华师福建八下数学第16章分式《可化为一元一次方程的分式方程-第2课时分式方程的应用》课件

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第16章

分式16.3

可化为一元一次方程的分式方程第2课时

分式方程的应用学习目标1.能找出实际问题中的数量关系，并能设出合适的未知数列出分式方程.2.能把实际问题中的分式方程转化成一元一次方程求出分式方程的解，并会检验分式方程的根.3.通过列分式方程解决实际问题，提升分析问题、解决问题的能力.新课学习知识点1

依题意列分式方程

归纳：一般步骤注意：双检验(1)检验是不是分式方程的解;(2)检验是否符合实际问题.

单价/元用420元可购买的数量/瓶按原价买____

___按售价买_________

____

可列出的方程是_

______________.

知识点2

分式方程的应用例2

[华师八下P15例3]

用计算机处理数据，为了防止数据输入出错，某研究室安排两位程序操作员各输入一遍，比较两人的输入是否一致，两人各输入2

640个数据，已知甲的输入速度是乙的2倍，结果甲比乙少用2小时输完.这两个操作员每分钟各能输入多少个数据？【分析】

(2)甲输入2

640个数据所用时间为_____分，乙输入2

640个数据所用时间为_____分.【解题过程】

课堂小测

2.某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼，派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后，王老

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