新教材2025版高中历史单元高效整合与解题技法特色讲练6第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动学案部编版必修中外历史纲要下

单元高效整合与解题技法特色讲练主题一资本主义世界殖民体系形成过程中的三个阶段阶段早期殖民扩张19世纪中期的殖民扩张19世纪末20世纪初的殖民扩张背景新航路开拓，资本主义工场手工业发展工业革命的推动，寻求商品市场和原料产地其次次工业革命的推动，进行资本输出主要国家西、葡、荷、英、法等国英、俄、法、美等国英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家扩张地区大多只能占有沿海地区，未深化内地进行全球殖民扩张，深化内地全世界范围方式公开的殖民掠夺炮舰政策，强签不同等条约武力扩张，资本输出，划分势力范围，瓜分世界活动抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易在殖民地进行商品倾销，掠夺原料进行资本输出，商品倾销，掀起瓜分世界的狂潮结果推动了欧洲资本原始积累及资本主义的发展，给亚非拉国家带来深重灾难推动了各国工业资本主义的发展，客观上促进了亚非拉国家渐渐走上近代化的道路将世界瓜分完毕，使资本主义世界殖民体系最终形成；推动亚非拉国家的民族解放运动走向高涨主题二近代不同殖民国家殖民扩张的特点1．葡萄牙：以侵占军事据点、建立商站为主，同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和巧取豪夺来获得财宝。2．西班牙：占据殖民地全境，干脆掠夺财宝，并在当地建立农业大庄园，以供应欧洲市场。3．荷兰：荷兰的殖民扩张，几乎和英国同时，以政府为后盾，通过发展远洋贸易进行贸易垄断；组建大型商业公司；主要方向为亚洲和北美。4．英国：政府激励“海盗式”掠夺，发动一系列商业斗争，起先树立海上霸权并由此起先在海外主动进行殖民扩张。18世纪下半叶确立海上霸主地位。第一次世界大战后，美国取得了与英国同等的海上权力。5．美国和德国：其次次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但是进展快速；德国因为要求重新瓜分殖民地，与英法等老牌帝国主义国家冲突尖锐，进而引发一战。6．日本和俄国：日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新，实力增加，对外扩张野心巨大；俄国因为自身经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求。主题三正确相识19世纪末20世纪初的民族民主运动1．从运动性质看代表先进生产力的民族资产阶级领导的资产阶级性质的改革或革命运动。2．从斗争纲领和口号看描绘出了发展资本主义前景的新蓝图，如印度国大党提出的民族同等和自治要求，中国辛亥革命时期的三民主义，墨西哥的资产阶级民主主义宪法。3．从运动主要力气看新的阶级力气民族资产阶级和无产阶级成为运动的主体，如印度孟买工人总罢工，变更过去以农夫为主体的状况。4．从运动发展趋势看经过了从改革到革命的发展过程。5．从斗争形式看出现新式和旧式民族运动并存的状况。如苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚的抗意斗争，都未超出旧式民族运动范围。选择题满分导练[解题技法]——以史实支撑法解答选择题(1)史实支撑法就是利用所学学问、史实、现象或观点，对题干材料或情境进行分析、推断，来说明材料反映的史实或结论。(2)推断方法：解题时先把握试题创设的情境，再分析与试题情境相关的史实或结论，最终作出正确的推断。(3)相宜运用史实支撑法解答的选择题，要求题干和选项所叙述的内容是真实存在的且有必定联系的，或者是题干和备选项中的情境、材料体现的观点在历史上有史实支撑等。[经典示例]——在体验中品悟技法[典例][解题要旨]相宜运用史实支撑法答的选择题，要求题干和选项所述的内容是真实存在的并且有必定的联系，或者是题干和备选项的情境、材料体现的观点有史实支撑等。本题“有人认为”为学术情境，考查西班牙、荷兰、英国、美国确立各自“漫长世纪”的共同因素，找寻史实支撑，推断正确选项。[模拟演练]——在训练中创新应用1．有探讨认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立斗争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其缘由，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A．奴役掠夺土著居民B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民D．移植了本国生产方式[尝试解答]________eq\a\vs4\al([点拨])运用史实支撑法，依据材料“拉美国家并没有像近邻……殖民统治难辞其咎”并结合所学学问分析，拉丁美洲是西班牙和葡萄牙的殖民地，当时西班牙和葡萄牙是中心集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工场手工业发达，推动了北美的快速发展。2.17世纪中叶起先，荷兰东印度公司在安德拿岛强迫土著种植12万棵肉豆蔻树，并在安汶岛实施丁香集中种植制度；明古鲁岛的英国殖民者实行强迫种植的方法，下令土著男子铲除森林，开拓胡椒园。殖民者实施的种植园模式()A．变更了殖民地生态结构B．导致了罪恶的奴隶贸易C．阻碍了欧洲的技术革新D．变更了欧洲的社会习俗[尝试解答]________eq\a\vs4\al([点拨])巧用史实支撑法，本题设问为隐性设问，考查殖民者实施的种植园模式的影响。依据材料可知，殖民者迫使殖民地成为其原料产地，种植单一的经济作物，这破坏了殖民地的生态平衡，找寻史实支撑，推断正确选项。3.19世纪末20世纪初使亚洲民族解放运动进入“觉醒”阶段的确定因素是()A．日本帝国主义对亚洲的疯狂侵略B．亚洲经济结构和阶级关系的变更C．亚洲革命风暴之后的必定结果D．民族民主思想在亚洲各国的传播[尝试解答]________eq\a\vs4\al([点拨])本题时空定位在19世纪末20世纪初的亚洲，要求回答亚洲觉醒的确定因素。运用史实支撑法，分析推断正确选项。4.[2024·山东淄博质检]印度国民大会党成立后，形成一个不成文的先例：会上只探讨政治、经济问题，不探讨简单引起摩擦的社会、宗教问题；只探讨全国性问题，不探讨地方性事务。这为国大党定下了世俗主义和强调印度民族团结的基调，以争取自治。19世纪末，国大党这样做的目的是()A．缓和与英国殖民者的关系B．以资本主义经济发展为中心C．团结群众以争取民族独立D．推动和平抗争运动的发展[尝试解答]________eq\a\vs4\al([点拨])史实支撑：“会上只探讨政治、经济问