《中国画白描》课程教学大纲

《中国画白描》课程教学大纲课程编号：18180801英文名称：ChineseDrawing学分：2学时：总学时60学时，其中理论4学时，实践56学时先修课程：《绘画基础（素描）》《书法与美术教育》等课程类别：专业基础课程授课对象：美术学（师范）专业学生教学单位：艺术学院修读学期：第2学期一、课程描述和目标中国画白描是美术学（师范）专业中国画方向的必修基础课程之一，是一门综合性、应用性强的学科，包括人物画白描、山水画白描与花鸟画白描。本课程主要讲授中国画白描的发展史以及白描技法的理论与实践，学生能够大体陈述中国画白描的发展历史与画派源流，产生中国画白描的审美意趣，辨析不同的艺术风格。能够应用基础理论知识与绘画技法要领，独立临摹中国人物画白描、山水画白描、花鸟画白描作品，独立完成花鸟写生作品。课程目标1：能够概述中国画传统白描的发展脉络及代表作品，解释其中的审美取向，归纳中国画“以线造型”的造型原理，能够运用中国画白描的技法理论。课程目标2：能够根据中国画“以线造型”的造型原理，运用传统中国画白描的绘制技法完成白描临摹实践任务，能够应用所学白描技法进行花卉白描写生。课程目标3：能够将中国画白描的造型原理与绘制方法融合至中国画及以外的其它课程中去。产生对中国画白描艺术的审美意趣与鉴赏能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标毕业要求指标点权重课程目标13-1学科知识掌握美术学科的基础理论知识和基本原理，能描述中外美术史相关知识，理解美术学科知识体系的基本思想与方法。0.2课程目标23-2美术技能具备全面的中国画、油画、版画、设计等专业技能。能够根据美术的题材与风格等特征进行创作，具有一定的美术表现能力。0.5课程目标33-3学科联系了解美术与姊妹艺术、其他学科、社会实践、相关文化的联系。理解美术在社会生活中的实践价值，能够进行文化理解与文化传承。0.3三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1中国画白描总论（1）中国画白描的发展历史及趋势，白描的总体美学特征。继承中国优秀的传统文化。（2）中国画白描基本理论。（3）中国传统白描程式。4集中讲授课程目标12人物画白描（1）解析中国人物画白描的艺术特点。（2）人物画白描名作临摹。（1）通过临习传统经典作品，能够解释中国画传统白描的相关知识，归纳中国画“以线造型”的造型原理，能够运用中国画白描的技法理论。（2）熟练运用传统白描的基本笔法，线条富有质感，且具有表现力，贴近原作气息。重点：运用传统人物画白描的绘画技巧。难点：呈现原作气息。16集中讲授与绘画实践教学课程目标13花鸟画白描（1）花鸟画白描临摹。（2）花鸟画白描写生。（1）将中国画“以线造型”的造型原理应用到白描的绘画实践中，并能够应用所学白描技法进行花卉白描写生。（2）要求线条富有质感与表现力，线与物象结构符合，写生作品能够体现敏锐的观察力与生动的艺术表现力。重点：运用传统花鸟画白描的绘画技巧进行临摹，并能够运用于写生。难点：白描花卉写生。24集中讲授与绘画实践教学课程目标24山水画白描（1）树、石白描临摹。（2）云、水白描临摹。（1）要求运用线条表现物象质感，掌握笔触运用以及墨色的黑白灰关系处理方法。（2）能够解释中国画传统笔墨，从绘画本体语言的角度审视白描艺术。重点：运用山水画白描的笔墨技巧。难点：将白描艺术的观念或技法融合至其他艺术之中。16集中讲授与绘画实践教学课程目标3合计60四、课程教学方法集中讲授、面对面个别辅导和示范、实践教学等教学方式。学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业与期末考核组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占50%（花鸟白描临摹与写生3次大作业），期末考核成绩占50%（山水白描临摹2次大作业30%、人物白描1次大作业20%）。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1人物白描临摹20//202花鸟白描临摹与写生/50/503山水白描临摹//3030课程目标对应分值205030100（二）考核与评价标准1.平时作业花鸟白描临摹与写生成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分花鸟白描临摹与写生按时完成，作业内容齐全，线条富有质感，用线与物象结构符合，线条具有表现力。写生作品能够体现敏锐的观察力与生动的艺术表现力。按时完成，作业内容齐全，线条具有质感，用线与物象结构较为符合，线条具有一定的表现力。写生作品能够体现较好的观察力与较好的艺术表现力。延时完成，作业内容基本齐全，线条具有一定的质感，用线与物象结构基本符合，线条表现力较差。写生作品能够体现一般的观察力与艺术表现力。不交和补交，作业内容不全，线条质感较差，用线与物象结构不能符合，线条表现力很差。写生作品体现的观察力与艺术表现力不足。2.期末作业山水白描临摹成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分山水白描临摹按时完成，作业内容齐全，线条富有质感且很好的体现出物象质感，笔触运用与墨色的黑白灰关系处理得当。按时完成，作业内容齐全，线条具有质感且较好的体现出物象质感，笔触运用与墨色的黑白灰关系处理比较得当。延时完成，作业内容基本齐全，线条具有一定的质感且能够体现出物象质感，笔触运用与墨色的黑白灰关系处理一般。不交和补交，作业内容不全，线条质感较差，且不能体现出物象质感，笔触运用与墨色的黑白灰关系处理不当。3.期末作业人物白描临摹成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分人物白描临摹按时完成，作业内容齐全，熟练掌握传统白描的基本笔法，线条富有质感，且具有表现力，贴近原作气息。按时完成，作业内容齐全，掌握传统白描的基本笔法，线条具有较好的质感，且具有一定的表现力，比较贴近原作气息。延时完成，作业内容基本齐全，掌握传统白描的基本笔法，线条质感一般，线条表现力较差。比较贴近原作气息。不交和补交，作业内容不全，没有掌握传统白描的基本笔法，线条质感差，线条表现力差。不能体现原作气息。六、教材与参考书（一）推荐教材1.《宋人花鸟临摹实技》，赵斌著，辽宁美术出版社，2005年8月第一版；2.《陆俨少课徒画稿》，陆俨少著，沈明权编，人民美术出版社，2014年11月第一版；3.《敦煌人物线描》，