七年级道德与法治上册 第三单元 撑起法律保护伞 第5课 我们受法律特殊保护 第2框法律保护我们健康成长说课稿 鲁人版五四制

七年级道德与法治上册第三单元撑起法律保护伞第5课我们受法律特殊保护第2框法律保护我们健康成长说课稿鲁人版五四制学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课的设计意图在于通过引导学生深入理解法律对未成年人特殊保护的内涵，让学生认识到法律在我们成长过程中的重要作用，增强法律意识，自觉遵纪守法，从而更好地维护自身合法权益，健康成长。教学内容与七年级道德与法治上册第三单元撑起法律保护伞第5课《我们受法律特殊保护》第2框“法律保护我们健康成长”紧密关联，旨在让学生在实际生活中学会运用法律武器保护自己。核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识、自我保护意识和责任感。通过学习法律对未成年人特殊保护的有关知识，使学生能够理解法治的重要性，形成遵纪守法的良好习惯；提高学生运用法律知识分析问题和解决问题的能力；以及在面对侵害时，能够有效地运用法律手段保护自己，增强自我保护意识，树立正确的价值观和责任感。教学难点与重点1.教学重点

①法律对未成年人特殊保护的相关法律法规及其含义。

②学生如何在实际生活中运用法律知识保护自己，维护自身合法权益。

2.教学难点

①帮助学生理解法律对未成年人特殊保护的深层原因和意义，提高学生的法治意识。

②培养学生在面对侵害时，能够迅速、准确地运用法律知识，提高自我保护能力。

包括如何识别侵害行为、如何寻求法律援助、如何通过法律途径解决问题等。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，先介绍法律保护未成年人健康成长的相关知识，然后组织学生进行小组讨论，分享自己的理解和认识。

2.设计角色扮演活动，模拟生活中的法律问题情境，让学生在角色扮演中学会如何运用法律知识解决问题，增强法律意识。

3.使用多媒体教学，如播放相关法律案例视频，帮助学生更直观地理解法律条文在实际生活中的应用，同时辅以PPT展示重要知识点，增强记忆。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个发生在学生身边的真实法律案例引入，让学生思考案例中法律如何保护未成年人的权益。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的法律对未成年人特殊保护的基本概念，为学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍法律保护未成年人健康成长的相关法律法规，如《未成年人保护法》等。

举例说明：通过具体案例，如校园欺凌、家庭暴力等，说明法律如何保护未成年人的身心健康和合法权益。

互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨在日常生活中如何识别和防范侵害未成年人权益的行为。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生模拟不同情境，如编写小剧本，扮演法律顾问角色，为遇到问题的未成年人提供法律建议。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，及时纠正错误，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生撰写一篇关于法律保护未成年人权益的心得体会，或者设计一个宣传法律保护未成年人的海报。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中华人民共和国未成年人保护法》全文及解读。

-《中华人民共和国宪法》中关于未成年人权益保护的相关条款。

-最高人民法院、最高人民检察院发布的关于未成年人案件审理的指导性案例。

-未成年人保护的相关国际公约，如《联合国儿童权利公约》。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生调查了解当地未成年人保护的实施情况，包括法律援助、未成年人保护机构等。

-观看有关未成年人保护的纪录片或电影，如《人民法院未成年人案件审判纪实》等，分析影片中的法律问题和解决途径。

-鼓励学生参与社区或学校的未成年人保护活动，如志愿服务、法制宣传教育等。

-让学生搜集近年来发生的未成年人权益受侵害的案例，分析案例中法律的保护作用和不足之处。

-探究不同国家和地区未成年人保护法律的特点和差异，了解国际上的未成年人保护趋势。

-鼓励学生撰写研究论文或报告，深入探讨未成年人保护法律在实际生活中的应用和效果。

-组织学生参加模拟法庭活动，通过角色扮演的方式，让学生亲自体验法律程序，理解法律在保护未成年人中的作用。内容逻辑关系1.法律对未成年人特殊保护的内涵与意义

①法律保护未成年人的基本权益，如生存权、发展权、受保护权和参与权。

②法律对未成年人特殊保护的原因，包括未成年人身心发展不成熟、缺乏自我保护能力等。

③法律保护未成年人健康成长的具体措施，如设立未成年人保护机构、建立法律援助制度等。

2.未成年人权益受侵害时的法律救济

①未成年人权益受侵害的常见类型，如校园欺凌、家庭暴力、网络侵害等。

②未成年人权益受侵害时可以采取的法律救济途径，如报警、寻求法律援助、提起诉讼等。

③未成年人保护法律实施中应注意的问题，如保护隐私、尊重未成年人意愿等。

3.增强法治意识，自觉遵纪守法

①法律意识的