新人教版(部编)八年级语文上册《外古诗词诵读-采桑子(轻舟短棹西湖好)》优质课课件-1

赏西湖美景

品诗歌韵味

赏西湖美景

品诗歌韵味1

景之美壹景之美壹2新人教版(部编)八年级语文上册《外古诗词诵读-采桑子(轻舟短棹西湖好)》优质课课件_13颍州西湖

采桑子（宋）欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。②轻舟：轻便的小船。③短棹：划船用的小桨。④西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。⑤绿水：清澈的水。⑥逶迤：形容道路或河道弯曲而长。⑦笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。⑧琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。⑨涟漪：水的波纹。颍州西湖采桑子（宋）欧阳修注释：①采桑4

词之美贰词之美贰5诗词鉴赏方法1.用彩笔圈画出上阕的意象，谈谈描绘了一幅怎样的图景？

采桑子（宋）欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。②轻舟：轻便的小船。③短棹：划船用的小桨。④西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。⑤绿水：清澈的水。⑥逶迤：形容道路或河道弯曲而长。⑦笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。⑧琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。⑨涟漪：水的波纹。

从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声。描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景诗词鉴赏方法1.用彩笔圈画出上阕的意象，谈谈描绘了一幅怎样6采桑子（宋）欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。②轻舟：轻便的小船。③短棹：划船用的小桨。④西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。⑤绿水：清澈的水。⑥逶迤：形容道路或河道弯曲而长。⑦笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。⑧琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。⑨涟漪：水的波纹。2.词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？动静结合的手法或以动衬静。一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了静。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。采桑子注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。73.看到春日西湖的美景，抒发了诗人的什么感情？表达了词人对颍州西湖美好的春景的喜爱之情，抒发了词人恬淡、安适、惬意的情怀。3.看到春日西湖的美景，抒发了诗人的什么感情？表达了词人对颍8经典传唱经典传唱9

赏之美叁赏之美叁10六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注释：①望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③醉书：饮酒醉时写下的作品。④遮：遮盖，遮挡。⑤白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。⑥忽：突然。⑦水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。⑧跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。⑨卷地风来：指狂风席地卷来。又如，韩退之《双鸟》：“春风卷地起，百鸟皆飘浮。”六月二十七日望湖楼醉书注释：111.试从色彩角度赏析诗中的意象。这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的碧蓝，浓墨重彩的勾画出雨前、雨中、雨后的美景。1.试从色彩角度赏析诗中的意象。这首诗描绘了云的黑、山的青、122.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。时间顺序:观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨霁云收。空间顺序:视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖。2.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象133.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。(可从修辞角度赏析）这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨脚敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。(可从修144.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?抒发了诗人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟4.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?抒发了诗人热爱自然15

采桑子·群芳过后西湖好宋欧阳修群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。注释：群芳过后：百花凋零之后。群芳，百花。西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳西北，颖水和诸水汇流处，风景佳胜。狼籍残红：残花纵横散乱的样子。残红，落花。狼籍，同“狼藉”，散乱的样子。濛濛：今写作“蒙蒙”。细雨迷蒙的样子，以此形容飞扬的柳絮。阑干：横斜，纵横交错。笙歌：笙管伴奏的歌筵。散：消失，此指曲乐声停止。去：离开，离去。帘栊（lóng)：窗帘和窗棂，泛指门窗的帘子自我品读采桑子·群芳过后西湖好注释：群芳16赏析

西湖花时过后，残红狼籍，常人对此，当是无限惋惜，而作者却赞赏说“好”，确是异乎寻常的。首句是全词的纲领，由此引出“群芳过后的”湖上一片实景，笼罩在这篇实景上的是寂寞空虚的气氛。落红零乱满地，杨花漫空飞舞，使人感觉春事已了。“垂柳阑干尽日风”与上二句相联系，写出了栏畔翠柳柔条斜拂于春风中的姿态；单是这风中垂柳的姿态，本来是够生动优美的，然而著以“尽日”二字。“笙歌散尽游人去，始觉春空。”下阕前两句是说，游人尽兴散去，笙箫歌声也渐渐静息，才开始觉得一片空寂，又仿佛正需要这份安谧。“笙歌散尽”，虚写出过去湖上游乐的盛况；“游人去后，始觉春空”，点明从上面三句景象所产生的感觉，道出了作者的复杂微妙的心境。“始觉”是顿悟之词，这两句是从繁华喧闹消失后清醒过来的感觉，繁华喧闹消失，既觉有所失的空虚，又觉得获得宁静的畅适。首句说的“好”即是从这后一种感觉产生，只有基于这种心理感觉，才可解释认为“狼籍残红”三句所写景象的“好”之所在。“垂下帘栊，双燕归来细雨中。”末两句是说，回到居室，拉起窗帘，等待着燕子的来临，直到双燕从蒙蒙的细雨中归来，才放下了帘子。最后两句，写室内景，从而使人揣想，前面所写的一切，都是词人在室外凭栏时的观感。末两句是倒装。本是开帘待燕。“双燕归来”才“垂下帘栊”。着意写燕子的活动，反衬出室内一片清寂气氛。“细雨”字还反顾到上阕的室外景。落花飞絮，着雨更显得春事阑珊。这首词从室外景色的空虚写到室内气氛的清寂，通首体现出词人生活中的一种静观自适的情调。赏析西湖花时过后，残红狼籍，常人对此，当是无限17赏西湖美景

品诗歌韵味

赏西湖美景

品诗歌韵味18

景之美壹景之美壹19新人教版(部编)八年级语文上册《外古诗词诵读-采桑子(轻舟短棹西湖好)》优质课课件_120颍州西湖

采桑子（宋）欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。②轻舟：轻便的小船。③短棹：划船用的小桨。④西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。⑤绿水：清澈的水。⑥逶迤：形容道路或河道弯曲而长。⑦笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。⑧琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。⑨涟漪：水的波纹。颍州西湖采桑子（宋）欧阳修注释：①采桑21

词之美贰词之美贰22诗词鉴赏方法1.用彩笔圈画出上阕的意象，谈谈描绘了一幅怎样的图景？

采桑子（宋）欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。②轻舟：轻便的小船。③短棹：划船用的小桨。④西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。⑤绿水：清澈的水。⑥逶迤：形容道路或河道弯曲而长。⑦笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。⑧琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。⑨涟漪：水的波纹。

从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声。描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景诗词鉴赏方法1.用彩笔圈画出上阕的意象，谈谈描绘了一幅怎样23采桑子（宋）欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。②轻舟：轻便的小船。③短棹：划船用的小桨。④西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。⑤绿水：清澈的水。⑥逶迤：形容道路或河道弯曲而长。⑦笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。⑧琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。⑨涟漪：水的波纹。2.词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？动静结合的手法或以动衬静。一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了静。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。采桑子注释：①采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。243.看到春日西湖的美景，抒发了诗人的什么感情？表达了词人对颍州西湖美好的春景的喜爱之情，抒发了词人恬淡、安适、惬意的情怀。3.看到春日西湖的美景，抒发了诗人的什么感情？表达了词人对颍25经典传唱经典传唱26

赏之美叁赏之美叁27六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注释：①望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③醉书：饮酒醉时写下的作品。④遮：遮盖，遮挡。⑤白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。⑥忽：突然。⑦水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。⑧跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。⑨卷地风来：指狂风席地卷来。又如，韩退之《双鸟》：“春风卷地起，百鸟皆飘浮。”六月二十七日望湖楼醉书注释：281.试从色彩角度赏析诗中的意象。这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的碧蓝，浓墨重彩的勾画出雨前、雨中、雨后的美景。1.试从色彩角度赏析诗中的意象。这首诗描绘了云的黑、山的青、292.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。时间顺序:观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨霁云收。空间顺序:视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖。2.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象303.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。(可从修辞角度赏析）这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨脚敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。(可从修314.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?抒发了诗人热爱自然、热爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟4.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?抒发了诗人热爱自然32

采桑子·群芳过后西湖好宋欧阳修群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。注释：群芳过后：百花凋零之后。群芳，百花。西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳西北，颖水和诸水汇流处，风景佳胜。狼籍残红：残花纵横散乱的样子。残红，落花。狼籍，同“狼藉”，散乱的样子。濛濛：今写作“蒙蒙”。细雨迷蒙的样子，以此形容飞扬的柳絮。阑干：横斜，纵横交错。笙歌：笙管伴奏的歌筵。散：消失，此指曲乐声停止。去：离开，离去。帘栊（lóng)：窗帘和窗棂，泛指门窗的帘子自我品读采桑子·群芳过后西湖好注释：群芳33赏析

西湖花时过后，残红狼籍，常人对此，当是无限惋惜，而作者却赞赏说“