学前儿童家庭教育（厦门南洋职业学院）知到智慧树答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试1【单选题】(2分)英国的工业革命所进行的时间是（）。正确答案：DA.0~6岁儿童的非亲监护人B.学前儿童的父亲、母亲C.指0~6岁儿童D.指0~6岁儿童及其父亲、母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人、0~6岁儿童的非亲监护人2【多选题】(2分)社会发展目标包括（）。正确答案：ABCA.家庭教育事业发展的制度建设B.做好家长工作，提升家长素质C.促进家园共育D.家庭布置基础3【判断题】(2分)学前儿童家庭教育在总体目标上与学校教育的目标可以不一样。（）正确答案：AA.错B.对4【判断题】(2分)人类学关注的问题，包含人类如何做出行为，以及人类在不同群体当中的变异跟差异。（）正确答案：BA.错B.对5【单选题】(2分)不属于从心理学的角度认识学前儿童家庭教育的选项是（）。正确答案：BA.认识学前儿童的行为发生、发展和变化B.认识家庭的变化与发展C.认识个性发展D.儿童认知发展的作用1【单选题】(2分)以下哪一项不能体现正确的亲子观（）。正确答案：AA.孩子的问题随着成长他们自己会发现，不用特别强调B.信任孩子，保持理解和沟通的作风C.尊重孩子，创建民主、和谐的家庭环境D.做好榜样，建立学习型家庭2【多选题】(2分)以下哪些体现了正确的儿童观（）。正确答案：BCDA.儿童并非有主体性的人B.儿童期应该享受童年的快乐和幸福C.儿童是社会性的人D.儿童是一个发展的人3【判断题】(2分)“我没文化，不懂教孩子，还是让孩子自由成长吧！”体现了家长正确的亲子观。（）正确答案：AA.错B.对4【判断题】(2分)教育观念是人们对教育现象和教育问题深入思考以及由此产生的行为意向。（）正确答案：AA.对B.错5【单选题】(2分)不属于家长在家庭教育中的主体责任的选项是（）。正确答案：CA.依法履行家庭教育职责B.严格遵循孩子成长规律C.认识儿童个性发展D.不断提升家庭教育水平1【单选题】(2分)亲子沟通的有效方法不包括（）。正确答案：BA.我向信息B.协助阅读C.情绪接纳D.积极倾听2【多选题】(2分)以下哪些体现了积极倾听（）。正确答案：ABCDA.专注B.理解C.共情D.尊重3【判断题】(2分)“我信息”通常在命令、威胁、利诱、说教、说理、批评、责备、骂人、质问、试探、讽刺、开玩笑时使用；也在讲逻辑、提出解决办法、忠告、称赞、同意、确认、分析、诊断时用。（）正确答案：BA.对B.错4【判断题】(2分)“你信息”是真实一致地表达自己的感觉与经验，不包括对他人的评价。（）正确答案：BA.对B.错5【单选题】(2分)不属于父母沟通时提高观察能力的措施的选项是（）。正确答案：CA.观察要经常化B.记录要简洁化C.记录要单一化D.观察要全面化1【单选题】(2分)创造良好的家庭文化氛围不包括（）。正确答案：DA.物质文化B.制度文化C.行为文化D.民俗文化2【多选题】(2分)家长应做学前儿童游戏的（）。正确答案：BCDA.指挥者B.陪伴者C.指导者D.观察者3【判断题】(2分)家长应根据儿童的年龄、性别、兴趣、爱好购置各种玩具。（）正确答案：BA.错B.对4【判断题】(2分)布置适宜学前儿童活动的居室时，要保证活动室的地面干净整洁。（）正确答案：AA.对B.错5【单选题】(2分)家庭精神环境的创设策略中，不属于建立良好的人际关系的选项是（）。正确答案：BA.建立良好的亲子关系B.建立良好的尊卑关系C.建立良好的手足关系D.建立良好的夫妻关系1【单选题】(2分)离婚对学前儿童的负面影响不包括（）。正确答案：BA.怯懦B.淡定C.孤僻D.冷漠2【多选题】(2分)离婚对学前儿童的负面影响体现在（）。正确答案：ABCDA.对人际交往的影响B.产生其他异常行为C.对智力和学习的影响D.对身体发育的影响3【判断题】(2分)单亲与重组家庭亲子互动时要拥有诚心、爱心、耐心。（）正确答案：AA.对B.错4【判断题】(2分)重组家庭的孩子，由于长时间的敏感、谨小慎微和提心吊胆使学前儿童形成胆小、多疑的性格特点，进而出现自卑心理，缺乏安全感，缺乏良好的人际交往能力。（）正确答案：BA.错B.对5【单选题】(2分)不属于单亲家庭教养方式对儿童的不良影响的选项是（）。正确答案：AA.情绪可能稳定B.学习困难，自控力差，注意不集中C.道德识辨能力不强D.性格上孤独冷漠1【单选题】(2分)以下那一条不属于儿童家庭教育社会支持评价支持方面的内容（）。正确答案：AA.固定不变的传统教育策略B.和谐的家庭人际关系C.与时俱进的家庭教育观念D.符合实际的家庭教育内容2【多选题】(2分)以下哪些属于学前儿童家庭教育社会支持中，物质支持的内容（）。正确答案：ACDA.春雨爱心基金B.心理咨询C.春蕾计划D.希望工程3【判断题】(2分)学前儿童家庭教育社会支持中的信息支持主要指教育子女的观念、方法、技能，提供训练及服务。（）正确答案：AA.对B.错4【判断题】(2分)学前儿童家庭教育社会支持系统的功能不包括增进家园合作。（）正确答案：AA.错B.对5【单选题】(2分)学前儿童家庭教育社会支持系统的建构中不包含（）。正确答案：DA.制定政策B.加强立法C.整合资源D.营养料理1【单选题】(2分)家园合作的意义不包括（）。正确答案：CA.为幼儿园教育工作创造有利的条件B.为学前儿童身心健康发展创造良好的条件C.向家长售卖儿童商品D.促进亲子互动，提高家长素养2【多选题】(2分)家园合作遵循的原则正确的是（）。正确答案：ABCA.愉悦性原则B.平等性原则C.经济性原则D.实惠性原则3【判断题】(2分)教师和家长社会地位的不平等体现在家庭模式的变化和交流对象的变化。（）正确答案：BA.对B.错4【判断题】(2分)家庭模式的变化不会导致教师和家长沟通机会的不均等。（）正确答案：AA.错B.对5【单选题】(2分)家园合作障碍的克服策略不包含（）。正确答案：BA.营造轻松和谐的气氛B.教师用情感弥补经验不足C.针对不同的家长采取不同的方法D.教师与家长沟通要相互尊重1【单选题】(2分)以下那一条不属于社区教育的特点（）。正确答案：AA.教育性质正规性B.教育内容同趣性C.教育形式服务性D.教育对象大众化2【多选题】(2分)以下哪些属于社区教育资源在学前儿童家庭教育中的意义（）。正确答案：ABCDA.培养学前儿童的学习兴趣B.促进学前儿童运动能力发展C.提高学前儿童的社会适应能力D.促进学前儿童智力发展3【判断题】(2分)社区教育资源的开发要以家庭为基点，调动家长参与活