九年级全册道德与法治人教版 第三单元 第五课 第一课时

道德与法治教与学学导练●下册●第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一课时走向世界大舞台目录课堂练习0501思维导图02课前预习03难点详解04课程标准课程标准课程标准依据：三、2.9认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。具体课程目标：具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界；知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形式越来越多样。思维导图一、多彩世界中的我1.我们走出家门，步入学校，逐步____________，走向更加广阔的世界。世界是多彩的，我们走向世界的形式是_________的。2.与世界交往。(1)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要__________每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的____________。课前预习融入社会多样珍视协作关系(2)我们在交往中____________，_____________，共同成长。我们学会关爱，_____________，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们____________，_____________，更加__________、__________地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的__________。探索世界彼此守护相互理解勤于沟通真诚合作理性智慧责任二、我为世界添光彩1.我们与世界紧密相连。(1)我们与丰富多彩的世界____________，始终与这个世界彼此互动，__________，__________。(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从__________的事做起，通过自身的努力为人类发展和____________贡献智慧和力量。紧密相连同呼吸共命运普通世界进步2.如何应对机遇与挑战?着眼未来，我们要适应___________________的要求，全面提升_____________：不断丰富_____________，增强人文底蕴；树立_____________，掌握科学______________；增强___________，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养___________________。世界发展趋势个人素养知识储备科学精神思维方法社会责任感实践创新能力难点详解1.走向世界的不同形式。我们走向世界的形式是多样的，可以通过网络了解世界，结交朋友；也可以通过阅读了解社会，还可以通过出国游学、研学等形式见识世界，与世界连接。2.走向世界应注意哪些问题？(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。(2)我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(3)面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。(4)我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？(1)我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。课堂练习1.小明喜欢旅游，每个假期他都会外出游玩，了解各地的风土人情和风俗习惯。他还会把自己了解到的内容做成攻略与网友们分享，网友们特别欣赏博学的他，对他赞赏有加。这说明（）A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长B.世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界C.我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人B2.高尔基说过：“我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。”这启示青少年（）A.不断探索世界，在历练中成长B.珍惜受教育的权利，履行义务C.我们长大之后的前途不可限量D.世界最终掌握在青少年的手中A3.“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”面对世界大发展大变革大调整的新形势，为更好推进人类文明进步事业，我们必须登高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流。为此，走向世界的中学生应该（）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②树立科学精神，掌握科学思维方法③以学习为重，长大后再去关注世界④积极参与社会实践，培养创新能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B4.“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么，即使他能背出一些问题的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”美国教育家杜威这段话告诉我们，全面提升个人素养需要（）A.丰富知识储备，增强人文底蕴B.树立科学精神，掌握科学思想与方法C.增强社会责任感，参加社会实践活动D.相信自己的能力，努力一定能够成功B5.2021年1月，《人民日报》发表评论文章指出：预防青少年网络沉迷刻不容缓，当务之急是要把防沉迷措施建立起来，把社会责任落实到位。青少年沉迷网络（）A.有利于在交往中探索世界，锻炼交往能力B.需要全社会共同加强司法保护，防范网络沉迷C.会阻碍沟通与合作，抑制理性解决问题的能力D.最终会导致走上违法犯罪的道路C6.祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位，毕昇改进了造纸术，詹天佑设计了京张铁路……这些历史上的伟大人物（）A.都出生在不平凡的家庭中B.为社会进步贡献智慧和力量C.改变了全世界人民的命运D.带动了中国经济发展壮大B7.小明每个周末都会参加义工活动，有时去公园清理落叶，有时去旧城区清理“小广告”，有时去敬老院慰问老人，他总是很忙碌。同桌小亮劝他说：何苦呢，毕竟我们的力量是有限的。以下观点能够反驳小亮的有（）①我们所做的事都有可能对世界产生影响②只有青少年才有能力热心公益、帮助他人③青少年要从普通的事做起，贡献智慧和力量④只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③B8.随着网络技术的日益发达，许多行业可能都要面临着洗牌的风险，甚至走向消失。比如支付宝可以和车牌号绑定，实现自动扣费，这样一来，高速公路上的收费人员就可能被网络技术所取代。这启示我们（）A.树立科学精神，学会发明创造B.增强责任感，积极参与实践活动C.适应发展趋势，全面提升个人能力D.放眼全球，胸怀天下，服务社会C9.2020年8月3日—4日，总部位于美国硅谷的心连心学生组织成功在线上及线下的深圳、唐山举办了第六届青少年国际文化和环保意识交流会。来自世界六个国家的二十余位高中生代表与四位特邀嘉宾共同出席了此次会议，和数百位与会者一起分享了对文化差异以及环保措施的独到见解。这有利于青少年（）①在交往中探索世界，彼此守护，共同成长②在合作中增强科学精神，理性面对未来挑战③增强使命感，提升实践意识和能力④获得更多发展机会，让社会为自身发展服务A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③D10.中国女药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土进行科学研究首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国