苏东坡中学七年级上学期第一次月考语文试卷（含答案）

苏东坡中学七年级上学期第一次月考语文试卷（含答案）答案

1（1）澄lǖèguǎng诀

（2）A

（3）提升……生活，搭配不当，修改为：丰富……生活

2.C

3.C

4.略

5.(1)畅游文学世界，丰富校园生活

阅读经典，共享书香；书籍点亮人生，书香洋溢校园；书香飘万家，陶冶你我他（2分）

(2)名家诗词经典形象

（3）示例：李老师，您好！我是七年级(3)班班长，为了更好地让书香充满校园，七年级(3)班计划在下周一的班会课上举办“共享书香"读书交流会，受全班同学委托，我代表大家敬请您届时前来做我们“读书交流会”的指导老师，希望您能参加。（2分）

6.D

7.示例：“朋友圈"——人名：藤野先生理由：藤野先生对“我”的关心和帮助，帮“我"添改讲义，帮我处理匿名信事件。

“黑名单”——人名：衍太太理由：衍太太唆使“我们"吃冰，怂恿“我”回家偷首饰。

（人名写对1分，理由2分，共6分）

8.结合童年2分，文学家2分

示例一：童年鲁迅有同情心，爱憎分明。《猫·狗·鼠》追忆童年鲁迅救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了他对弱小者的同情和暴虐者的憎恨；作为文学家的鲁迅则具有理性思考与批判精神。他在文中针对“正人君子"的攻击，嘲讽他们散布流言，批判“中庸之道”、纵恶养奸。

示例二：《五猖会》中的童年鲁迅天真、好奇而又无奈。文中既有童年鲁迅对迎神赛会的向往、好奇，又有父亲要求背书时的无奈以及“看会"时的沮丧。同时，字里行间暗含作为文学家的鲁迅对封建家长不顾儿童心理，违背儿童天性做法的批判。

9（1）示例：江水东流；一叶扁舟

（2）示例1：运用拟人（1分）修辞，生动形象地写出了风与月替人悲愁（1分），表达了诗人离别家乡的无尽愁绪（1分）。

10.（1）已经（2）于是，就（3）约定（4）大体

11.昔有愚人/适友人家/与主人共食

12.（4分）（1）（食物味道）之所以鲜美，是因为有盐的缘故。（2分）

（2）只看见自己儿子只吃盐不吃饭菜。（2分）

13.（3分）①做任何事都要有个限度，恰到好处时才显美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。②做事要把握尺度，不能走极端。③认识事物不能一知半解。(答出其中任意一点即可得2分，结合文言文内容1分)

14.李克强总理代表政府多次倡导全民阅读。（超过20字不得分）

15.目前全民阅读的氛围浓厚；

以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分；

数字化阅读比例增加。

16．意义：（1）读书是人类传承文明走向未来的重要途径。（2）读书学习是一个民族一个国家自强不息，开拓未来的重要手段。（3）读书能给人以重要的精神启迪。（3分）

建议：丰富电子书的内容，提高电子书的质量。（意思相近即可）（1分）

17．C

18.（3分）①母亲和祖母描花②父亲画草③大家共同画梅花

19.（2分）生动地写出了秋天里躲过园艺场里看果子的人的监督，去场子里偷果子吃的无限乐趣。

20.（3分）运用拟人的修辞手法，把猫拟人化，生动形象地写出了猫被我们的描画所吸引的情态，为温馨的家庭生活增添了无限情趣。同时也为后文情节发展作了伏笔。

21.（3分）妈妈是一个宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。（需要联系文章内容）

22.（4分）文章写一家人在一起描花就是幸福（1分）。材料一种表明幸福就在平凡中生活的细节中（1分）。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟世界里，缺少与家人的交流和分享（1分）。综上所述，我认为幸福就是珍惜一家人在一起的时刻，高兴了分享彼此，痛苦了共同分担（1分）。初一年级素质拓展体验活动

语文学科体验内容

积累运用（共30分）

（一）基础知识

1.阅读下面的文字，按要求答题。（9分）

语文学习的天地非常广阔；我们在语文课本中，可以欣赏济南冬天chéng（）清的河水，领略热烈而又粗犷（）的夏季雨景；还能够加深对生死jué（）别的挚爱亲情的感受和理解，提升自己的情感生活。

在这片天地里，我们既可以探访历史，_________；又可以走进自然，_________；还可以体察亲情，______；更可以了解社会，_________。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

chéng（）清领略（）粗犷（）jué（）别

（2）下列依次填入第二段横线上的句子，恰当的一项是（）（3分）

①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变迁④品味人世百态

A.③①②④B.④①③②C.①③②④D.③②①④

（3）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改建议。（2分）

2.下列说法正确的一项是（）（2分）

A.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”一句从视觉角度表现春风的温暖可人，运用比喻、拟人的修辞表达作者对春风的喜爱之情。（这句话的理解没有问题。）

B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝家君大人寿比南山！"（“家君”使用正确）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（这句话运用反复、比拟的修辞手法。）

D.通过这次的书法比赛，使他认识到了自己的不足之处。（这句话没有语病。）

3.下列对课文分析正确的一项是（）（3分）

A.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况，该书是南宋刘义庆组织编写的。

B．“分歧"往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文《散步》中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，这属于用词的贬词褒用。

C．马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思是“夕阳已经西边落下，游子还漂泊在异乡，不知哪里是他的归宿呀”，一句“夕阳西下”加深了悲凉有气氛，“断肠人在天涯"完美地表现了漂泊天涯的旅人有愁思。

D.《雨的四季》一文描写了四季的雨的不同特点，春天滋润、夏天热烈、秋天端庄、冬天平静……作者老舍用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

4.默写。（每空1分，共9分，多字、漏字、错字不得分。）

（1）水何澹澹，__________________。

（2）_____________，风正一帆悬。

（3）_____________，归雁洛阳边。

（4）_____________，小桥流水人家。

（5）我寄愁心与明月，___。

（6）王湾在《次北固山下》中描绘海上的昼夜和自然的冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是：_____________，

_________________。

（7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨的诗句是：_____________，

_________________。

5.综合性学习活动。（7分）

为了推进文学阅读，丰富校园生活，学校七年级计划在下周开展“共享书香”的综合实践活动。作为班级的一员，请你一起来积极加入吧。

(1)标语设计（2分）

为了营造更好的阅读氛围，请你为本次活动设计一条宣传标语。

(2)栏目设计(2分)

文学角要设计一期以“经典共读"为主题的墙报，拟安排三个栏目，请仿照栏目一的样式，将栏目二、栏目三补充完整。

栏目一:名言警句

栏目二:___栏目三:

（3）指导邀约（3分）

七年级(3)班决定在下周一的班会课上举办“共享书香”读书交流会，请你以班长的身份去邀请学校文学社的李老师前来指导交流会，你会对他怎么说？（3分）

二、阅读理解（57分）

（一）名著阅读（12分）

6.下面选项中不正确的一项是（）（2分）

A.《朝花夕拾》原名“旧事重提”，共十篇。作品主要追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。

B.《父亲的病》中有很多奇特药引，如芦根和经霜三年的甘蔗以及败鼓皮丸，但它们都没有治好父亲的病。

C.《狗猫鼠》一文中作者深情回忆了童年时拥有过的一只小隐鼠，同时揭露了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。

D.《藤野先生》一文回忆了作者去日本求学的过程，他经历了“藤野先生了解中国女人裹脚"和“匿名信事件”，感觉受到侮辱，决定“弃医从文"。

7.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”，也有的被鲁迅拉入了“黑名单”，请各举一例，并结合具体情节陈述理由。（6分）

“朋友圈”——人名：_________，理由：______

“黑名单"——人名：________，理由：_____

8.从《朝花夕拾》一书中，你对童年的鲁迅和作为文学家的鲁迅分别有怎样的理解和认识，请从以下作品中任选一个，结合具体内容作简要分析。（4分）

《猫·狗·鼠》《五猖会》

我选《___》

___________________

（二）古诗鉴赏（5分）

9.阅读下面这首古诗，回答问题。

夜发分宁寄杜涧叟①

黄庭坚

阳关一曲水东流，灯火旌阳②一钓舟。

我自只如常日醉，满川风月替人愁。

【注释】①本诗写于黄庭坚迁职途中回家乡分宁之时。杜涧叟，诗人的朋友。②旌阳：山名，在分宁以东。

（1）前两句通过描写阳关一曲、_____________、等景物，再现了诗人离乡送别的场景。（2分）

（2）请简要赏析诗歌最后一句。（3分）

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（三）阅读文言文《愚人食盐》，完成第10-13题。（13分）

昔有愚人适①友人家与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益②盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘③有盐故。”薄暮至家，母已具④食。曰：“有盐乎"有盐乎”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此"愚人曰：“吾知天下之美味咸⑤在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。

注：①适：到……去。②益：增加。③缘：因为。④具：准备好。⑤咸：全，都。

10.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）主人既闻（）（2）遂自念曰（）

（2）陈太丘与友期行（）（4）撒盐空中差可拟（）

11.用“/"为文中画波浪线的句子断句。（限2处）（2分）

昔有愚人适友人家与主人共食

12.翻译句子。（4分）

（1）所以美者，缘有盐故。

_______________________

（2）但见儿惟食盐不食菜。

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13.读完小故事，你明白了一个什么道理？结合文章内容谈一谈。（3分）

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（四）非连续性文本阅读（12分）

全民阅读书香中国

【新闻摘要】

2014年3月5日上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议召开，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时首次倡导全民阅读，建设书香社会。2015年3月5日，李克强总理向第十二届全国人民代表大会第三次会议作政府工作报告时再次倡导全民阅读，建设书香社会。3月15日，李克强总理在答记者问时，又曾两度提及此话题：一次是网购图书，一次是全民阅读。

【权威调查】

调查一：亚马逊中国“2015‘全民阅读’调查报告”显示，目前全民阅读的氛围浓厚，阅读几乎成为大部分受访者生活的必需品。大部分受访者几乎每天都会阅读，每天阅读多于1小时的比例更是达到36％。近一半受访者保持着大量阅读的习惯，过去一年的阅读量达10本以上图书，几乎是一个月一本。在阅读载体的选择上，电子阅读呈明显上升趋势，而使用Kindle电子书阅读器可大幅度提升阅读总量，72％的Kindle用户全年阅读总量超过12本，其中50％Kindle用户的年阅读量超过24本。

调查二：随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示，51％的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息（刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等），而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36％。数据还显示，“睡前"节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中"仍是读者主要的阅读时间，在阅读时间的选择上越来越碎片化。利用“上下班、或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升，2014年利用零散时间阅读的受访者比例达39％，而2013年这一比例仅为29％。

调查三：数字化阅读趋势在亚马逊“2015‘全民阅读’调查报告"中得到了体现，2014年看电子书的受访者比例达78％，相比2013年增长1％。从亚马逊中国销售数据来看，2014年Kindle书店电子书下载量是2013年的3倍。在电子书阅读介质上，Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。从调查反馈中发现，Kindle使用者80％集中在18－35岁之间，Kindle使用者每次的阅读时长为65分钟左右。读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”，而读者最看重的电子书阅读器功能前三名为“快速翻书功能"内置智能词典”“跨设备无间断阅读"。

【网民心声】

读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，古今中外优秀的领导人都不遗余力地倡导读书。习近平总书记近日发表重要讲话，强调指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。读书学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。中华民族历来有“唯有读书高”的思想，为什么？因为书籍积累了人类创造的精神成果，积累了人类走向美好生活的经验，积累了成功与失败的例证，能给人以重要的精神启迪。

【媒体观点】

打造全民阅读时代，就需要出版部门转变观念，不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上？网络上的电子书不少内容低劣，这何尝不是传统出版部门的拱手相让？我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好，多创作短小精悍的优秀作品？是不是也能出版更多的正规电子书？

14．读【新闻摘要】，简要归纳其内容要点（20字以内）。（2分）

_______________

15．阅读【权威调查】，概括出目前我国全民阅读呈现的三个特点。（3分）

（1）____

（2）____

（3）____

16．阅读【网民心声】和【媒体观点】，简要陈述我国领导人大力倡导全民阅读的重要意义，并就“打造全民阅读时代"向出版部门提出一条合理化建议。（4分）

______________________

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17．下列表述，不符合材料原意的一项是（）（3分）

A．近一半受访者保持着大量阅读的习惯，过去一年的阅读量10本以上图书，几乎是一个月一本。

B．目前Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。

C．从调查反馈中发现，Kindle使用者80％集中在18—35岁之间，Kindle使用者每天的阅读时长为65分钟左右。

D．习近平总书记强调指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

（五）文学类文本阅读

阅读下面的文章，完成18—22题。（15分）

描花的日子

张炜

①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。

②出不了门，一家人要围在一起。

③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。

③父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。

⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。

⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”

⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。"她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。

⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”

⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了