专题15 《我的空间站之旅》《传递》《疼痛》《学而习之不亦智乎？》《与鲁迅对话》

阅读下面材料，按要求作文。们相信，随着科技日新月异的发展，空间站一定会突破限制，飞得更高。请发挥合理想象，自拟题目，写一篇文章。提示：可设想未来科技进步状况，可想象将来生活图景……我的空间站之旅夜空中，月明星稀，朦胧的月光流泻着，流向无限的远方——中国“x”务是探索黑洞。离开地球之后，我与宇航控制中心联系，然后进入睡眠状态，在我探索黑洞之前，需要一个清醒的头脑。30分钟，终于到达了目的地——黑洞。我全身的神经立即绷紧。宇航指挥站给我发出命令：立刻分离航天舱。我照做之后，让主舱在附近的一颗行星的轨道上运转，正准备把“SD4”复原成航天舱，却发现“SD4”已被四周的引力迅速分解。我慌了，如果继续下去，想要复原航天舱就难了，但是返回地球，需要用航天舱推动主舱。如果没有了航天舱，我就会一直留在太空。我想与宇航指挥站联系，却发现屏幕上显示“没有信号”。我极力使自己镇静下来，终于想出了一个好主意。我立刻把航天舱复原，然后进入航天舱，把航天舱的引力开到最大，突然我记起小时候玩的磁铁，当“N”极对“N”极或“S”极对“S”极时，它们便互相排斥。要是我把飞船的引力开到最大，让它们相互排斥，不就进去了吗？果然我的想法得到了证实。我的心情异常激动，黑洞之谜，即将揭开！突然，我的眼前出现了一个熟悉的画面：一个泛着蓝色光芒的星球！它缓慢地旋转，由西向东运转着。莫非，这是地球？我把飞船开得更近一些，得到了一个重大发现：这是1.2亿年前的地球。据我所知，大陆是漂移的，1.2亿年前地球上的大陆应该是一个整体！恐龙是一个证明，这些恐龙形态各异，有一大堆奇异的恐龙我根本想象不出来，它们竟然站着行走！我下了航天舱，漫步在原始森林，感受着森林的气息。空气是如此清新，河流是如此清澈，我俯下身去，第1页共7页.喝了一口水，这水甘甜无比，我相信，这是纯净水，比街上卖的纯净多了。我深有感触，如果没有人类的污染，我们的地球也会山清水秀我带走了一些我从没见过的植物，才恋恋不舍地回到了航天舱。我按捺着一颗激动的心直奔地球。阅读下面材料，按要求作文。请以“传递”为题目，写一篇文章。要求：①写你最熟悉的内容，运用近期学过的写作手法，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、60020行传递我是一把共享雨伞。雨，淅淅沥沥地下着。我被挂在人行道边深绿色的护栏上，独自静静地待在这喧闹城市的一角，聆听着雨水滴落的声音。“滴滴”，是二维码扫码成功的声音，一只柔软的大手轻轻为我解了锁，紧紧地握住了我的伞柄。一阵久违的温暖袭来，瞬间注满了我的全身。我感到荣幸和自豪——并不是每个这样的雨天，我都能履行自己的使命。被高举过头，我开始从高处仔细打量着这座被笼罩在水雾中的灰白城市。一座座拔地而起的高楼已被揉和了棱角，辨不清轮廓。橘黄色的车灯在雾气中渲染开来，车辆驶过时溅起的一排排水花，在空中跳起了晶莹的舞蹈。细细的雨丝为这城遮上了一层面纱，神秘而美丽。我们在一所小学门口停下，正值放学时间，一群群可爱的孩子排着整齐的队伍走出了校门，他们那一张张稚嫩的小脸上，明亮而又纯洁的眼睛散发着光芒。我感到了伞下殷切而又焦急的目光。“嗒嗒嗒”，一双亮黄色的小雨靴踏着轻快的步伐向我奔来。小女孩带着灿烂的笑容扑进了我身下的那个怀抱。“妈妈，我跟你说哦，今天我又被老师表扬了！”“哦？真棒！那下次要更加努力才能不辜负老师对你的表扬哦。”那手握得更紧了，来自伞柄的温暖又加深了几分。雨愈下愈大，打在树叶、瓦砾、栏杆上发出清脆的“嗒嗒”声。冰冷的雨水拍打在我脸上，我却感到无比温暖。听着伞下嘻嘻哈哈的笑声，我挺直了腰杆……第2页共7页.阳光再也耐不住寂寞，它将云层拉开了一条缝，如瀑布般倾泻而下。我偷偷向下看了一眼，看见小女孩干爽的肩头和那依旧不改的笑容，幸福感溢满了我全身——我的使命完成了。在阳光与水雾的折射下，一道彩虹被霞光照得绚烂无比——那颜色，与我的伞盖一模一样。当最后一滴水珠从我身上滑落，我又被挂在了这喧闹城市一个安静的角落。望着小女孩和妈妈手牵手远去的身影，我笑了，笑得是那么开心，那么满足……终于明白，共享时代，共享的不仅是一件物品，更是在传递一份温暖一份爱啊。阅读下面材料，按要求作文。身体上的疼痛来了，扛过去，你会更加健康；心灵上的疼痛来了，扛过去，你会更加成熟。要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。疼痛白：“锲而不舍，金石可镂”的深义！生命本身也正是这一份坚持。4020年，后来又被盗走，可他没放弃，几经波折，《国榷》才在老人的笔下诞生……古今中外，谁能一步登天回望今朝，再想一想我们呢？一向体育很差的我，连两百米也要跑五十几秒。于是，从那时起，我便下定决心：坚持锻炼。从一开始的背着书包跑过那仅有一百多米的小路，到现在背着书包从家跑到学校，半年多了，我每天早上仍然不停地跑着，跑着，练呀，练呀……终于，原来要花十几分钟的路程，现在只花了五分钟！原来两百米的跑步要花五十几秒，可现在呢？我只要花四十秒！如今，虽然我的体育成绩还只可以算一般，可是我却能轻松地800米的长跑，50米的短跑也只要不到10秒……毅力并不是与生俱来的，是靠后天的努力与磨炼而得来的。只有经过了疼痛，才可以磨炼意志，增强毅力。要炼成坚忍不拔的钢铁毅力，必须经过“千锤百炼”。只有不怕艰苦，不畏艰险，勇于拼搏，才可以炼出第3页共7页.“钢铁”！不经历风雨，怎能见彩虹？无限风光在险峰，只有勇于攀登，才能登上巅峰，尽享无限的美丽风光！莎士比亚说：“人生苦短，若虚度光阴，则短暂的人生就太长了！“在“既短又长”的人生里，我们应该做些什么呢？平平淡淡的让他过去？虽然我们不能像保尔一样为革命付出，可我们可以去帮助他人呀！这才能活出一个有意义的人生！人生的道路不可能永远一帆风顺，总有些坎坷，总有些艰辛。可正是有了这些“绊脚石”，我们的人生才会更加光彩。阅读下面材料，按要求作文。王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中感受作者高尚的追求、思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。阅读以上材料，你有哪些认识、体会和感悟？请从以下写作任务中任选一题作文。（1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。请根据自己的理解把题目“与______对话”补充完整，并以此为题，发挥想象写一篇文章。（3）学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的……请围绕“学习”这个主题，结合你的感受和思考写一篇演讲稿。要求：字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。学而习之，不亦智乎？学习是如此丰富多彩，又是如此充满智慧。学而习之，不亦智乎？学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。被喻为中国水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫，面对13亿人口的粮食问题，他一直学习研究杂交水稻技第4页共7页.术。一次次的观察，一次次的体验，他用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然，学习是充满智慧的。手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋上。但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不觉得寂寞劳苦，不会畏惧单调反复，在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。苹果落地，这个看似平常的事情，却让青年牛顿开始思考。或许当今有许多青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。可正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因发现万有引力定律而“”倘若学习没有了思考，那就如同没有前行方向的航船，摇摇摆摆，不知归宿。守护好自己人生的航船，用学习的智慧启航，成功的彼岸就在不远处。学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。面对宗教势力的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚持自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理、勇于实践的心。布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被打倒的。可“知识就是力量为你的阻碍，但也会成为你向前的动力。不要犹豫，不要彷徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，提升自我，取得成功。学习，常常平淡，又往往纷繁。正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧而日趋鲜明；正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤而变得纯净；更是因为质疑与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。学而习之，不亦智乎？与鲁迅对话我与鲁迅先生对话，跨越了时空生死，我听见了先生跳动的脉搏。我与您的作品、您的精神乃至您的灵魂对话。我与先生的作品对话，那是一部部凝聚了您的人格力量的不朽之作，通过与它们的对话，我明白了生活的真理。《朝花夕拾》道出了先生童年的故事。在其中我读出了一份沉静，一份留恋。您的字里行间充满了思乡情，第5页共7页.却又不乏童趣，您热爱生活却又常流露出对封建教育种种弊端的不满。正是这些思考与记忆的片断，构成了您源源不断的创作灵感。您深知，那些旧的、腐朽的观念和伦理终究属于旧世界、属于死亡。您用您的睿智和犀利将陈腐推向深渊，我向您致敬！您有着与那个时代格格不入的叛逆，有着冲破黑暗、为多数人寻求光明的勇气，也有着推陈出新的气魄。您用惊天动地的呐喊，给生活于水深火热中的人们带来了希望；您的文字成了锐利的武器，直戳敌人的胸口，将他们的美梦捣碎；您的文字更成了一支号角，激起无数混沌麻木的人站起来反抗，为生的权利反抗。您说：“”是啊，只有希望却无力开垦幸福道路的人，只能把希望寄托于神灵之上。您的话，让我们深刻意识到，对理想的追求，要靠众人脚踏实地的努力。先生也曾看到谋求社会变革过程中的艰辛，也曾对着前路迷茫彷徨。可您从未停止过脚步，始终屹立在时代的前沿，号召着尚未梦醒的人，举步维艰地与反动势力斗争着，斗争着。先生，您的精神不仅仅是独自承受黎明前的黑暗和孤寂，更在于您对人民的热爱，对民族的责任感，这种内在的巨大力量激励着先生以毕生的时间和精力去唤醒人们的灵魂。您注定为人民而生，为人民而死。“横把为别人的奉献作为我们的最高追求。我坚信，先生的话必定会成为我们为理想奋斗的引航，并代代相传！人的生命只有一次，而您为人类做出的贡献足以让您得到永生。您的作品，不曾有过热情赞颂，更不曾有“野火烧不尽，春风吹又生。您的精神火花一定会永远旺盛地燃烧。活到老学到老亲爱的同学们：大家，早上好！常听有同学说，考上高中就可以喘口气了！那么我告诉大家，今天我们每个人都要做好“活到老，学到老的准备！没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从知识竞争转向学习能力的竞争。常言道：“”第6页共7页.就得活到老、学到老。在学习上不能有厌足之心。因为人类几千年积累下来的知识文化，不能在短时间内学完。就算把一生几十年的时间都用来学习，也还是很有限的。正所谓：吾生也有涯，而知也无涯。尤其在当今这个时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快。据说现在一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们要应对千变万化的世界，就必须努力做到活到老、学到老，要有终身学习的态度。何况现代社会的知识寿命大为缩短，知识淘汰的速度正在逐渐加快，过去所学习的知识，会很快过时。一个人如果不及时更新“知识半衰期”三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄电池一样，会随着时间而逐渐流失。人们的知识需要不断“加油充电”，不及时“充电"很快就会在现代社会中失去能量。所以，在信息技术高度发达的知识经济时代，人类惟有把学校教育延长为终身的学习才能适应社会发展的要求。终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。简言之，就是活到老，学到老。“活到老，学到老，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭可以少吃，觉可以少睡，书不可以不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。因此，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是新中国成立后的革命和建设时期，为了求知，为了解决中国革命和建设的实际问题，毛泽东孜孜不倦地从大量的书籍中汲取营养。他总是挤时间读书，有时白天实在忙不过来，就减少夜晚的睡眠时间来读书。据他身边的工作人员回忆，