专题14 名著新题（解析版）

专题名著-2023中考复习新题模拟练解析版一．按要求完成阅读任务。阅读助读资料阅读任务方法（）请根据下面的回目提示写字母）检A．林冲棒打洪第七回花和尚倒拔垂杨柳①第九回柴进门招天下客③第八回②鲁智深大闹野猪林索目录B．林教头刺配沧州道第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场．豹子头误入白虎堂D．林冲雪夜上借些与俺，洒家明日便送还你。”（）请从鲁达人物形象的角度为选文写一段批注文字批注【答案】（12）运用语言描写和动作描写的方法，表现了鲁达善良豪爽、同情弱者、慷慨大方的性格特征。）本题考查人物形象。要求根据下面的回目提示补全回目（只填写字母）。第七到第十回主要记叙林冲的故事：林冲，外号豹子头，原是东京八十万禁军教头，他初次结识鲁智深便引为知己。因其妻看花灯时被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次被陷害，先是误入白虎堂，以行刺高太尉的罪名被押入大牢；然后被刺配沧州道，多亏鲁智深暗中护送，大闹野猪林才免一死；之后得到柴进赏识，棒打洪教头；最后风雪山神庙，杀死陆虞侯；走投无路，只能在柴进的推荐下，上梁山落草。空一，根据题干“第七回花和尚倒拔垂杨柳”，可知应填“豹子头误入白虎堂；第1页共19页.空二，根据题干“第八回鲁智深大闹野猪林”，可知应填“林教头刺配沧州道；空三，根据题干“第九回柴进门招天下客”，可知应填林冲棒打洪教头；因此，可确定答案：①C②B③A.2“”“洒家今日”“便去身边摸出五两来银子，放在桌上是动作描写，根据鲁达得知金氏父女的悲惨经历后，便慷慨解囊予以资助，可知，表现了他善良豪爽、同情弱者、慷慨大方的性格特征。二．读书贵有所得，读书足以傅彩，足以长才。请你根据以下两位同学的读书交流，补全对话。小明：“《红星照耀中国》这本书，化解了许多盘旋在斯诺心头的疑问。斯诺一直想知道中国共产党人究竟是什么样的人？共产党领袖和红军将领，他们有什么样的人格魅力？”小华：“我认为这本书中提及的共产党领袖和红军将领，不仅有伟大崇高的一面，还有着平易近人的一面。比如毛泽东，经常不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间。”“我同意小华的观点。比如红军将领_________(人物名字)____________________这个情节也能表现出他平易近人的一面。【答案】乡间散步，平易近人、热心周到的品格。【详解】本题考查名著人物和情节识记。从《红星照耀中国》中，选取除毛泽东以外的一个主要人物，写出表现此人“平易近人的一面”的情节即可。下他的帽子；军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状。伤的同志骑。：贺龙，在长征路上，背过许多受伤的部下行军。三．学校开展品该名著，滋养心灵阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。任务要求阅读成果（真假”真假宋江“________”林外史》中有真假牛布衣”“那个假牛布衣叫__”。节丰文学常识只是因为有了光我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/光帮助我们创造出不朽的形象（《光的赞歌》节选）法增阅读实效第2页共19页.（选段为例，简要分析其运用意象象征笔法。（涵强阅读素养为原型写成的，你同意吗？简陈述你的观点和理由【答案】（1）真假李逵牛浦郎（）“光”的意象赞美“光”的社会意义以及对人类的积极作用。（表现了诗人对于光明、希望、理想、美好生活热烈的不息的追求和向往。（意思对即可）3）同意，杜少卿他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，在他身上蔑视科举的思想尤为突出。他敢于怀疑权威，对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战。轻视礼教，反对歧视妇女，反对纳妾，具有初步的民主主义思想。他仗义疏财，平等爱人，是作者心目中的理想人物。【详解】（1）本题考查名著情节的识记。《水浒传》第四十三回：假李逵剪迳劫单人，黑旋风沂岭杀四虎中，讲了李鬼冒充李逵被杀的故事。李鬼冒充李逵拦路抢劫，运气不好遇到真李逵，打不过求就饶说家中上有八十老母下有三岁小儿之类，李逵可怜他给了他些银子，继续赶路的时候却戏剧性地到了李鬼家里，小两口合计要毒死李逵拿更多的钱，被李逵察觉就把他俩都杀了。第七十三回：黑旋风乔捉鬼，梁山泊双献头中，讲了土匪王江和董海冒充过宋江和柴进的故事。李逵和燕青一道返回，路过四柳村，帮狄太公捉鬼，把狄太公的女儿和奸夫王小二都给杀了。路过刘家庄，刘太过替天行道”庄对质，证明是有人假冒宋江之名强抢民女。李逵找到牛头山杀了恶贼，救出了刘女，并给宋江负荆请罪。故第一空可填真假李逵”“真假柴进”；《儒林外史》中，牛浦郎原为乡间的一位少年，识些字，也读些书，尤其爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。牛浦郎就想假充牛布衣，攀结权贵，后结识了牛玉圃，将大骗子牛玉圃打发出门。然后因为遇到真牛布衣的好友冯琢庵，真相告破，牛浦郎被牛“牛浦郎”。2）本题考查诗歌意象的赏析。诗歌中的主要意象“光”，让世界“显得绚丽多彩”，人间“显得可爱”，同时它还“给我们以智慧”“给我们以想象”“给我们以热情”“帮助我们创造出不朽的形象”，在这首诗中，赞美了“光”对于我们整个人类社会以及世界的积极意义，表明诗人对光明、希望、理想和美好生活的热烈追求，作者以饱满的激情歌唱人世间光明的事物，鼓舞人们在历史新时期里和光一起前进。据此总结作答即可。3）本题考查名著人物形象的分析。“”第3页共19页.中有些离经叛道。他反对多妻制，认为破坏了人类的自然平衡。他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒，思想中具有某些民主主义的成分。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，第三”说：“”名逐利的风气恰成鲜明的对照。而作者吴敬梓在父亲逝世后，决心远离科举功名，不论如何贫困潦倒，仍“不愿为五斗米折腰如陶渊明一般对机关算尽的名利场恶心作呕，在思想上极为清高，不愿向荣利低头。因而可以说，杜少卿作为吴敬梓描写的一批真儒名贤之一，体现了作者改造社会的理想，是作者的化身或寓有作者自己的影子。据此总结作答即可。四．在《红星照中国》一书中，斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻，阅读下列人物的描述或评价，选择其一，为这个人物制作一张读书卡片。【人物一】他的父亲是清朝的一个武官，一天，别的武官请他的父亲去赴宴，他的父亲把他带去。做爸爸的吹嘘自己的儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。结果，他面不改色，连眼睛都没有眨一下！【人物二】在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩于气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。读书卡片：人物姓名最让我感动的故事或细节我的感受【答案】人物一：贺龙一把菜刀建苏区。贺龙出身贫苦，因此具有坚定的革命意志和反抗精神。人物二：①周恩来②蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。周恩来作为红军领导人的简朴、自信和受人爱戴，带给我太多的震撼与感动。【详解】本题考查名著内容识记。对于人物一的描述出自《红星照耀中国》第二章《去红都的路上》第三节《贺龙二三事》。根据【人物一】中的描述“他的父亲是清朝的一个武官”“有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。结果，他面不改色，第4页共19页.连眼睛都没有眨一下”可知，此人物是贺龙；对于人物二的描述出自《红星照耀中国》第二章《去红都的路上》第二节《造反者》。根据【人物二】中的描述“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩于气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物可知，此人物是周恩来。明确人物姓名后，回忆《红星照耀中国》中的相关情节，表述最让自己感动的故事或细节，再表述自身的感悟即可。示例一：根据原文据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没着称”可知，贺龙威名远扬，守护底层人民，我被他坚定的革命意志和反抗的精神打动。示例二：周恩来为了保证苏维埃，在南方进行了多年的艰苦斗争；广州公社失败后，他转入地下活动，最“破封锁”所打动。五．名著阅读。“演绎经典名著绽放文学魅力”戏剧节活动中，作为活动的导演，请你完成以下方案。(1)仿照画线的句子，将下面这段开场白补充完整。文学经典具有永恒的魅力，而戏剧把相隔万里、跨越千年的人和事都凝缩在这一方小小舞台：重现一个个逼真的形象，《西游记》中大战红孩儿的孙悟空，《水浒传》中______；演绎一个个生动的故事，《朝_____魅力。(2)为了更好地把握戏剧舞台的人物形象，完成下面的表格。经典形象魅力人形象。太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给①______的么？”我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，简·爱站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”②__________________③______——为人类的解放而斗争。”一个为理想而献身的钢铁战士形象。【答案】智取生辰纲的吴用（倒拔垂杨柳的鲁达）谈生活艺术（论人生追求）第5页共19页.一个敢于争取自由平等的女性形象。保尔·柯察金（保尔）【解析】（1）此题考查名著情节和人物形象的识记，仿写。根据题干中画波浪线的句子的格式，选取名著中情节对应人物形象的内容仿写即可。示例一：拳打镇关西的鲁达示例二：醉打蒋门神的武松示例一：道艺术真谛示例二：论精神修养2）此题考查名著人物形象与情节的识记。①根据人物台词中出现的“曾太太、高妈、曹先生”可知，这是选自老舍的《骆驼祥子》，这段祥子的内心独白选自书中第十二章，讲的是祥子被孙侦探敲诈,并被赶出了曹家。故主人公是祥子。《简··福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。③根据题干中对人物形象的概括“一个为理想而献身的钢铁战士形象”可知，这形容的是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。六．阅读《傅雷家书》相关内容，完成下面阅读任务。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。(1)《傅雷家书》中傅雷与儿子_____（姓名）论及艺术家的修养时，提到“_____”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。(2)下列关于《傅雷家书》的表述有误的一项是（）何对待生活。人至深，我们能从中学到不少做人的道理。种艺术门类中汲取营养。第6页共19页.D．傅雷是一位严苛又慈爱的父亲，他始终关心儿子在音乐道路上的成长，教导儿子做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。(3)傅雷在这封信中，从哪些方面对儿子进行了教导？（两点即可）【答案】(2)C(3)日常生活，文明礼仪，习惯养成。【详解】（1）本题考查名著内容的识记。《傅雷家书》中，傅雷给儿子傅聪的信中写到真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚‘不懂’，比不真诚的‘不懂，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己”，因此第一空填“傅聪”，第二空填真诚”。2）本题考查名著内容的掌握。．有误，“傅敏”应为傅聪”；。3）本题考查对选文内容的理解。选文第一段中句子“你素来有两个习惯……这两件都不合西洋的礼貌”指出，孩子的两个生活习惯不合西洋礼儿子日常生活中的文明礼仪，并且注意规矩和习惯养成。选文第二段从日常生活中的吃饭这件小事来教导儿子的文明礼仪。七．根据下列的人物语言，选出正确的选项（只填字母）。1“不喝就出去！好心好意，不领情怎么着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！她把酒盅端起来，灌了多半盅。2）解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”3）他拿手拍拍他宽大的前额，闭闭眼睛，好像在沉思，然后说：“……打鲸鱼的人也一样。鲸科动物，我追逐过许多，我用鱼叉叉过很多，我也杀死过好几条，可是，不论那些鲸鱼力量怎样大，怎样凶，它们的尾巴也好，它们的长牙也好，决不能弄坏一艘汽船的钢板。”1_______（）______3_______．衍太太D．尼德•兰【答案】B．阿龙纳斯教授C．藤野先生E.范爱农FCD【详解】考查名著人物。第7页共19页.1）根据“你个傻骆驼！辣不死你”“她把酒盅端起来，灌了多半盅可知，她是虎妞，是祥子的妻子。故选F。（）根据“仍用了极有抑扬的声调对我说道”“现在总算放心了，没有这回事”可知，他是藤野先生，是鲁迅在仙台学医时的老师。故选。3“他宽大的前额”“•加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王。故选D。致敬经典”“深圳文化小分队”为了向深圳这座奋斗之城、科技之城致敬，特意在本学期所读名著中选取了一些经典人物准备进行设计。在剧本研讨会上，请你也参与其中，为他们提出建议。请为“奋斗的荣光”与异想天开两组表演的资料卡补充相关信息。奋斗的荣光”组《骆驼祥子》大胆、泼辣、爽利劝祥子保重身体为了①________而拼命勤劳、要强、木讷热情、朴实、有责任带领互助组艰苦创业，取_______》梁生宝心、爱思考、能干得成功“异想天开组自制神奇的“鹦鹉螺号完《海底两万里》《基地》尼摩船长③_________成海下之旅带领心理史学家在帝国边缘建立了基地，以保存人类文明④_____智慧、热爱科学．为了给⑤_________（作者）的名著《海底两万里》制作宣传海报，他们在网上搜集素材时，发现很多画家选择了同一个情节。你能根据这些素材，为他们介绍相关的经典情节吗？第8页共19页.情节：_____________________________________奋斗的荣光组保留祥子奋斗场景的表演呢？请从祥子堕落的原因这个角度谈谈你的看法。态度：________（保留/不保留）；原因：_____________________________________【答案】．创业史哈利·谢顿/2．儒·凡尔纳/凡尔纳后虽然战胜了章鱼，但有船员牺牲了。：尼摩船长和大家一起用斧头与大章鱼搏斗，最后胜利了，但牺牲了一个船员。．而且为之付出了辛勤的努力，他的堕落很大程度是黑暗社会对底层劳动人民的多番压迫造成的，他有自己的无奈与无助，所以可以保留惑，他走向堕落有他自暴自弃的内因，所以不建议保留祥子作为奋斗者的表演。【解析】．本题考查名著内容识记。祥子来自农村，在他拉上洋车后，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。为了买车，他从生活中——虽然像他这样的高等车夫喝点好茶是再平常不过的事了，他把自己当作铁打的，拼命攒钱。梁生宝，我国作家柳青创作长篇小说《创业史》出场人物。梁生宝是先进阶级中具有高等觉悟的人，是那个时代需要的理想农民形象。他善于在农村日常生活中发现政治意义的觉悟，表现了他高尚的精神境界。在这艰苦奋斗中，他也没有一丝一毫个人目的，他既不想从集体事业里捞点高于别人的利益，也不希望别人把他当作领导来恭敬。尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。哈里·第9页共19页.·中的主要角色之一，几乎贯穿整个系列。．本题考查名著情节概括。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿2卷章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。大战章鱼”“鹦鹉螺号”潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的·杀死了章鱼。尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，鹦鹉螺号继续向北航行。．本题考查观点态度。注意结合祥子堕落的原因分析，言之有理即可。示例一：不保留。因为祥子的个人性格是促成其悲剧的根本原因。在虎妞死后，小福子一度成为了祥子生吃人的社会”压榨下，他成为了堕落的末路鬼”，所以不建议保留祥子作为奋斗者的表演。示例二：保留，祥子是贫苦人家出身，从乡下来到城里谋生，讲信用，讲义气，身上有着劳动人民特有的善良、忠厚和朴实的性情特征，对未来的生活，有着执着的理想追求。然而他的理想是美好的，现实是残酷的，当他在经历了新车被抢、娶了自己不喜爱的虎妞为妻、卖车安葬难产死去的虎妞以及他深爱的小福子被卖到白房子后自杀等一系列打击后，祥子丧失了对生活的信心。他的悲剧是整个时代和社会造成的，祥子也有他的迫不得已，所以，可以保留。九．《西游记》名著阅读，完成下面小题。．下面四幅插图分别反映子哪个故事情节？请将序号填写在对应的括号内。功成见真如尸魔戏三藏一调芭蕉扇心猿遭火败图一()图二()图三()图四()．在学习“精读和“跳读时，某学习小组列出了以下三个研讨主题。请你选择其中一个主题，帮他们选定合适的阅读方法，并简要说明理由。主题一：五庄观偷吃人参果”探寻师徒四人的性格特点第10页共19页.主题二：梳理取经路线主题三：孙悟空与牛魔王的爱恨情愁”1．②④③①上的言行表现，并反复研读，才能使归纳和总结言之有物，从而探寻他们各自不同的性格特点。示例：主题三适合跳读，通过跳读可以快速找到孙悟空与牛魔王之间发生的故事，理清两人之间的关系变化和情感纠葛。【解析】．本题考查故事情节的概括。考查图文对应，由图一中的孙悟空拿着金箍棒”“唐僧用双手阻拦所以应该是②“尸魔戏三藏”；由图二“参天的大火”“孙悟空④“心猿遭火败”儿三昧真火的挫败；由图三“芭蕉扇”能够联系到的是③“一调芭蕉扇；由图四“如来坐在那里”的图像可以知道这个情节是①“功成见真如”，讲的是师徒四人取经成功之后见到了如来佛。．本题考查主题阅读探究和阅读方法。精读”指的是即精细深入的阅读；跳读”“精读”是需要细节和精心的读书；跳读”是需要我们泛读，不需要什么细节都关注，而是根据阅读任务来确定阅读的关注点。“主题二探寻师徒四人的性格特点主题二梳理取经路线可知我们需要大致地了解每个章节的主要内容，所以说应该是“跳读；“主题三孙悟空与牛魔王的‘爱恨情愁’”这样的话可可以判断应该用跳读”。（十）名著阅读（8阅读《昆虫记》中选段，回答问题。现在应该概括一下米诺多蒂菲的种种品德了。当严冬过去以后，雄性米诺多蒂菲便开始寻觅配偶，找到之后使与之安居地下，从此，它便对自己的妻子忠贞不渝，尽管它经常外出，而且也会碰上可以让它移情别恋的女性，但它始终不忘发妻。它以一种没有什么可以使之减退的热情帮助自己的那位在孩子们独立之前绝不出门的挖掘女工。整整一个多月，它用它那又口背篓把挖出的土运往润外，始终任劳任怒，永不被那艰难的攀登吓倒。它把轻松的耙土工作留给妻子做，自己则干着最重最累的活儿，把土从一条狭窄、高深、垂直的坑道往上推出洞外。随后，这位运土小工义变成了粮食寻觅者，到处去收集粮食，为孩子们准备吃的东西。为了减轻妻子剥度、分拣、装料的工作，它又当上了磨雨工。在海明此一定的距离处，它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食，加工成租粉，细粉；面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后，它精疲力場地离开了家，在洞外露天地里凄临他用去。宝英要不品地尽了自己作为父亲的职责，它为了自己的家人过得幸福而做出了无私的本战。而米诺多带菲妈妈也一心扑在这个家上，从来出进。古人把这种资洁女子称为模范妈妈。它把一个个面团揉成围杜用，把一只只躯分别声于一个个面团里。从此便守护着自己这些宝贝，直到孩子们长，而独立离去为止，当套风送爽时节到来时，模范妈妈终于又回到地面上来，孩子们簇拥为它。孩子们自由自在地四散而去，到羊群常去吃草的地方去检给粪球，大快朵颈。这时候，一心了张子的范母已无事可做，法然长道。从文字与图片中提炼关于“米诺多蒂菲”的动物学信息，填写下面的表格。（4居住方式生殖方式①②③④第11页共19页.从语言运用的角度分析，法布尔在这段文字中如何表达了对生命的尊重和赞美。①昆虫（节肢类动物蜕螂金甲甲虫等均可)②以羊粪为食②穴加生活在主中（地下）④卵生（4分，每个1（l）以拟人的手法表现说明的对象米诺多带非（不“移不别恋”，“挖挪女”，“磨面工”，“女2）运用了大量赞关性的词话，比如？“鬼员不治“任劳任怨“英勇不压”“无私的奉献”贞沽”惠母”等。3(4)4结合语言运用进行分析，理解准瑞，分析清楚，表达有层次即可。）十一．名著阅读分1..下列表述与原著意思不相符的一项是()A.“名医”:这就是中国人的“”名医也无从医治的。我们”我们”多吃点;还让“没有直接批判，但心中是嫌恶她的。在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲和郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。活无常”中那些恶毒的知识分子请根据图片完成下列问题。（61）请根据图片内容写出选项对应的名著和作者。：名著《》作者___________B：名著《》作者___________C：名著《》作者_____________：名著《》作者___________2）上面图片中你最喜欢其中哪个人物？结合图片反映内容或相关情节阐释理由。1D．对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。2．（A钢铁-奥斯特洛夫斯基B水浒传施耐庵C简爱-夏洛蒂·勃朗特D儒林外史-吴敬梓2）A保尔，他忍受着身体和精神的巨大痛苦，以自己口述，请人代笔的方式完成小说并出版，他这种面第12页共19页.对人生困境，表现出的顽强、执着、永不放弃的精神，让我非常感动。B所为体现了爱憎分明的立场和路见不平拔刀相助的侠义精神。所以我非常喜欢他。C却敢于向罗切斯特表白，追求独立完整的爱情。她这种自尊、自重、自立、自强的人格打动了我D王冕-他虽出身贫寒，却靠自学画得一手好荷花。并卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。他这种善良孝顺、超凡脱俗、高洁正直的品性是我最欣赏的。十二．有同学提出《西游记》很难读，好多内容影响阅读进度和兴趣，该如何阅读《西游记》呢？请你结合下列语段或整本书阅读，给他支支招。却说孙大圣到空中，把腰儿扭了一扭，早来到黑风山上。住了云头，仔细看，果然是座好山。况正值春光时节，但见：万壑争流，千崖竞秀。鸟啼人不见，花落树犹香。雨过天连青壁润，风来松卷翠屏张。山草发，野花开，悬崖峭嶂；薛萝生，佳木丽，峻岭平岗。不遇幽人，那寻樵子？涧边双鹤饮，石上野猿狂。矗矗堆螺排黛色，巍巍拥翠弄岚光。那行者正观山景，忽听得芳草坡前有人言语。他却轻步潜踪，闪在那石崖之下，偷睛观看。……节选自《孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪》【答案】参考示例：读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读和跳读相结合的方法，跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。上述语段中孙悟空“扭了一扭腰”“轻步潜踪”“”描写可以精读品味，而有关景物描写的这些句子，如果不感兴趣，我们可以跳过，从而提高阅读效率。【详解】本题考查阅读方法。我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。例如，“却说孙大圣到空中，把腰儿扭了一扭，早来到黑风山上”说明悟空动作敏捷，本领高强，就很值得精读。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写人物外貌、“说书人”游离状态”少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。十三．阅读下面的文字，完成下面小题。“先生，珍珠是什么呀？”“我的好内德，”我对他说，“这得看人。对诗人而言，珍珠是大海的泪珠；对东方人来说，珍珠是凝固了的露珠；对女人来说，珍珠是一种椭圆形的首饰，它晶莹剔透，光彩夺目，她们喜欢把它戴在自己第13页共19页.来说，珍珠只不过是双壳类软体动物分泌螺钿质器官的一种病态分泌物。”．为横线上选择恰当的内容（）．人类．西方人．博物学家D．生物学家．阿罗纳克斯对内德问题的回答，我们可以总结出一个什么道理？．结合原著说说阿罗纳克斯是个什么样的人。【答案】．D．对于同一个事物，从不同的角度出发就能得出不同的结论，也只有如此，我们才能更加全面地、客观地了解某一事物。．他的知识是渊博的；他的思想是严谨的，客观的；他的为人是风趣幽默的。【解析】．考查对文段内容的理解和分析。双壳类软体动物分泌螺钿质器官的一种病态分泌物”属于生物学的范畴，因此此处应填“生物学家”；。2．考查对文段内容的分析和概括。结合阿罗纳克斯说的话“对诗人而言，珍珠是大海的泪珠；对东方人来说，珍珠是凝固了的露珠；对女人来说，珍珠是一种椭圆形的首饰，它晶莹剔透，光彩夺目，她们喜欢把它戴在自己的手指上、颈项上或耳垂上；对化学家来说，珍珠是带有点胶质的磷酸盐和石灰碳酸盐的混合”可知，阿罗纳克斯认为，同样是珍珠这一事物，对不同的人来说，看法是不一样的，不同的人意味着不同的角度。因此，结合不同的角度来分析才能全面分析这一事物。据此可概括出道理：对于同一个事物，从不同的角度出发就能得出不同的结论，也只有如此，我们才能更加全面地、客观地了解某一事物。．考查人物形象。联系原著可知，阿罗纳克斯是个博物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、三、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流、什么是墨西哥暖流，飓风是……而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时”等可以概括出阿罗纳克斯的人物形象：他的知识是渊博的；他的思想是严谨的，客观的；他的为人是风趣幽默的。十四．完成下面问题。第14页共19页.①他怒气冲冲跑上梁山，冲进山寨，论起板斧将忠义堂前的杏黄旗的旗杆砍倒。又把杏黄旗撕得粉碎。③有人报告宋江，宋江和众好汉忙来问个究竟。他见了宋江便说：“你快把刘老汉的女儿交出来！”④宋江明白缘由后说：如果刘老汉的女儿不是我抢的怎么办？他说：便把我的头割给你！”⑤他领着宋江等人到了刘老汉他们都说不是宋江。⑥后来，经燕青打探得知，_________上面连环画中他指的是，“”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，旗帜上面写的四个字是“”。燕青打探到了什么？该故事的结果如何？【答案】替天行道是牛头山强盗冒充宋江抢走刘老汉的女儿。李逵与燕青杀死牛头山强盗，救回了刘老汉的女儿，并向宋江请罪。【详解】本题考查名著阅读。第15页共19页.“”“‘你快把刘老汉的女儿交出来！’”等内容可知“”是李逵；由名著原文第七十三回‘’李逵那里答应，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把‘替天行道’四个字扯做粉碎”可知，旗帜上面写的四个字是：替天行道；根据名著原文第七十三回“‘太公两口儿一夜啼哭，他睡不着，巴得天明，起去问他。刘太公说道：‘两日前梁山泊宋江和一个年纪小的后生，骑着两匹马到庄上来，老儿听得说是替天行道的人，因此叫这十八岁的女儿出来把酒。吃到半夜，两个把他女儿夺了去。可知，燕青打探到刘老汉的女儿被冒充宋江的牛头山强盗抢走了；由名著内容“‘刘太公，我便是梁山泊宋江，这位兄弟，便是柴进。你的女儿，都是吃假名托姓的骗将去了。你若打听得出来，报上山寨，我与你做主’”“‘兄弟的不是了！哥哥拣大棍打几十罢！’”“有一座山，唤做牛头”“李逵抢将过来，只一斧，劈胸膛砍倒，便把两颗头都割下来，拴做一处。李逵性起，砍将入去，泥神也似，都推倒了可知，众人和刘老汉经对证后发现不是宋江，李逵负荆请罪，去牛头山杀了强贼，救了刘女，回十五．阅读下面的语段，结合《朝花夕拾》的阅读体验，回答问题。给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，——而且要背出来。父亲口中的“看会指的是什么？结合语段谈谈鲁迅对儿童教育的体验和看法。“看会痛苦的感受。建教育对儿童天性的压制和摧残，与孩子平等对话、理解孩子，强迫我们上补习班，像极了本文中的父亲”，理解，学会倾听孩子的想法。【详解】本题考查对名著情节的把握。看会”应采取“顺其自然”的教育方针。对于孩子的教育，一是理解……三是指导……三是解放使之成为一个独立的人从父母应尊重、理解孩子的角度谈论即可。看会”和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，批判强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。鲁迅主“理解孩子”“解放孩子的天性”“顺其自然”“父亲理解、尊重孩子，学会倾听孩子的想法，与孩子平等沟通和交流。十六．根据《艾青诗选》《水浒传》回答问题。(1)下列说法错误的一项是（）第16页共19页.．艾青是中国现代伟大诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。被称为“一生追求光明的作家。寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青总是充满土地的忧郁，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。．水泊梁山个英雄好汉，其中天罡星人，地煞星人。托塔天王晁盖属于天罡星。D风雪山神庙。(2)以下是某同学整理的《水浒传》名著阅读任务单，请你完成相关任务。人物阅读策略内容呈现问题与理解第十二回……汴京城杨志卖刀第十三回……青面兽北京斗武第十六回杨志押送金银担第十七回……面兽双夺宝珠寺章回内容放在一起阅读有何意义？关注章回目录【我的理解】【答案】(1)C(2)长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现。集中阅读有关杨志的相关章回内容，全面把握该人物形象。【详解】（1）本题考查文学常识。托塔天王晁盖不属于天罡地煞。好汉是在晁盖死后形成的。。2）本题考查对名著阅读策略的理解。读名著，可针对不同的名著特点，选择不同的阅读策略。《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到“官通民反”题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。它的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。前四十回采用单线发展的线形结构形式，每个故事既有相对的独立性，又被一根贯穿的线串在一起，主线是梁山好汉的绿林起义事业，没有主人公，纯粹是由一个个英雄的传记故事。然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。阅读《水浒传》把有关杨志的章回放在一起，采用提取与人物有关的故事情节的方式阅读名著，便于帮助读者更好地梳理杨志的经历，全面把握这个人物形象，从而使读者对杨志这个人物有一个全面而又鲜明的印象。十七．他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头第17页共19页.上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。．选段中的他是_____（人名）写的名著_________中的主人公________。．该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著，简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。【答案