一年级国庆节diy活动方案

一年级国庆节diy活动方案一、活动主题

热爱祖国，快乐成长——一年级国庆节DIY活动

二、活动名称

“小小手工家，共筑爱国心”一年级国庆节DIY活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国人民共同庆祝的盛大节日。为培养一年级学生热爱祖国、传承中华民族优秀传统文化的情感，提高学生的动手能力和创新能力，我校计划在国庆节期间举办一年级国庆节DIY活动。通过此次活动，让学生在愉快的氛围中感受国庆节的气氛，增强民族自豪感，激发学生的爱国情怀，培养他们从小树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。同时，通过亲子互动，增进家校联系，共同为孩子们的健康成长营造良好的氛围。

四、活动目的

1.增进一年级学生对国庆节的认识，理解国庆节的意义，培养他们的爱国情感。

2.通过DIY活动，锻炼学生的动手能力和创造力，提高他们的实践操作技能。

3.加强家校联系，通过亲子合作，促进家长与孩子之间的沟通与理解，共同体验创作的乐趣。

4.增强学生的团队协作意识，学习在集体活动中互相帮助、共同进步。

5.丰富学生的校园文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天）上午9:00至11:30。

六、活动地点

学校多功能厅。

七、活动对象

1.全体一年级学生。

2.鼓励学生家长参与，特别是愿意与孩子共同完成DIY项目的家长。

3.学校教职工及感兴趣的社区成员。

八、活动流程

1.活动签到（9:00-9:20）

-学生及家长到达活动地点，进行签到。

-工作人员发放活动手册，介绍活动规则和注意事项。

2.活动开幕（9:20-9:30）

-主持人简短介绍活动背景和目的。

-学校领导致辞，宣布活动开始。

3.DIY项目介绍（9:30-9:45）

-专业老师介绍DIY项目的主题和制作方法。

-展示样品，激发学生兴趣。

4.DIY制作环节（9:45-10:45）

-学生和家长分组进行DIY创作，工作人员现场指导。

-提供多种材料，如彩纸、颜料、画笔、剪刀等，供参与者使用。

-鼓励学生发挥创意，制作与国庆节主题相关的手工艺品。

5.亲子互动时间（10:45-11:00）

-家长与孩子共同完成作品，增进亲子关系。

-工作人员协助，确保活动顺利进行。

6.作品展示与评选（11:00-11:20）

-所有作品完成后，进行展示。

-邀请评委对作品进行评选，给予表彰和奖励。

7.活动总结与合影（11:20-11:30）

-主持人对活动进行总结，感谢参与者的支持。

-所有参与者合影留念，活动结束。

8.清理现场（11:30）

-家长和学生在工作人员的指导下，共同清理活动场地，保持环境整洁。

注意：活动流程中，每个环节的时间安排可根据实际情况进行适当调整。

九、活动注意事项

1.安全第一，活动中要确保学生的人身安全，避免使用尖锐工具和易燃材料。

2.家长需全程陪同孩子参与活动，负责孩子的安全与行为规范。

3.活动期间，学生应穿着舒适、易清洁的衣物，以防止材料弄脏衣物。

4.活动前，工作人员需对活动场地进行安全检查，确保无隐患。

5.活动期间，保持场地整洁，垃圾分类投放。

6.活动前，对所有参与人员进行简短的安全培训，讲解紧急情况下的应对措施。

7.提前告知家长活动流程，以便家长合理安排时间。

8.对于过敏体质的学生，提前了解其过敏原，避免使用相关材料。

十、活动预算与准备

1.预算

-材料费用：预计5000元，包括彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等DIY制作材料。

-奖品费用：预计1000元，用于购买表彰优秀作品的奖品。

-活动手册和宣传费用：预计500元。

-其他费用：预计500元，包括紧急备用金等。

总预算：7000元。

2.准备工作

-提前采购所有DIY制作材料，确保质量与数量。

-设计并打印活动手册，包含活动流程、注意事项等。

-安排工作人员进行场地布置，包括桌椅摆放、材料分发区设置等。

-确定评委人选，提前沟通评选标准。

-准备音响设备、麦克风等，确保活动开幕和总结环节顺利进行。

-安排摄影摄像人员，记录活动精彩瞬间。

-提前与家长沟通，确认参与人数，确保场地容纳能力。

-准备紧急医疗包，以应对活动中可能出现的小伤小病。

十一、预期效果

1.学生层面：

-通过参与DIY活动，学生能够增强对国庆节的认识，深刻理解国庆节的意义，从而激发他们的爱国情感。

-学生的动手能力和创造力得到提升，实践操作技能得到锻炼，有助于他们在今后的学习和生活中更好地解决问题。

-学生在活动中培养团队协作意识，学会在集体中互相帮助、共同进步，增强集体荣誉感。

2.家长层面：

-家长通过参与活动，增进与孩子的沟通与理解，加强亲子关系，共同体验创作的乐趣。

-家长更加了解学校的教育理念和活动开展情况，提高对学校工作的认同感和满意度。

3.学校层面：

-活动的成功举办，有助于提升学校的社会形象，增强家校合作，营造良好的教育氛围。

-通过活动，学校能够展示学生的综合素质和创新能力，为今后的教育教学工作打下良好基础。

4.社会层面：

-活动有助于