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文档简介
Unit4Topic1SectionB
【学习目标】
i.能在购物的情景对话中就“表达购物愿望、征询他人意见和需求、提建议”和“表达感
谢和回谢”等进行交流。
2.能编写简单的购物对话,表达连贯准确。
3.能根据自己的财力,拟定合理的购物清单。
【预习导学】
一、生词速查
1.adv.仅仅,只是
2.任何东西(事物)Tsomething“。”.某物,某事
3.u意思是一〃.意思
•学法指导•
注意记忆单词的词性和相关单词的拓展有助于提高词汇储备。
二、短语速记
1.试穿_________
2.仍然________
3.考虑________
4.认为________
5.购物清单________
三、句子速译
l.Whatdoyouthinkofthisyellowskirt?
2.1don'tlikeitatall.
3.Howabouttheblueone?
4.Arcyoukidding?
5.I'mjustlooking,thanks.
6.Howdoyoulikethetrousers?
7.Theyaretoolong.
8.Whynottryonthatpair?
9.Allright.
lO.Thankyouallthesame.
・学法指导•
观察上面的3个句子.归纳英语购物的基本句型。
四、想一想
预习课本la,回答下列问题。
1.DocstheboyinPicture1wanttobuyanything?
2.HowdoesMichaellikethispairofpants?
3.DoesJanebuytheblueskirt?
•学法指导•
你还能提出什么问题呢?试着自己根据课本1a再提几个问题让小组成员回答吧。
【答案】
1.just
2.anything
3.meanmeaning
l.tryon
2.allthesame
3.thinkabout
4.thinkof
5.shoppinglist
三、
1.你认为这件黄色短裙怎么样?
2.我一点儿也不喜欢它。
3.这件蓝色的怎么样?
4.你在开玩笑吗?
5.我只星在随便看看,谢谢,
6.你觉得这条裤子怎么样?
7.它们太长了。
8.为什么不试穿一下那一条?
9.好的,可以。
10.仍然要感谢你。
四、
l.No,hedoesn't.Heisjustlooking.
2.Hethinkstheyaretoolong.
3.No,shedoesn't.
【合作探究】
[自学检测]课前预习课本la,并完成课本1b的表格,组内相互核对答案。
(1)Asaleswomanestoyou,butyoudon'twanttobuyanything.Youcansay“.
(2)Thetrousersare,soMichaeldoesn'tlikethem.
(3)Theblueskirtisyuan.
(4)“Arcyoukidding?^^means,"inChinese.
任务驱动一角色表演
先通过个人自学,然后再组内进行交流,操练对话,并在此基础之上编写新对话。
(3)280
(4)你在开玩笑吗?
任务驱动二
1.Y7.00¥18.0()¥25.00
¥5.0()¥100.00¥10800
¥139.00¥180.00
【拓展练习】
ruler¥3,cap¥25,...
【知识超市】
[命题点一jHowdoyoulikethetrousers?你觉得这条裤子怎么样?
Whatdoyouthinkofthisyellowskirt?你认为这件黄色短裙怎么样?
◎观察思考:以1:两句都是用来询问对事物的观点、看法。
◎用法总结:Howdoyoulikc...?=Whatdoyouthinkof...?这里"J以根据主语的不同来使
用适当的助动词do或does。
对点自测
同义句转换。
Howdoyoulikethisbook?
doyouthinkofthisbook?
【答案】
What
[命题点二]Thankyouallthesame.仍然要感谢你。
◎观察思考:allthesame表示“仍然”。
◎用法总结:Thankyouallthesame.主要用于别人未能提供必要的帮助时一种礼貌的I可
敬语。
对点自测
补全对话。
A:CouldyoutellmethewaytoNo.4MiddleSchool?
B:Tmsorry,I'mnewhere.
A:
【答案】
Thankyouallthesame.
[命题点三]I"1thinkaboutit.我会考虑它。
Whatdoyouthinkofthisnewyellowskirt?你认为这件黄色短裙怎么样?
◎观察思考:thinkabout与thinkof意思看起来很相似,但实则不同。
◎用法总结:lhinkabout是“考虑,思考”的意思;thinkof是"认为;想出,想起”的意思。
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