安平中学高二下学期期末考试语文试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精安平中学2016—2017学年度下学期期末高二语文试卷第Ⅰ卷（阅读题）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成1~3题。守住传统文化的精气神人们说，老物件儿是有灵气的.因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。然而,现在不少“手工艺品”，经过流水线加工、规模化生产、简单性复制，看起来东西还是那个东西，作用还是那个作用,却很难承载起“很家乡”“很传统"“很中国”的那股子精气神了。前不久在湖北仙桃举办的“中国民间文化艺术之乡"剪纸交流研讨会上，剪纸艺人、专家学者表达了自己的担忧：“一把刻刀十年功”的技艺正被机器扰乱节奏；对生活的琢磨正在被投机取巧的速成法挑战；对好材料的坚守正在被新工艺猛烈冲击；“北方重浑厚、粗犷，南方尚灵秀、精美"的异彩纷呈也正在被渐渐同化。诚然，文化产品既然走入了市场经济大潮，就必然逃不开市场规律的制约，生产效率、材料革命是大势所趋。但是，工业化和商业化并不意味着粗制滥造,更不意味着放弃对艺术品质的坚守。今年91岁的工艺美术师陈由明，曾创作了驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》，60多年来，他一直创作不息、佳作频出。谈到创作诀窍，陈老说：“我要搞出一个作品，就是吃饭也在想，睡觉也在思考。现在的好多东西,功夫不到，火候差得远呐。只想着赚钱，没有心心念念、反复推敲，哪里出得来好作品呢？”的确，一味追求生产速度和经济效益,必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展。试想，如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭到蚕食,历史将会何等唏嘘嗟叹？话说回来，坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时，顺应历史规律、结合新的生活方式，对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来.比如，20世纪50年代，陈由明整理创作的剪纸《八仙图》风靡欧洲，出口近5万套。而现在非遗传承人的作品，愈发成为市场上的香饽饽。又比如，从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材,赋予了“中国梦·梦系列”公益广告更强的生命力和吸引力.再比如，北京国际设计周、北京创客盛会，都将目光瞄准非遗来挖掘素材和灵感，为“科技+”在传统文化中寻找创新源泉。祛除浮躁、回归本原的传承和创新须多措并举。应当加大宣传普及，让生活于其中的人了解、体验、欣赏自己的文化，养成文化自觉、文化自信；在此基础上，鼓励基于本土文化的创意，让更多的人知晓它的价值.同时，还应合理融入时代元素，不割裂传统与现代的精神纽带，让传统文化焕发现代光芒，以文化品质赢得市场青睐.

《人民日报》（2015年11月05日17版）

1.下列关于“老物件的灵气”的理解不正确的一项是（3分）

A．面对市场经济大潮，老物件儿的精气神来自对工业化和商业化的粗制滥造的摒弃，也来自对艺术品的坚守。

B．一代代天津泥人张对生活的琢磨、对好材料的坚守所创作出的异彩纷呈的泥塑作品就是老物件儿的生命力的展示。C．手艺人靠双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩才能打造出老物件儿那北方的浑厚、粗犷和南方的灵秀、精美。

D．天津杨柳青年画的“很家乡、很传统”“很中国"的那些画面中蕴含着的那股子精气神就是老物件儿的灵气。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（3分)

A．追求生产速度和经济效益,必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展，因此,必须摆正传承与发展的关系.B．想要数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求不被蚕食，就必须将传承和创新紧密结合，否则将会很可悲。C．坚守古法、传承古意既要保留传统底色、坚持文化特色，又要对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。

D．经过流水线加工、规模化生产、简单性复制的东西，虽然作用还是和过去一样，却很难承载起老物件那股子精气神，所以，也就不能称为真正意义上的手工艺品。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．“中国梦·梦系列”公益广告的成功范例说明坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，传承与发展是可以并进的。

B．事实证明，如果没有天津泥人张彩色泥塑就没有“中国梦·梦系列"公益广告更强的生命力和吸引力。可见,传承既不能泥古不化，也不能割裂传统。C。文中举驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》是为了证明作者的观点,即工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃艺术品质的坚守。D．祛除浮躁、回归本原的传承和创新须多措并举，这样才能让传统文化焕发现代光芒，以文化品质赢得市场青睐。(二）文学类文本阅读（14分)阅读下面的文字，完成4～6题。(14分)湿漉漉的雨陈敏学校位于远离村子的旱塬上，像一只搁浅在河滩上的破船.方培老师来的那天，天正下着小雨,两个男弦子流着鼻涕，满身泥巴，深一脚浅一脚地为他抬来了一桶水，放进他住的单间宿舍里.一路磕磕碰碰，桶里的水只剩下了半桶。水浑且黄，但一股暖流却蹿上来，瞬间温热了他冰凉的心.校舍原是一间被废弃的财神庙.三十多个流着鼻涕的孩子拥挤在一间屋子里，被香火熏黑的墙壁不时掉着土渣，四周结满了蛛网，栖息在屋檐间的老鼠会冷不防弄下一大团灰尘，撒落在孩子们身上.第二天，方培阻止了孩子们为他轮流抬水，只接屋檐上的雨水洗脸做饭，还留下几个家离校较远的孩子和他一同分享村民们送来的玉米棒和山药蛋.这些风雨中成长的孩子一开始还真无法管束。上课说跑就跑，说是出去拉屎尿尿；八九岁了连自己的名字都写不好；多数采若木偶，不吵不闹，不愿开口说话。方培来了个“逆水行舟”，他说,我要带你们上山去，不过，我不仅仅是让你们四处闲游，你们除了使用两务腿外,还要充分利用你们的眼和耳，用眼睛观察,用耳朵倾听.方培带着孩子们来到学校东面的一处山坡，那里生长了茂密的野花野草.方培要求他们每人在山坡上找一枝花，倾听花儿开放的声音。孩子们咧着嘴笑，纷纷四散开来，野鹿一般欢快地跳跃着,钻进花草丛中,仔细观察那些熟悉而陌生的植物。那些躲藏在草丛灌木里的野花，有的开着,有的正打着骨朵儿，可谁也没见过它们是怎么开的，更别提花开的声音了。但他们还是找了各自喜爱的花朵，趴下来，将耳朵贴在花瓣上听。一天的倾听,有两个同学得出结论:花儿开放的声音太小，人的耳朵听不见,只有蝴蝶和蜜蜂这样的小动物才能听到，因为它们总是将嘴巴深深地扎进花蕊里面。方培为他们细腻的观察而欣喜。给出答案的学生受到了老师的赞誉，还获得了蝴蝶状的花竹书签。老师又承诺，谁画画得好，字写得好，谁就能在夜晚和他一起分享望远镜的奥秘。他说他带来了一架可以观察天体的天文望远镜，能从中看到银河桥、月亮里的吴刚和桂花树，望远镜里看到的星星比山都大。方培给学生们每人一张小纸片，让他们把观察到的花草树木、蝴蝶、蜜蜂、鸟儿画在上面,并在画的下方注出汉字。这一招很妙，通过画画学写汉字,一直被认为很难的字写起来竟然如此容易。老师激励下的孩子们眼眸里闪出的光亮晶晶、清莹莹，像他们从望远镜里看到的星星。方培每天教学生们唱一首歌。方培还在破败的院落外面竖了根木杆，升起了国旗。沉默已久的孩子们像春天早起的鸟儿叽叽喳喳地欢叫开来。又一个秋雨季节来临.雨，浙渐沥沥，已经下了整整一月.旱塬成了烂泥滩，校舍岌岌可危。方培给村主任反映危房情况，村主任说村里青壮年外出打工,没劳力;他又给上级反映,上级承诺派人查看,却一直没来。雨，一直没有停的迹象,方培这一夜睡得潦草,一些悉悉索索的声响仿佛来自天外.他天没亮便从床上爬起来，将陆续到校的学生挡在外面.湿漉漉的泥地上，孩子们整齐地站成一排，眼睁睁地瞅着已折断了的屋脊。方培说：见证奇迹的时刻快要到了，你们将会幸运地目睹一座破旧校舍倒塌和一座新学校拔地而起的全过程。学生们都不明白，这会儿老师竟然没有悲伤，反而如此欣喜。终于，教室的屋顶在他们久久的注目礼下“轰”的一声,倒了.一团白烟从雨雾中升起，缓缓向雨中扩散，场面惊呆了孩子们的脸。第一个赶来的是村主任,许多上了年纪的村民也纷纷赶来。看着没少一根亳毛的孩子们扑向各自的爷爷奶奶时，村主任像牛一般地号啕起来。校舍倒塌的事件惊动了县教育部门，方培保护学生的事迹成了全县教育系统的一大新闻，几路记者陆续赶来。面对好几个镜头,方培说：“是老鼠给了我启示，让我将孩子们挡在了外面.我老早就听说：老鼠搬家，房倒屋塌。那一夜，栖息在屋檐间的老鼠全部搬了家。”三个月后，一所希望小学在原址上建起.学校正式分配来了两名年轻教师。而方培却选择了离去。他去了另一所更偏僻的学校.离别那天，天依然下着雨。学生们整整齐齐地站在雨里,含泪目送他们的老师离去。（选自《商洛日报》2017年1月10日第7版，有删改）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）A。村主任原本是不想维修校舍的，但当他看到校舍倒塌，孩子们只能找各自的爷爷奶奶时，他知道校舍非维修不可了,于是像牛一样号啕起来。B．小说语言洗练生动，作者还运用一些修辞手法来增添语言的神采,如学校像搁浅的破船、老鼠冷不防弄下一大团灰尘，分别运用了比喻和拟人的手法。C．小说开头描写校舍的破旧时，写到了栖息在屋檐间的老鼠，为后面写雨夜校舍将要倒塌时老鼠搬家埋下伏笔，前后照应，使情节合理紧凑。D．村里孩子开始时难以管束、八九岁了还写不好名字，校舍濒危村里没劳力维修等细节，反映了农村青壮年缺失带来的问题，突出了小说关爱农村留守儿童的主旨.5．小说中的方培老师是个什么样的形象?请结合文本简要分析。（5分）6．小说开头、中间和结尾三处对“雨”的描写，分别有什么作用？请结合文本，谈谈你的看法。(6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一:【本报评论（评论员钟声)】韩国企业乐天集团近日同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议，意味着主动挤入东北亚战略博弈的复杂局面.不少抗议部署“萨德”反导系统的韩国民众对此表示极大愤怒。但是,韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上,更没有顾及本国及地区安全的大局，而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。他们心里装着鬼，所以心很慌。其实他们很清楚，中国人民不可能对此无动于衷。众所周知，美韩推进在韩部署“萨德”反导系统,严重破坏地区战略平衡，严重损害包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益，不利于维护朝鲜半岛和平稳定。安全利益关乎一国根本。韩方一方面破坏邻国的安全利益，另一方面还指望同邻国正常做生意，这样的如意算盘怎么可能打出名堂?在整个国际关系史上都找不出先例.中国欢迎外国企业来华投资兴业、依法保障有关企业在华合法权益，这是一贯的政策立场。然而，外国企业在华经营成功与否，最终却要由中国的市场和中国的消费者来决定。乐天集团主动选择配合“萨德”部署，就是把韩国政府往损害邻国战略安全利益、恶化地区局势的错误方向推，就是一心一意要为自己的错误讨一颗苦果吃。相应而来的结果已经显现出来，中国消费者自发地在法律允许的范围内对乐天做出坚决回应，这是事物发展的必然规律.显然，乐天给“萨德"入韩铺路的决定，是典型的误国之举。此举不仅无助于朝鲜半岛无核化进程，还制造了新的冲突点，令整个半岛局势进一步恶化。况且,绑上美国反导创。韩国媒体现在用“坐立不安"“战战兢兢”来形容乐天当下的心境，恐怕一方面是看准了乐天在中国规模达8万亿韩元的各种项目和业务会受到影响,另一方面也明白韩国的“苦日子"将随之而来。去年7月美韩决定在韩国部署“萨德”以来，中韩合作的民意基础明显受到了损害,中韩不仅政治关系遇冷，而且经贸、人文等各领域交往也受到了影响.难。中国反对在韩部署“萨德"系统的意志是坚定的,采取必要措施维护自身安全利益也不会有丝毫含糊。韩国不要在错误的道路上越走越远,否则注定要为此承担责任.（选自《人民日报》2017年03月04日)材料二:【本报记者倪浩魏辉】“中韩经贸关系倒退10年是有可能的”,辽宁社科院副院长梁启东表示,在涉及国家重大利益问题上中国不会让步.如果韩国继续一意孤行，结果只能是作茧自缚.2016年韩国经济受到国际市场波动和国内政治动荡双重打击，呈现严重低迷状态。寻求与中国合作，不失为一种好的选择。但“萨德”入韩,引发中韩关系大倒退.10年前的2006年中韩双边贸易额是1300亿美元。如果韩国不改弦更张，中韩经贸关系肯定受损,甚至会出现“硬着陆”。也就是说，减少1000亿美元是很有可能的,那就是“一夜之间回到10年前”。(选自《环球网》2017年03月04日）材料三：【本报讯】韩国民众与民间组织分别在韩国国会以及乐天百货商场门前举行示威，抗议美国在韩国部署“萨德"反导系统，要求乐天集团拒绝提供部署“萨德”用地。参加示威的金泉市民对策委员会共同委员长刘先喆说，“萨德”系统不能保护韩国安全，部署“萨德"只会使韩国成为半岛“火药桶"和冲突“前沿"。“这是‘假安保'，真的安保政策应该是通过六方会谈要求朝鲜弃核。"刘先喆认为，乐天集团这次是否提供“萨德”用地，将成为判断其是否真正属于国民企业的标准。“如果乐天屈服于韩国国防部的压力，将犯下卖国罪行，乐天应该做出明智的决定”。（选自《湖北日报》2017年02月23日）7．下列针对上述材料的理解，准确的一项是（3分）A．三者关注的都是当下“萨德入韩”的问题，都对其持反对的态度,而且都认为此次“萨德入韩”将会对韩国经济造成很大的冲击。B．材料一认为此次“萨德入韩”问题，最主要的原因是韩国的一些媒体妄意揣测中国会不会封杀“乐天"，而没有注意本国民意.C．相比于材料二与材料三的消息报道，材料一虽然属于新闻评论，但是对“萨德入韩"进行了较为全面的论述,同样具有新闻价值.D．三者都对“萨德入韩”问题进行了不同角度的分析报道，并且均暗示读者，对该事件的妥善解决要持积极乐观的态度。8．下列对上述材料的分析，较为合理的两项是(5分）A．三段材料来源不一，有党报，有网媒，但都选择了在“萨德入韩"这一时期发布相关新闻,说明三者都注重新闻的时效性。B．相对而言，《人民日报》的观点更有可信度,材料二和材料三仅仅代表个人的观点，因此它们违背了新闻客观性的原则。C．对于“萨德入韩”一事，材料三选择的采访对象是韩国人，由此可以看出它和其他两则材料有不同的感情倾向与政治立场。D．三家媒体发布关于“萨德入韩”的新闻的背后，是国家对于“萨德入韩”问题的看法。可见，三者都是国家的喉舌，服务于民.E．为了适应不同的读者需求，三家媒体在用词和修饰风格上有各自的考虑，相比之下，《人民日报》的风格义正词严，更为恰当。9。根据上述材料，请从不同的角度谈谈此次“萨德入韩”对韩国有哪些影响。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10~13题。刘玄佐，滑州匡城人。少倜荡，不自业，为县捕盗,犯法，吏笞辱几死，乃亡命从永平军，稍为牙将。大历中，李灵耀据汴州反,玄佐乘其无备，袭取宋州,有诏以州遂隶其军，节度使李勉即表署刺史。德宗建中初，进兼御史中丞,充宋、亳、颍节度使。时李纳叛李洧以徐州归纳急攻之诏玄佐援洧大破纳兵斩首万馀级东南饷漕乃通进围濮州徇濮阳皆下再降其守将遂通濮阳津。迁检校兵部尚书、兼曹濮观察、汴滑都统副使。李希烈之反，玄佐与李勉、陈少游、哥舒曜联兵屯淮、汝，数困贼。帝在奉天，垂意关东,乃诏检校尚书左仆射、同中书门下平章事.希烈攻陈州，玄佐救之，希烈走，遂进取汴州。诏加汴宋节度使、陈州诸军行营都统。玄佐本名洽,至是赐名以尊宠之.入朝,复兼北庭兵马副元帅、检校司徒。性豪纵,轻财好厚赏。汴自李忠臣以来，士卒骄，不能自还，至玄佐弥甚.其后杀帅长，大钞劫，狃于利而然也。玄佐贵，母尚在，贤妇人也。常月织纯一端，示不忘本。数教敕玄佐尽臣节。见县令走廷中白事，退，戒日：“长吏恐惧卑甚，吾思而父吏于县，亦当尔。而居高当之,可安乎？”玄佐感悟,故待下益加礼.汴有相国寺，或传佛躯汗流,玄佐自往大施金帛，于是将吏、商贾奔走输金钱,惟恐后。十日,玄佐敕止,籍所入得巨万,因以赡军,其权谲类若此。初，李纳遣使至汴,玄佐盛饰女子进之，厚馈遗，皆得其阴谋,故纳最惮之.所宠吏张士南及假子乐士朝赀皆钜万；而士朝私玄佐嬖妾,惧事觉，酰玄佐，死,年五十八，赠太傅，谥曰壮武。始，玄佐养子士干与士朝皆来京师，士干知玄佐死无状，遣奴持刀绐为吊,入杀士朝于次.帝恶其专，亦赐士干死。（选自《新唐书·列传第一百三十九》，有删改)10．对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(）A．时李纳叛李洧／以徐州归／纳急攻之／诏玄佐援／洧大破纳兵／斩首万馀级／东南饷漕乃通／进围濮州徇濮阳／皆下／再降其守／将遂通濮阳津B．时李纳叛／李洧以徐州归纳／急攻之／诏玄佐援洧／大破纳兵／斩首万馀级／东南饷漕乃通／进围濮州／徇濮阳／皆下／再降其守将／遂通濮阳津C．时李纳叛／李洧以徐州归／纳急攻之／诏玄佐援洧／大破纳兵／斩首万馀级／东南饷漕乃通／进围濮州／徇濮阳／皆下／再降其守将／遂通濮阳津D．时李纳叛李洧／以徐州归纳／急攻之／诏玄佐援／洧大破纳兵／斩首万馀级／东南饷漕乃通／进围濮州／徇濮阳／皆下／再降其守将／遂通濮阳津11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“表”是古代的一种文体，指臣子写给皇帝的书信或奏章；作为公文，它只能陈述自己的政治主张，不能用来抒发个人情感。B．“汴州”是古地名，也称梁、汴，又称汴梁，简称汴，即“直把杭州作汴州”中的“汴州”。中国七大古都之一,有“十朝都会"之称。C．“端”是古代布帛的一种长度单位;“端"在古代也指一种礼服，“端章甫，愿为小相焉"句中“端”就指礼服。D．“商贾”是商人的统称。古代有“行商坐贾”的说法，商是流动着贩卖商品的人,贾是开店铺卖东西的人，二字连用,泛指做买卖的人.12．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）A．刘玄佐倜傥不羁,性情豪纵。他少年时期行为放荡．不事产业;发达以后,轻财好赏，因此汴州士兵变得贪财而又骄横.B．刘玄佐平叛立功,获得尊宠。他平定李纳有功,晋升检校兵部尚书等职，打败李希烈,加官汴宋节度使等职，并被皇帝赐名。C．刘玄佐孝敬母亲，听从教诲.他母亲多次告诫他要恪守为臣之道;他母亲劝告他礼待属下官员,他奉行唯谨。D．刘玄佐驭下不严，结局可悲.他不严格管理军队，结果他的士兵常常犯法乱纪；他对干儿子过分宠信，结果被其用酒毒死。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)长吏恐惧卑甚，吾思而父吏于县，亦当尔。而居高当之，可安乎?（2)十日，玄佐敕止，籍所入得巨万,因以赡军,其权谲类若此.（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗歌,完成14—15题。临江仙陈克①四海十年兵不解，胡尘直到江城②.岁华销尽客心惊,疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。①陈克：南宋词人.②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜，这里代指养老之处。14.下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的两项是（5分）A.“四海十年兵不解，胡尘直到江城”交代了危急的时局，点明感慨的原因,具有统领全词的作用。B。“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出诗人的落魄形象,也点出“客心惊"的缘由.C.“送老”一词承上启下，上承“十年"“岁华销尽”“疏髯”“衰涕"，下启“应吴兴”“别愁"“孤影”。D.“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句,以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词人难言的苦衷,含不尽之意。E。这首词感情真挚，巧设意象,意境深美，语言清新淡雅，浅处皆深，读来韵味十足感人至深.词中寄寓了词人哪些情感?请结合全词简要分析.（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1）______________________,一夫当关，万夫莫开。(《蜀道难》)(2）______________________，凝绝不通声暂歇。(《琵琶行》)(3）蟹六跪而二螯，______________________,用心躁也.（《劝学》)（4）此情可待成追忆，_____________________.(《锦瑟》）（5）艰难苦恨繁霜鬓，_____________________.（《登高》）第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用(20分）17．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）①宠物墓园存在很多灰色地带,普通消费者没有能力辨别提供宠物殡葬服务的企业是否实至名归，相关部门应该做好监督工作。②熊逸先生的著作注重逻辑推理和实证，文字平易近人，读完这些书，你会了解很多历史真相,但也许会对历史文化经典产生怀疑。③热播剧《人民的名义》中一个区长贪污受贿,玷污了人民公仆形象,但她能主动认罪上交了所有赃款、赃物，可谓罪不容诛。④伍绮诗的《无声告白》的确是一本优秀小说，我经常被小说中精彩的情节和细腻的描写感动，时不时的拍案而起，击节叫好。⑤哪里有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行罢了。那些为党和人民的事业义无反顾献出生命的个体与群体，理应备受关注。A．①③B．②⑤C．②④D．③⑤18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．在第三期《朗读者》节目中,浙江省作协主席麦家朗读了一封从未公开过的写给儿子的信件，被称为“2017最美家书”。B．2016年全国高中阶段教育毛入学率达87．5％，但还存在中西部贫困地区教育资源短缺，中等职业教育发展明显滞后等。C．广西省桂林市不断增强贫困地区“造血”功能和已摘帽的贫困村、贫困县的脱贫成果,确保贫困发生率在3%以下.D．创建文明城市，要注重发挥文化的滋养涵育作用，不仅要凭借建筑风格提升城市品味，还要用人文精神增添城市魅力.19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）让三亿人上冰,为北京冬奥会助力。国内首档冰上真人秀《跨界冰雪王》召集众多明星参与。①对综艺市场的开拓②对冰雪运动的推广来说，都是创举.让更多的人发现,滑冰③针对运动员的专业项目，④可以全民参与的冰雪嘉年华.导演张艺谋称：“⑤掌握这样一项运动，⑥能特别美地表现出来，就有可能参加昌平冬奥会开幕演出，为国争光。”①②③④⑤⑥A无论还是不是而是既还B不仅而且既是又是只要就C不论还是不只是更是如果又D无论而且不仅是还是一旦还20．在下面文段的横线处填上适当的句子，与上下文协调一致,每句不超过15个字。（5分）管教孩子，避免他们出现行为偏差有三道基本防线：第一道防线是父母，第二道防线是学校，①。在当代社会，由于流动、留守等原因，一些家长监护未成年子女的功能在弱化。②，那就只能期待司法变成“超级父母”了，而这是司法不能承受之重.用刑事处罚和行政处罚去对付“熊孩子”无异饮鸩止渴.最好的方法，一方面是强化家长监护责任,另一方面则是强化学校管教功能，让孩子在学校就能被管好，不让问题“出校园”。实现这一点的前提，就是教师有权威，③.（节选自《老师能否惩戒“熊孩子”》)21。有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题.（6分）学习意识生活意识幸福指数认为学习最重要关心学习成绩有金钱和打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”美国50.5%87。8%63。3%63.3％83.8%韩国50。9%88。2％70.7%52。2％73.3%日本46。2％74.1%52.2%70。7％77。4%中国80.6％93.4%45.8％45.8%82.7%综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字），并分析其原因。结论:。（3分）原因：。(3分)四、写作(60分)22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分)2017年春节期间热播的中国诗词大会,让古典文学底蕴深厚、主持风格端庄大气的央视一姐董卿成了国民女神,就连她的成长故事都成了家庭教育的典型案例，文章《“虎爸”之下董卿的童年：一识字就背诗词、不许照镜子、初中开始打工，一度怀疑是否亲生》在网上一度引起热议。对于董卿父亲的教育方式，你怎么看？请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体,自拟标题；不要套作，不得抄袭.

高二语文期末考试答案1、A（“老物件儿的精气神来自对工业化和商业化的粗制滥造的摒弃，也来自对艺术品的坚守"错，老物件儿的精气神与后者没有直接关系，原文是“工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术品质的坚守”。）2、A（“追求生产速度和经济效益”以偏概全，原文是“一味追求生产速度和经济效益"。）3、B（原文是“从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材”，“天津泥人张彩色泥塑”只是其中灵感之一.）（二）文学类文本阅读（14分）4。C(A项村主任“像牛一样号啕起来”，其实是因为后怕、无奈等；B项“老鼠冷不防会弄下一大团灰尘”不是拟人；D项“突出了小说关爱农村留守儿童的主旨”理解有误。）5。①关爱学生,心地善良。看到孩子为刚到的他抬水而倍感温暖；阻止了孩子们轮流为他抬水；留下几个家离校较远的孩子与他一同分享玉米棒和山药蛋。②教学有方，善于激励。运用“逆水行舟”法,引导学生用自己的眼睛和耳朵观察、倾听大自然；巧妙地鼓励学生表达出自己的观察所得；让学生通过画画学写汉字，让一向被认为很难的字写起来容易；带领学生观察天体、唱歌、升国旗，使沉默已久的孩子们像春天早起的鸟儿叽叽喳喳地欢叫开来。③聪明睿智,坚韧乐观。通过观察老鼠搬家,预知校舍将要倒塌；校舍将要倒塌时，他告诉孩子们将幸运地见证奇迹，并相信会有一所新学校拔地而起.④热爱（献身）教育，矢志不移。不顾乡村小学条件简陋，想方设法改变那里教育落后的现状；当村里盖起了新校舍、学校分配来了新老师，他又选择去另一所更偏僻的学校。（5分；一点2分，其中概括、分析各1分；“概括部分”两个短语答出任何一个即可得1分，“分析部分”答出分号前后的任意一点即可得1分，概括与分析须一致；答出任意三点，意思对即可)6.①小说开头描写天下着小雨,照应题目“湿漉漉的雨”，点明了人物活动的环境特点；营造出下雨天湿寒阴郁的氛围，衬托出孩子们对新来的方培老师的热情.②小说中间部分对秋雨的描写，推动了情节发展，正是雨一直下个不停，才有后来的校舍经雨淋岌岌可危；也使后面的故事情节发展更加合情合理,秋雨下了整整一个月还没有停的迹象，校舍才变得岌岌可危，最终倒塌。③小说结尾对雨的描写，营造了离别时感伤的氛围，渲染学生对方培老师依依不舍的深情；也使小说在悠悠的情韵中收笔，令人回味；结尾写方培老师临走时天下着雨与开头写方培老师来时天下着小雨相呼应，首尾圆合，结构完整。(6分;每处2分，其中每处作用分号前后内容答出任意一点给1分，答出两点给2分，意思对即可;如有其他分析,言之成理也可酌情给分）（三）实用类文本阅读（12分）7．C（A项，“都认为……将会对韩国经济造成很大的冲击”理解不准。材料三没有提到关于经济的问题，主要针对民众对乐天集团的反对态度。B项,“最主要的原因……从而”理解有误.文章中“韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上，更没有顾及本国及地区安全的大局”等表述说明韩国媒体关注中国的反映不是忽视本国民意的主要原因。D项，材料并没有相关的暗示，“持积极乐观的态度”的说法更没有相应的依据。)8．AD（B项,“违背了新闻客观性的原则”判断不合理.材料二和材料三虽为个人观点，但依然遵循新闻客观性原则。C项，“有不同的感情倾向与政治立场”理解不准。材料三虽然采访的是韩国民众，但感情倾向和政治立场仍然是对乐天集团的愤怒和反对。E项，评价《人民日报》的表述“更为恰当"理解不合适。《人民日报》作为国家报刊，代表国家立场，其风格义正词严是应该的。不存在恰当或不恰当的问题。）9．①国家安全(政治）方面：不利于维护半岛和平稳定，危害本国安全。②经济方面:中韩经贸受损，本国经济倒退。③外交方面：影响同中国等国家外交的民意基础，影响人文交往。④本国民情、舆论方面：影响本国人民对和平的渴望。【答案】10．C11．A12．A13．（1）长吏恐惧而十分谦卑，我想到你父亲在县里做官，也应当是这个样子，你高高在上地面对下属，心里能够安宁吗？(“而”“吏”“尔"“当之”）（2)十天以后，玄佐下令停止,没收（登记）所得收入数万金，利用这些来充当军费（赡养军队），他善用权术计谋大都像这样。（“敕”“籍”“赡”“谲”）【解析】10．这句的意思是：“这时李纳反叛,李洧在徐州归顺朝廷，李纳加紧攻打李洧，皇上诏令刘玄佐援助李洧，大破李纳军,斩杀一万余人,东南部的水陆粮道才打通.进而围濮州，攻濮阳，都打下来了,迫使守将投降，从而打通了濮阳渡口。”点睛:断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句能力高低，成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。对文言文断句，最基本的在于对通篇文章的领会。所以，断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句,凭借和语境（上下文）的关系,作出相应调整。切忌一边看一边点，这很可能产生误读、曲解.此外，断句时，还应注意文章体裁、语言风格等。方法引导：一、读文段，通文意--文段休问长与短，熟读精思是关键.内容大意全理解，始可动手把句断。二、标名（代）词，定主宾。在阅读中，要随时标出文段中的名词和代词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等.因为名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，名词（代词）一般用作句子的主语和宾语，在它们的前后往往要进行断句。因此，找出文中反复出现的名词或代词,就基本上可以断出句读了。三、看虚词,找位置-—常用虚词是标志，更有规律供参看。四、明语法，辨句式。特殊句式掌握住,固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。另外，文言文语序和现代文语序基本相同，即主语在前，谓语、宾语在后，修饰语—般在中心词前。如掌握了文言语序规律，就会为准确标点文言文奠定基础.可见，语法分析能够帮助准确断句。11．“不能用来抒发个人情感”错，《陈情表》《出师表》都有情感的流露。点睛：文言文中的文学常识注重平常的积累,在高中阶段要注意下列六个方面的知识积累:一、与政事相关的常用词；二、官职人物常用词语；三、值得重视的特殊单音词;四、值得了解的相关复音词;五、相对稳定的通假字；六、表示时间的词.12．因果不当。“因此汴州士兵变得贪财而又骄横"错，汴州士兵骄横,从李忠臣时期就开始了。点睛:高考语文科考试大纲与大纲说明对此考点的要求是：“归纳内容要点，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”这两点均是文言文阅读的重点，同时也是难点。它要求学生全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所论述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括评价.这种考查应用性、综合性强。考查时，一般涉及以下几点：（1）事件细节的表述；(2）整个事件的概括；(3）某件事发生的原因,发展所导致的结果；（4）某个人物的思想性格；（5）某个论点的依据；（6)对人物或事件的评述或争议等等。“归纳内容要点,概括中心思想”，指对文中信息进行提炼和综合，对所述事件及其细节进行归纳,对主人公的品质进行推断，或对所说的道理进行综合的判断与推理,要求考生某个论点的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果等等。这种考查经常采用多角度提问的方式，要求考生作出较为全面的内容归纳和概括。“分析概括作者在文中的观点态度"，指要求考生能够分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法，注意是指所读文章作者自己的看法，而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。文章中，作者的观点、看法、态度有时表现得直露而显明，有时却表现得含蓄而曲折，因而这类题的难度也往往较大。它要求考生从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进而进行较为准确的分析或概括。13．本题在翻译时要注意下列词语的准确解释：“馈遗"、“阴谋”、“惮”、“无状”、“绐”、“次”.点睛：高中学生在做文言翻译时一定要注意解答过程中的四个步骤，确保答案的准确：1．审，在翻译句子之前，首先要审清文言文句子中的关键词语和重要的语法现象,因为这些都是高考阅卷时候的得分点，必须仔细思考，确保准确地位。2．切，将文言文句子以词为单位逐一切分开来，然后用上面介绍的六种方法逐一加以解释。3．连，按照现代的汉语习惯将逐一解释出来的词义连成一个语义通畅的句子.4．誊，将上述的句子写到答题卡上。要注意字迹工整，笔画清晰，不写错别字。（二）古代诗歌阅读（11分）BE（5分）(B项3分,E项2分。B项“拟人”错误，E项“语言清新淡雅”错误.）（6分）答案①亡国之悲愤。词人作此词时,中原已沦陷,兵临建康，作者面此痛心疾首，又无可奈何,满腔忠愤溢于言表。②年华已逝之悲恨。“岁华销尽”,鬓发如雪，作者对自己年华老去、无法驰骋疆场深表遗恨.③对安居