了细柳军营的大门，群臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的灞上、棘门的军营，简直像是儿戏，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，难道能够侵犯吗？”称赞他很久。82023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第8题 阅读下面的文段，然后回答问题。8陈尧咨.射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”.守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：同“技”。④金鱼：古人的一种佩饰。解释文中加点的词。①陈尧咨.射 ②.守荆南回 下列对文中划线句子的断句，最为恰当的一项是（ ）A．荆南当要冲日/有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服B．荆南当要冲日/有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔不叹服C．荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔不叹服D．荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服请结合文本分析冯夫人为何要“碎其金鱼”？答案解析

(1) 擅长 待，等到(2)D(3)陈尧咨把射箭作为娱乐，获得别人的叹佩服，没有把精力放在实施仁政教化。【详解】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。句意：陈尧咨擅长于射箭。善：擅长；句意：等到驻守荆南回到家中。及：待，等到。本题考查断句。句子意思：荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。荆南当要冲”点明所处位置的重要，“日有宴集”“尧咨每以弓矢为乐”完整表达句意，“坐客罔不叹服”写在座的表现；/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。故选D。本题考查文章内容的理解。“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服”可知，陈尧咨把射箭作为娱乐，获得别人的叹佩服。根据“母曰：‘汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？’杖之，碎其金鱼”可知，母亲责怪陈尧咨不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭“碎其金鱼”是因为：陈尧咨把射箭作为娱乐，获得别人的叹佩服，没有把精力放在实施仁政教化。【点睛】陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要用忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。五、诗歌鉴赏9学年广东广州南沙区初二上学期期末第9题读下面的古诗，完成下面小题。9

★★★★崔颢?烟波江上使人愁。【小题1】“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?【小题2】请简要分析诗人表达的思想感情。答案解析

1】描绘了诗人晴目在黄鹤楼所观之景，汉阳一带的树木历历在且，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展现了一幅生机机勃勃的自然美景图。2】本诗意境壮阔，采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等意象营造意境，抒发了诗人愁而不怨的思乡之情。【小题1】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。描绘诗中图景，应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。展示了一派生机勃勃的自然美景。【小题2】此题考查学生理解诗人情感的能力。这类题型，先读懂诗歌，再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可。作者日暮之际诗人远望家乡的方向：江面烟雾笼罩，一片朦胧迷蒙，问乡乡不语，思乡不见乡。“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，融情于景，情景交融，更增添了诗人浓浓的乡愁。六、现代文阅读102023~2024学年广东广州南沙区初二上学期期末第10题 ★★★10班级开展“中华传统节日”主题学习活动，小南带领学习小组收集了一些材料。【材料一】中国的传统节日经过了几千年的传承，每一个节日的文化内涵和外延都具有相对稳定的完美和谐的特征，都展现出巨大的文化价值。中国的传统节日有着中国人生产与劳作的独特印记，是在农耕文明语境中，由年月日时和气候寒暑变化相结合排定的节气时令，是以农作物生长周期的循环往复规律确认的。中国的传统节日还与月亮的运行有关，特别注重一年十二个月的朔望，望日即每月十五，例如正月十五“元宵节”，八月十五“中秋节”，中国人把自己的生活节拍与大自然的月圆月缺紧密协调起来，表达了中国人和合与圆满的理念追求。另外，中国的传统节日还反映了中国人思维与记忆的方式，在中国人的节日观念中月日数字代码的重叠是吉祥的神秘数字，人们在许多零散的吉日中习惯性地选定了月日代码数字相互重叠的日子，作为节日流传下来。例如，“正月正”春节，“五月五”端午节等。（取自仲富兰相关文章，有删改）【材料二】①随着时间的推移，一些传统节日仪式慢慢淡出了人们的视野，许多节日的文化内涵渐渐不为人所重视。今天，在物质生活已经比较富足的情况下，人们更加注重在感情上相互倾诉、回应彼此的心理和精神需求，追求节日所带来的幸福感、愉悦感。一些喜欢过西方节日的人，往往只是想在欢快、温馨的气氛中表达自己美好的情感。这就启示我们，要充分挖掘传统节日文化内涵中的“情感”元素，让人们在节日的氛围里心存敬畏、体验传统、享受亲情，寄托美好的希望与祝福。②中华民族的精神、气质、思想、智慧存在于优秀的传统文化之中，传统节日是优秀传统文化的具体代表。因此，要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准。③中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵的重要内容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、窗花，端午节的包粽子、赛龙船，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。④中国是礼仪之邦，仪式表达着中国人对事物重要性、价值性的认同，没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从，而仪式本身又是让人参与进来的重要方式。一系列依次展开的程序，代表着节日文化内涵的逐层展示，也是让心灵参与其中审美的过程。在这样一套看似繁琐的仪式里，人们的情感得到表达和宣泄，节日的文化内涵和意义也得到彰显和传承。（范如国《传统节日的文化内涵和精神内核》，有删改）【材料三】①传统节日文化内涵，是通过民俗活动表现出来的，民俗活动越丰富，越有利于传统节日的传承。因此，要围绕传统节日的文化内涵精髓，创新其表达方式与传播形式，增强节日文化活动的群众性、广泛性，吸引力、感染力，让传统文化贴近人民，融入生活。②传播传承节日文化，既要借助一些看得见、摸得着的象征性场景、仪式性物品，也需要适应当代生活的表现形式和表达方式，将传统文化通过当代的表达方式和传播渠道呈现在人们面前。比如，随着互联网的高速发展，过节新形式不断出现，不少年轻网友选择在线上体验丰富多彩的节日文化。元宵节，他们在微信群里约一场诗词“飞花令”；清明节，他们在网络空间参与线上祭扫活动；还有更多的人通过直播和短视频分享自己家乡热闹的节日场景，又透过别人的镜头走进了不一样的过节现场。③传统节日跟社会进步、经济发展、生活方式的演进密切相关，它的“现代化”是一个必然趋势。比如重阳节，长期以来，避祸除邪消灾、强身健体一直是其主要文化内涵，但是随着时代进步，我国对重阳节中的敬老意涵加以强化，倡导尊老、敬老、爱老的社会风气，赋予其老年节的时代内涵。再如清明节，原本主要是祭祀宗族先人，后来增加了对黄帝、炎帝等中华民族先祖的公祭活动，近些年逐渐扩大到对革命先烈的祭祀纪念，这种变化把祭祀对象从家庭、家族扩展到国家先烈，礼敬先人、慎终追远的文化内涵因此变得更加丰富。④中国传统节日文化对厚植新时代青年爱国情怀、塑造新时代青年思想品格、引导新时代青年为推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，贡献青春力量，具有重要意义。当前，一些学校利用传统节日打造“红色思政课堂”，不仅有效推动了传统节日文化内涵更加深入人心，还带动孩子们在实践体验活动中弘扬了革命精神，传承了红色基因。（2023-06-21来源：光明日报作者：张春枝有删改）【小题1】为介绍传统节日的“文化内涵”，小南对材料做了分析，与材料不相符的一项是（ ）A．经过几千年的传承，我国每一个传统节日文化内涵和外延都拥有巨大的文化价值。B．端午、七夕等传统节日，采用月日代码数字重叠，是为了读起来顺口，便于记忆。C．为符合现代社会的价值标准，我们要重视节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理。D．传统节日在现代化的过程中必然使得它的某些文化意涵得到强化或内涵变得丰富。【小题2】为传承传统节日文化，小南对材料做了归纳，其中与材料不相符的一项是（ ）A．要充分挖掘传统文化内涵中的“情感”元素，让人们在节日氛围里体验丰富的情感。B．要营造传统节日的仪式感，就要通过繁琐的仪式让人们对节日产生心理认同和依从。C．要创新传统节日民俗活动的表达方式与传播形式，让传统文化贴近人民，融入生活。D．学校要打造特色课程，让学生在实践体验活动中深刻感悟和传承传统节日文化内涵。【小题3】“二次元传统文化研究所”是小南和学习小组的伙伴们一起开创的深受青少年喜欢的传统文化自媒体（网络媒介）之一。请你结合文本，从内容和形式上就“如何在自媒体上传承‘春节文化’”向小南提出建议。答案解析

【小题1】B【小题2】B【小题3】示例：内容上，要注重心理和情感和文化内涵。形式上，要有仪式感，要新颖。【小题1】本题考查内容理解和辨析。有误，结合材料一“另外，中国的传统节日还反映了中国人思维与记忆的方式，在中国人的节日观念中月日数字代码的重叠是吉祥的神秘数字，人们在许多零散的吉日中习惯性地选定了月日代码数字相互重叠的日子，作为节日流传下来。例如，‘正月正’春节，‘五月五’端午节等”可知，“端午、七夕等传统节日，采用月日代码数字重叠，是为了读起来顺口，便于记忆”表述错误，应该是“月日数字代码的重叠是吉祥的神秘数字”；故选B。【小题2】本题考查内容理解和辨析。B.有误，结合材料二第④段“没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从，而仪式本身又是让人参与进来的重要方式。一系列依次展开的程序，代表着节日文化内涵的逐层展示，也是让心灵参与其中审美的过程。在这样一套看似繁琐的仪式里，人们的情感得到表达和宣泄，节日的文化内涵和意义也得到彰显和传承”可知，“通过繁琐的仪式”表述片面，过于绝对；故选B。【小题3】本题考查内容理解及拓展运用。从内容上来看，材料二第①段提到，要充分挖掘传统节日文化内涵中的“情感”元素，让人们在节日的氛围里心存敬畏、体验传统、享受亲情，寄托美好的希望与祝福。因此，在自媒体上传承春节文化时，我们可以注重传递春节所蕴含的家庭团聚、亲情友情、辞旧迎新等心理和情感元素，让读者在感受节日氛围的同时，也能体会到传统文化的深厚内涵。同时，材料二第②段也提到，要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理。因此，在自媒体上传承春节文化时，我们可以深入挖掘和整理春节的历史渊源、文化内涵、民俗习惯等方面的内容，让读者更全面地了解和认识春节文化。从形式上来看，材料二第④段提到，仪式是节日文化的重要组成部分，没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从。因此，在自媒体上传承春节文化时，我们可以通过设计一些具有仪式感的环节或活动，如线上拜年、贴春联、放鞭炮等，来增强读者的参与感和体验感。另外，材料三第①②段也提到，要创新传统节日的表达方式与传播形式，适应当代生活的表现形式和表达方式。因此，在自媒体上传承春节文化时，我们可以采用一些新颖有趣的表现形式和传播渠道，如动画、漫画、短视频等，来吸引读者的注意力和兴趣。示例：内容上，可以深入挖掘春节的历史渊源、民俗习惯、传统美食等文化内涵，通过生动有趣的故事、漫画、短视频等形式，引导青少年了解和认同春节文化。形式上，可以运用自媒体平台的互动性和创新性，设计线上春节庙会、虚拟拜年、红包互动等新颖有趣的活动，让青少年在参与中体验春节的仪式感和喜庆氛围，从而更好地传承和弘扬春节文化。1111题阅读下面文字，完成问题。11

★★★卜白①民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者先生也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。②他是《申报》的资深编辑，陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架着一副珐琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。③在报社，他专司划版、校对，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。④卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就。或杂谈，或轶闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。⑤不少读者就是冲着卜白的补白文章，才订买《申报》的。其补白文字，政治、经济、文化，天文、地理、历史，无所不包。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。真是通才、捷才、怪才。⑥怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龙井、碧螺春、太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。有好事者悄悄做了统计，卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，可见嗜茶之深。但他很少如厕，你说怪也不怪？⑦一天，主笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以为家？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说，走，我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。⑧卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母，卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。⑨卜白一段话让女士为之涕泪交流：我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢！⑩卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为票友。⑪一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人送来的戏票。卜白急急地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！⑫卜白听闻，急急如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。梅兰芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上台去。⑬海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明……⑭剧场顿时响起暴风雨般的掌声。⑮整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。⑯事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！⑰民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外，汤恩伯率重兵扼守上海。《申报》选派战地记者，大笔杆子们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲儿抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去！⑱有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。⑲谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道：我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！⑳解放后，卜白担任宣传文化部门的高级领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：丧事一切从简，请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者留白。㉑卜白，姓卜名白，一生补白。（选自《小小说月刊》2017年第8期，有删减）【小题1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．第六段“怪才必有怪癖”带贬义，文章若删掉这一部分更有利于塑造人物形象。B．文章按照时间顺序叙事，所叙事件众多，角度不同，但都聚焦于“补白”二字。C．文章语言凝练，用了较多整齐的四字短语来进行描写，使得文章读来简约流畅。D．文章以民国时期为背景，以卜白为中心人物，展现特殊时代文人的蓬勃生命力。【小题2】结合上下文，分析下列句子中加点词表现的人物心理及品质。①卜白地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！②卜白听闻，如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！【小题3】本文善用对比，请找出两组对比并分析其作用。【小题4】本文结尾说：“卜白，姓卜名白，一生补白。”这句话用法巧妙，意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。答案

【小题1】A2】①急于看梅兰芳唱戏，体现了卜白对戏曲的热爱。②着急为梅兰芳救场，体现其救人急难的品质。【小题3】①文豪、编辑、记者先生“洋气十足”“西装革履”和“卜白土得掉渣，土得冒烟儿”，着“另类”。②对于自身的婚事，卜白先是“不急，不急”，后来却“爽快地应承”，前后态度的对比凸显卜白的爱国情怀和责任担当。【小题4】“补白”与主人公名字谐音，巧妙有趣；以“补白”为线索，将主人公的多个生活侧面串联起来，如给报纸补白、给烈士家庭补白等，使内容集中紧凑；有利于凸显出一个乐于助人、谦虚做人、顾全大局、大智大勇、品德高尚的共产党人形象。解析【小题1】本题考查内容理解和辨析。A.有误。“怪才必有怪癖”这句话在文章中并不带贬义，这句话突出了卜白作为一个“怪才”的个性特征，使得人物形象更加鲜明；故选A。【小题2】本题考查人物心理及品质概括分析。①卜白“急急”地赶到剧场，这里的“急急”表现了卜白急于看梅兰芳唱戏的心理，突出他对梅兰芳戏曲艺术的热爱以及他与梅兰芳之间的深厚友情。②卜白听闻梅兰芳嗓子突然发不出声音，“急急如风”地挤进后台，说“救场如救火”，这里的“急急”生动地描绘出卜白内心的焦急与紧迫感。他深知梅兰芳的困境，也明白一场戏对于观众和梅兰芳的重要性，因此他毫不犹豫地选择挺身而出，帮助梅兰芳解决难题。这体现了卜白救人急难、乐于助人的高尚品质。同时，“急急如风”的描写也增强了语句的生动性和形象感，使读者更能感受到卜白内心的焦急和行动的迅速。【小题3】本题考查表现手法赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。第①段和第⑤段描述了《申报》副刊《自由谈》的文豪以及编辑、记者们的“神气活现”和“洋气十足”。而第②段则着重描绘了卜白的“土得掉渣，土得冒烟儿”的形象，包括他的穿着“另类”，强调了他在那个时代背景下的独特性。第⑦段当主笔提到卜白应该考虑自己的婚事时，卜白表现得相当羞涩和推脱，说“不急，不急。事业未就，何以为家？”。然而，在第⑧段中，当卜白得知与他相亲的女士的丈夫为国捐躯，留下孤儿寡母时，他毫不犹豫地答应了这桩婚事。这种对待婚事前后的态度对比，凸显了卜白的爱国情怀和责任感。当他意识到自己的婚事可以与支持抗战家庭联系在一起时，他立即改变了初衷，体现了他的大局观和担当精神。根据以上分析作答即可。【小题4】本题考查词句赏析及情感主旨探究，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。卜白，姓卜名白，其名字与“补白”谐音。这种巧妙的命名方式，使得人物的名字与其一生的主要行为——补白，形成了有趣的呼应。这种谐音既增加了文本的趣味性，也使得人物的形象更加鲜明。通过阅读全文，“补白”是贯穿全文的重要线索。从卜白在报社为报纸补白，到为烈士家庭补白，再到为梅兰芳的表演补白，最后甚至为军事斗争补白，这些事件都被“补白”这一线索巧妙地串联起来。这种线索的运用，使得全文的内容更加集中紧凑，形成了一个有机的整体。通过多次的“补白”行为，我们可以看到一个乐于助人、谦虚做人、顾全大局、大智大勇的卜白形象。他无论是在工作中，还是在生活中，都时刻准备着为他人、为社会补白。这种补白不仅体现在他的职业上，更体现在他的人格上。他是一个品德高尚的共产党人，他的一生都在为实现共产主义理想而补白。根据以上分析作答即可。七、作文12学年广东广州南沙区初二上学期期末第12题阅读下面文字，按要求作文。12

★★★★作家严文井说：“我们应该看到生命的神奇，生命流动着，永远不朽。”哲学家罗素说：“我觉得我活着值得。”每个人都有不一样的生命体验。法布尔享受研究昆虫的艰辛过程，字里行间洋溢着对生命的尊重和赞美；汪曾祺享受独特的地域物产，通过生活化的语言表达自己美好的生命体验；朱德享受母亲给自己的教益，用平实的语言表达对塑造自己生命的母亲的感恩。请以“我学会享受 ”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。答案

例文：

我学会享受阅读在成长的岁月里，我逐渐学会享受各种美好，其中最令我享受的莫过于阅读。阅读，让我在文字的海洋中漫游，感受到无尽的智慧与魅力。小时候，我总是被那些五颜六色的绘本所吸引，那些生动的画面、有趣的故事让我对这个