2024：湖南省郴州市第九中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题（原卷版）

2022年下期郴州市九中七年级期中考试生地综合(生物试卷)一、单选题1.下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A.①⑤⑦⑧ B.①③⑤⑧ C.①②③⑧ D.②③⑤⑦2.为了了解我国各省人民感染新型冠状病毒肺炎的情况，可以采用的科学方法是A观察法 B.调查法 C.实验法 D.比较法3.在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的因素是（）A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光4.“大树底下好乘凉”，这种现象说明（）A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能适应生物 D.环境能影响生物5.下列不属于一个生态系统的是（）A.一个湖泊 B.生物圈 C.森林中所有生物 D.一块草地6.下列构成食物链的是（）A.阳光→草→羊→狼 B.小麦→鼠→狐 C.狐←兔←草 D.鼠→蛇→鹰7.能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是（）A. B.C. D.8.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）A. B. C. D.9.如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A.左下方变亮 B.左下方变暗 C.右上方变亮 D.右上方变暗10.某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的选项是（）A．蚂蚁数量B．甜度C．温度D．亮度30只甜食30℃明亮或阴暗30只甜食30℃明亮或阴暗A.A B.B C.C D.D11.在显微镜下观察写在纸片上“b”字母时，物像是（）A.b B.d C.p D.q12.下列有关显微镜操作（前一项）与操作目的（后一项）的叙述，正确的是A.转动转换器―换用不同放大倍数的物镜B.调节粗准焦螺旋―使看到的物像更清晰C.调节光圈―调节视野的大小D.调节反光镜―调节物像的大小13.小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁14.下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A.①②③④ B.①③④② C.②①③④ D.②③④①15.如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（）A. B.C D.16.把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。这是由于高温破坏了（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核17.桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（）A.细胞膜、线粒体、叶绿体 B.液泡、叶绿体、细胞膜C.细胞膜、叶绿体、液泡 D.液泡、叶绿体、液泡18.从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（）A.筛管与茎 B.口腔上皮与胃 C.心脏与血液 D.西瓜与西瓜籽19.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述正确的是（）A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分化C.过程②染色体数目减半 D.过程③表示细胞分裂20.下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序正确的是（）A.⑤→①→③→④→② B.②→④→③→①→⑤C.①→④→③→⑤→② D.①→②→③→④→⑤二、判断题21.“春种一粒粟，秋收万颗籽”这句诗描述了生物能生长和繁殖的特征。（）22.森林生态系统每年制造的氧气占地球氧气总量的70%，因此被称为“地球之肺”。（）23.细胞中的物质都是细胞自己制造的。（）24.筛管运输有机物，导管运输水和无机盐。（）25.纤毛是草履虫的运动器官。（）三、填空题26.实验桌上有神经组织永久玻片标本、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本和一个标有箭头的玻片，乐乐同学将它们分别放在显微镜下观察。图一为显微镜结构模式图，图二、图三、图四为看到的物像，请据图回答：（1）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，神经细胞不具有的结构是________和________。（2）图四视野中，顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向为________(填“顺时针”或“逆时针”)。（3）观察时发现视野内有污点，转动目镜和移动玻片，污点都不动，则污点在[___]（填标号）上。（4）观察时感觉有点亮,可以转动______选择较小的光圈。27.下图为呼伦贝尔草原生态系统中的部分食物网，据图回答有关问题：（1）该食物网中共有____条食物链，鹰获得能量最少的一条食物链可表示为:________。（2）该食物网中数量最多的生物是________。（3）在这个草原生态系统中，鹰体内的能量最终来自________。（4）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起草的数量增加，但不会无限地增加下去，这是因为生态系统具有_____________能力。28.下图为植物个体发育不同时期结构层次图，请据图回答下列问题：（1）植物体的生长发育起点是从________开始的。（2）图中①表示________组织。（3）油菜体细胞中有18条染色体，经过a过程形成的新细胞中有______条染色体。（4）图中②在结构层次上属于________。与油菜相比，人体特有的结构层次是________。29.下图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。A______________________；B_____________；C_________________；D________________；E_____________________四、分析题30.下图分别为植物细胞、动物细胞和草履虫结构示意图，请据图回答：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是_____________。（2）A和B的遗传控制中心是[___]（填标号）。（3）草履虫通过[④]________排出食物残渣。（4）草履虫的生殖方式是________生殖，10个草履虫生殖三代后，此时共计_______个草履虫。31.阅读下列材料，回答问题：材料一：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升到40.7℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺（一种植物），为了生存，不断地生长根系，以至于根系深达一二十米，辐射范围达上千平方米。材料二：海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。它们的身体呈流线型，四肢变为鳍状，适于游泳。海豹有一层厚厚的皮下脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。材料三：蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且以土壤中腐烂的植物根茎叶为食，有时还会吃禽粪、畜粪，分解其中的有机物，提高土壤肥力。（1）材料一和材料二说明生物能够_______环境。（2）生活在南极的海豹和企鹅都以一些海洋鱼类为食，因此它们之间具有________关系。（3）根据材料三可以推断，蚯蚓在生态系统中担当________的角色。（4）我们地球上所有生物共同的家园是__________，它的范围包括_________。五、科学探究题32.生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区(如图)。步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表：次数123456A区(只)5679910B区(只)543110请你根据以上实验操作和实验统计数据，