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文档简介
第一章生物的生殖和发育TOC\o"1-1"\h\z\u1. 12. 33. 64. 91植物的生殖一、教学目标1212二、教学重点12三、教学难点12四、教学准备教学内容教师活动学生活动设计意图教学内容教师活动学生活动设计意图课PPT。 。引起学生的(第2) 好奇心,引入嫁接内容。嫁接12.嫁接时哪个为砧木?哪个为穗?34合T自主阅读,根据简单了解有关嫁的过程、类型和重温有性生殖和再次体会科学知识讨论交流,明确两种生殖方式的区培养学生的阅读能力、从文字中提取信息,分析总结的能力。通过思考、讨论比较等多种学习方法,别,了解植物生多样性使得其更应环境,以保证种理解两种生殖方式的区别,理解生的意义视频1.有性生殖和无性生殖的区别?)2物与环境的适应性表现的各个方面。学生思考回忆旧知希望能做到知识的融会方式?识贯通。学生对生物生殖方式的认识有整体性。作业1记录探究活动过2六、板书设计第一节+2昆虫的生殖和发育一、教学目标121212二、教学重点12三、教学难点四、教学准备T五、教学过程PPT虫是直接变成了蝴蝶吗?你还知道哪些昆虫具有这种现象?是所有的昆虫发育都经过这些阶段吗?这就是今天我们的生活经验只要能答出从毛毛虫到蝴蝶还有一个茧的过程仔细倾听同学的介考1绍序。示例如1么?考2题2习。根据T忆八年级上册的内容时脱去的壳是它的不能随着身体的生PPT绍。较多?育。通过比较家蚕三个昆虫的变态发育使是它们能广泛分布和发育PPT】??期?为蝻等一些生物学名词一些发育过程类似相关的点完成T不同。较。结。结。作业小关系的教育。第二节3两栖动物的生殖和发育教材分析教学目标12教学重难点12教学准备1PPT2教学过程程 家家雨草1导入 这肤裸泌
游泳蛙殖本5和发育
及课件图7-61.2.
3.3.4.本5的生和的发展开P16根3.1.2.3.1.过程缺。2.3.第三节124鸟的生殖和发育.教学目标:1212.教学重点难点:12.教学准备。每组2.教学过程课前5教学过程
1.2.
1.2.问3.,。 育。4.我检测流展示
1.2.对
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