《艺术考察》课程教学大纲

《艺术考察》教学大纲课程编号：18180712英文名称：ArtExcursion学分：2学时：2周先修课程：艺术设计概论、中外设计史、摄影基础课程类别：专业主干必修课程授课对象：视觉传达设计专业学生教学单位：艺术学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标《艺术考察》课程是设计专业重要的实践课程，本课程目的在于通过一定形式的艺术考察实践，加强对传统文化和风土人情的直观认识，加强对所学专业市场的调研考察能力，树立强烈的市场调查意识。培养自主调研、收集资料、整理资料以及写生绘画的能力。在观察和写生的过程中培养观察能力和表现能力，加深对中国传统建筑、人文风俗等的了解，增强本专业所需的艺术创作基本技能，使理论能够更好的联系实际，为专业学习和设计创作打下基础。课程目标1：通过考察，学习了解传统艺术和传统文化，了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。在考察中不仅能够掌握基础理论知识的运用能力，更能提高个人的审美能力和艺术鉴赏能力。课程目标2：通过本课程的学习能够了解传统文化和当地的风土人情，解读艺术设计及创作过程，能运用正确的立场、观点、方法分析和解决学习和设计中的实际问题，在实践中能够做到理论联系实际，掌握理论知识的灵活运用，提高设计的创新、创意能力。课程目标3：通过考察的实践环节，了解当地的民俗民情，观察生活细节，结合设计原理提取设计元素，以拍照、速写的形式搜集设计素材。调研了解传统建筑构造特点和民俗特色以及纹样装饰等。能够更多的了解社会生活，吸取优秀的民族文化，在生活中发现艺术，让设计更贴近生活。课程目标4：通过该课程的实践学习，能够培养爱国思想，养成良好的职业道德。从而以科学态度认识自己的专业、树立“原创”设计意识，提高审美能力与专业素质，培养设计思维能力、表现能力、解决问题的能力，为下一步的专业课程打下扎实的专业基础。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-1：了解与视觉传达设计专业相关的人文社会科学和自然科学的相关理论和方法课程目标1H指标点2-1：熟悉中外设计历史与理论课程目标2H指标点4-2：具有搜集、整理市场信息并进行设计决策的能力课程目标3H指标点7-1：坚持设计师职业操守和设计伦理，具有事业心、设计师责任感和严谨的工作态度课程目标4H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1实践准备讲授艺术考察准备工作及要求。通过讲授，要求学生掌握考察项目内容和地点，了解考察要求及安全常识，了解考察路线。通过自主学习，要求学生具体了解艺术考察的学习任务。重点：了解艺术考察的考察方式。难点：具体传统建筑风格的认识和理解。1、艺术考察准备（1）考察地点、行程、路线、住宿等准备工作（2）要求、安全教育（3）考察路线的了解及确定（4）沿途所需物品、工具0.5周讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42实践内容艺术考察的目的、任务要求。（1）考察地相关的历史文化（2）各类建筑建筑结构特色（3）参观古建筑、古民居、宗教建筑学习传统文化（4）-参观历史博物馆要求学生：掌握考察地相关的历史文化；了解各类建筑建筑结构特色；了解建筑形式、装饰纹样的种类及表现形式。通过自主学习，要求学生了解异地风土人情、建筑形式、古迹、艺术遗物特点。重点：各种设计素材的收集。难点：具体设计元素的运用与演变。德育要求：遵守出行纪律，尊重当地民风习俗，诚实守信，遵纪守法。1周讲授与实践指导课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43艺术实践成果要求：1.明确考察成果的数量和质量。学生必须严格按要求完成。2.学生以个人为单位按照老师的要求定古迹、艺术遗物进行写生及拍照；3.自己选择感兴趣的古迹、艺术遗物，并结合现实情况考虑初步的写生方案；4.写生现场讨论、教师指导；5.艺术考察统一要求学生考察结束后回顾整个实践过程，整理在实践中获得的信息和知识，归纳调研材料，总结实践收获，讨论实践获得经验与不足之处，写一篇艺术考察报告，字数一般不少于3000字。6．学生在返校后2周内完成艺术考察报告，组织艺术考察作品汇报展览，展览内容以考察报告、速写、色彩、摄影为主。0.5周讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计2周四、课程教学方法集中讲授、作业讲评、集中实践。学业评价和课程考核考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时出勤/迟到或早退一次扣1分，不听指挥及安排一次扣10分，不听指挥3次以上取消课程成绩。/平时成绩50分完成全程实践考察速写课程目标1、2、3期末考试50分成果汇报展板，考察报告课程目标4（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1理论1015//252技能训练15/1515453素养形成/10101030课程目标对应分值合计25252525100（二）考核与评价标准1.平时作业成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分考察行程及速写积极配合考察安排，速写数量达到要求，细节刻画较好积极配合考察安排，速写数量达到要求，有一定的细节刻画能够完成全程考察，速写数量达到要求。速写效果达到基本要求非客观原因未完成全程考察或速写数量不够或速写效果达不到要求2.期末考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分成果汇报展览考察报告展板版式设计有较好的创意，主题突出，考察报告撰写认真，能够较好的分析考察元素及总结考察收获展板版式设计合理，主题突出，考察报告撰写认真，能够总结出考察内容及考察收获能够完成展板设计，能够完成考察报告，二者