2024年班级安全管理工作考核评估细则（2篇）

2024年班级安全管理工作考核评估细则一、考核宗旨班级安全管理工作考核评估旨在评估安全管理工作的执行状况，识别存在的问题，制定相应的改进措施，以确保学生的安全与健康。二、考核内容1.安全管理制度的完善程度：涉及安全管理规章制度的建立、执行及落实情况，以及安全制度的更新与完善状况。2.安全防范措施的执行情况：包括校园安全隐患的排查与整改状况，校园安全设施的维护与管理状况，以及学生日常出入校门的管理状况。3.紧急事故应急处理能力状况：涉及校园突发事件应急预案的编制与宣传状况，学生突发事故的处理与上报状况，以及紧急事故应急演练的组织状况。4.安全宣传与教育的实施状况：包括安全教育活动的实施状况，安全知识的宣传与普及状况，以及学生安全意识与自我保护能力的提升状况。三、考核方式1.文件材料审查：考核评估小组将审查班级安全管理工作相关文件，包括安全管理制度、安全工作记录等，以了解制度的完善程度与执行状况。2.现场检查：考核评估小组将对班级校园进行实地巡查，检查校园安全设施、校门管理、事故隐患排查等情况，并与相关人员进行交流。3.应急演练观察：考核评估小组将观察班级紧急事故应急演练情况，包括演练的组织程度、学生的反应状况等，并评估演练效果。4.调查问卷：考核评估小组可通过发放调查问卷的方式，了解学生和家长对班级安全管理工作的满意度与评价状况。四、考核标准1.安全管理制度的完善程度得分：根据安全管理制度的建立与执行状况，给予相应的评分。2.安全防范措施的执行情况得分：根据安全防范措施的执行状况，给予相应的评分。3.紧急事故应急处理能力状况得分：根据应急预案的编制与宣传状况，事故处理与上报状况，应急演练组织状况等，给予相应的评分。4.安全宣传与教育的实施状况得分：根据安全教育活动的实施状况和学生的安全意识与自我保护能力的提升状况，给予相应的评分。五、考核结果及后续处理1.考核结果将以百分制表示，依据各项考核指标的得分计算综合得分。2.综合得分将依据评价等级划分，评价等级包括：优秀、良好、合格、不合格。3.对于不合格的班级，校方将组织相关人员对考核结果进行反思，并制定改进措施，并在规定时间内完成整改。4.对于不合格的班级，校方将进行跟踪指导与检查，确保改进措施的有效实施。5.对于多次不合格的班级，将依据学校相关规定进行相应处理。六、考核周期班级安全管理工作考核评估将每学期进行一次，以确保班级安全管理工作的持续改进与落实。2024年班级安全管理工作考核评估细则（二）一、考核宗旨在班级安全管理事务中，通过评估考核手段，全面掌握班级安全管理状况，及时发现潜在问题并提出改进建议，进一步提升全体学生的安全意识和自我防护能力，确保学生的人身及财产安全。二、考核内容1.基础工作（1）确立班级安全管理制度和规定，涵盖应对突发事件的措施、学生安全教育的实施等。（2）确保班级教室及校园周边环境整洁、无障碍，消防设施处于正常运行状态。（3）定期举办班级安全教育活动，提醒学生预防安全事故的发生。（4）强化班级门禁管理，防止无关人员进入班级。2.事件处理（1）要求学生将危险和事故立即报告给班主任、值班教师或学校管理人员。（2）教师需及时、恰当地处理各类突发事件，迅速组织学生撤离，并向学校领导及家长报告。3.环境安全（1）保持楼道、教室公共区域畅通，消防通道和逃生通道不得堆放杂物。（2）定期检查和维护消防设备，确保消防器材正常运作。（3）开展防火、防盗及防溺水等安全教育，培养学生的自我保护意识。4.学生安全（1）建立监护制度，确保学生放学后安全离校。（2）加强学生晨午检工作，保障学生身体健康。（3）加强学校周边的安全巡逻，加强对学生的保护和管理。5.突发事件应急演练（1）定期进行火灾、地震等突发事件应急演练，提升学生的应急避险能力。（2）组织学生参与应急疏散演练，并定期进行演练评估。三、考核评估方式1.日常观察评估班主任、班级辅导员、学校安全管理人员等对班级安全管理工作进行日常观察，评估考核班级安全制度的执行情况、班级门禁管理的严格程度、教室环境是否整洁、学生安全教育的有效性等方面。2.学生问卷调查评估对全体学生进行匿名问卷调查，了解学生对班级安全管理工作的满意度、学生对突发事件应对的反应能力、对自我保护的认识等情况。3.安全演练评估组织专业人员对班级进行突发事件应急演练，并进行评估，包括演练的流程是否合理、学生的反应速度和协作情况等。4.班级安全管理工作报告评估班主任、学校安全管理人员等向学校提交班级安全管理工作报告，对报告的内容进行评估，包括班级安全管理的制度建立和执行情况、安全教育活动的开展情况、突发事件处理的及时性等。四、考核评估结果的处理根据考核评估结果，学校将采取相应的处理和决策，具体包括但不限于以下几种：1.奖励：对安全管理工作成果显著的班级进行表彰和奖励，以提升班级安全责任心。2.整改：对安全管理工作存在问题的班级，要求班主任和相关人员进行整改和改进，并在规定时间内完成整改任务。3.收回：对于安全管理存在重大问题，且整改效果不明显的班级，学校有权暂停其安全管理责任，由学校直接管理直至问题解决。4.考核跟进：对班级安全管理工作整改后的效果进行跟进评估，确保问题得到妥善解决。五、考核评估周期考核周期为一学年，根据班级的实际情况和专业人员的建议，学校有权随时对班级进行抽查和随机考核。六、其他事项1.全体学