人教版八年级物理下册第九章第一节《液体的压强》教案_第1页
人教版八年级物理下册第九章第一节《液体的压强》教案_第2页
人教版八年级物理下册第九章第一节《液体的压强》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理下册第九章第一节《液体的压强》教案我设计这节课的思路是通过实验和观察,让学生了解液体压强的概念及其与液体深度和密度的关系。活动的目的是让学生掌握液体压强的计算方法,并能够运用所学知识解决实际问题。教学目标:1.了解液体压强的概念及其与液体深度和密度的关系。2.掌握液体压强的计算方法。3.能够运用所学知识解决实际问题。教学难点与重点:重点:液体压强的计算方法。难点:液体压强与液体深度和密度的关系。教具与学具准备:教具:液体压强计、水、盐、玻璃管、U型管、气球等。学具:笔记本、尺子、量筒等。活动过程:一、引入(5分钟)让学生观察液体压强计的原理,引导学生思考液体压强与液体深度和密度的关系。二、实验1(15分钟)1.在液体压强计的两个玻璃管中分别装入相同高度的水和盐水。2.观察并记录液体压强计的U型管中液面的高度差。3.让学生讨论并解释观察到的现象。三、实验2(15分钟)1.在液体压强计的玻璃管中装入不同高度的水。2.观察并记录液体压强计的U型管中液面的高度差。3.让学生讨论并解释观察到的现象。四、实验3(15分钟)1.在液体压强计的玻璃管中装入不同密度的液体(如水、盐水、酒精等)。2.观察并记录液体压强计的U型管中液面的高度差。3.让学生讨论并解释观察到的现象。活动重难点:重点:液体压强的计算方法。难点:液体压强与液体深度和密度的关系。课后反思及拓展延伸:重点和难点解析：1.实验设计：通过实验让学生直观地观察液体压强与液体深度和密度的关系。2.实验操作：确保学生能够正确操作实验设备，观察并记录实验现象。3.液体压强的计算方法：让学生掌握液体压强的计算公式，并能够运用到实际问题中。5.课后拓展：激发学生对液体压强在现实生活中的应用兴趣，提高学生的实践能力。1.实验设计：在本次教学中，我精心设计了三个实验，分别让学生观察液体压强与液体深度、密度之间的关系。实验1中，学生观察水和盐水的压强现象，以了解液体压强与密度的关系。实验2中，学生观察不同高度水的压强现象，以了解液体压强与深度的关系。实验3中，学生观察不同密度液体的压强现象，以综合了解液体压强与深度和密度的关系。2.实验操作：为确保学生能够正确操作实验设备，我在实验前对学生进行了详细的操作指导。例如，在实验1中，我指导学生先将液体压强计的两个玻璃管分别装满水和盐水，确保液体高度相同。在实验2中，我指导学生分别装入不同高度的水，并观察U型管中液面的高度差。在实验3中，我指导学生装入不同密度的液体，并观察U型管中液面的高度差。3.液体压强的计算方法：在教学过程中，我重点讲解了液体压强的计算方法。液体压强公式为P=ρgh，其中P表示液体压强，ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示液体高度。我让学生记住这个公式，并学会运用到实际问题中。例如，在实验2中，学生需要计算不同高度水的压强，并观察压强与高度的关系。4.学生讨论与思考：5.课后拓展：在课后，我鼓励学生查阅相关资料，了解液体压强在现实生活中的应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论