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人教新课标五年级数学下册约分人教新课标五年级数学下册约分教学目标1.通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。3.培养学生思维的简洁性。教学目标1.通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_310075=100÷2575÷25=4310075=4×253×25=4310075=100÷2575÷25=4310075=4新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_36645÷÷6645÷÷3024=541215453024=54453024=541215453024=5445新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3人教新课标五年级数学下册约分人教新课标五年级数学下册约分教学目标1.通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。3.培养学生思维的简洁性。教学目标1.通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_310075=100÷2575÷25=4310075=4×253×25=4310075=100÷2575÷25=4310075=4新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_36645÷÷6645÷÷3024=541215453024=54453024=541215453024=5445新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课件_3新人教版五年级数学下册《-分数的意义和性质-约分》研讨课课

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