2024-117凉州区推进学校艺术教育工作的实施方案

下载后可任意编辑凉州区教育局发文稿纸凉教基发〔2024〕号2024年11月日缓急：密级：签发年月日会签年月日主送：各乡镇学区、区直学校、厂矿学校、民办学校：抄送：局领导，各科室党政办公室核稿：会稿：拟稿单位：基教科拟稿：田万会核稿：朱福春印刷：核对：份数：24份附件2.主题词：印发推动艺术教育方案通知标题：关于印发《凉州区教育局关于推动学校艺术教育工作的实施方案》的通知凉教基发〔2024〕117号凉州区教育局关于印发《凉州区教育局关于推动学校艺术教育工作的实施方案》的通知各乡镇学区、区直学校、厂矿学校、民办学校：现将《凉州区教育局关于推动学校艺术教育进展的实施方案》印发给你们，请各校高度重视，根据文件要求，结合学校自身实际，制定本学校具体实施方案，扎实推动学校艺术教育工作的健康进展。凉州区教育局2024年11月6日凉州区教育局办公室2024年11月6日印发

凉州区教育局关于推动学校艺术教育进展的实施方案为全面贯彻党的教育方针，深化落实教育规划纲要，实施素养教育，推动我区学校艺术教育进展，根据《教育部关于推动学校艺术教育进展的若干意见》、《甘肃省教育厅关于推动学校艺术教育进展的实施意见》（甘教厅〔2024〕59号）精神，以及市教育局的有关工作要求，结合我区实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会和省委十二届六次全委会精神为指导，以完善艺术教育基础设施、建立健全管理机制、评价机制和导向机制为保障，进一步解放思想，更新观念，全面改进美育教学，提高学生审美和人文素养，努力推动我区中小学艺术教育工作法律规范化、制度化、科学化。二、目标任务（一）工作目标以艺术教育为突破口，全面推动素养教育，深化开展艺术教育实验工作，不断改善教学条件，强化师资力量，改进教学方式，创新测评机制，不断提升中小学艺术教育水平，促进学生生动活泼学习、健康欢乐成长、全面而有个性地进展。推动教学设施全部达到规定标准，老师配备率、老师学历达标率、课程开课率均达到100%。（二）根本任务以立德树人为根本任务,遵循学校艺术教育特点与规律，探究艺术教育与其他相关学科相结合的途径与方式，建立和完善学校艺术教育管理制度，深化学校艺术课程内容改革，加强学校艺术老师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，建立学校艺术教育和学生综合艺术素养多元评价制度，强化和完善艺术教育保障机制，合理配置艺术教育资源，努力破解当前艺术教育存在的突出问题，加快缩小城乡、区域、校际间艺术教育的进展差距，全面推动我区中小学艺术教育科学进展。三、基本原则全面贯彻面对全体、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、法律规范与特色相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高中小学生的文化艺术修养，增强爱国主义精神；培育感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，进展个性，启迪智慧，激发创新意识和制造能力，促进学生全面进展。四、实施内容及任务（一）严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。义务教育阶段学校应根据《义务教育课程设置实验方案》开设艺术课程，确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时数9%的下限，有条件的学校可按总课时的11％开设艺术课程；初中阶段艺术课程课时应不低于义务教育阶段艺术课程总课时的20％。普通高中应按《普通高中课程方案（实验）》的规定，保证艺术类必修课程的6个学分。中等职业学校应根据《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》要求，将艺术课程纳入公共基础必修课，保证72学时。有条件的学校还可以根据自身优势开发具有民族、地域特色的校本艺术课程，开设丰富多彩的艺术选修课供学生选择性学习。（二）配齐艺术教学设备，加强艺术教育条件。各学区、学校要在教育局的统筹协调下，结合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的实施，把农村学校艺术教育设施设备建设纳入推动义务教育均衡进展的有关项目规划，根据国家制定的配置标准，逐步配齐学校艺术教学设备，到2024年底前，全部达到国家标准要求。对于临时没有配齐艺术设备的学校，学校根据实际情况，配置开展艺术教育教学必须的教学器具，开展必须的艺术教学工作。学校要积极搭建使用便捷、耐久低耗、利用率高、开放性强、富有效果的艺术空间、平台、设施，充分发挥其功能，保证满足开展学校艺术教育教学活动的基本需求。（三）加强教学常规管理，提高艺术教学质量。课堂教学是艺术教育的主阵地，学校应严格根据国家艺术课程标准要求，组织好课程教学。要加强对艺术教学的常规管理，不得以任何理由削减、挤占艺术课教学时间，要对艺术课老师的备课、上课、辅导等教学基本环节提出明确具体的要求，做到期初有计划、教学有教案、课堂有目标、期末有测评和学期有总结。教学过程要求真务实，坚持向课堂要效益、要质量。同时，应加强对艺术课程开课及教学情况进行常规监督检查，完善档案资料管理，建立艺术特长生档案，全面提高学校艺术课教学水平和质量。（四）创新艺术活动形式，丰富艺术活动内容。1.仔细办好中小学生艺术展演活动。区教育局要结合五·一、六·一、七·一、国庆、元旦等节庆活动，每两年开展一次艺术展演活动。学区、学校要每年举办一次学校艺术节，学校要举办常常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式，加大艺术教育成果展示力度，不断扩大学生的参加面。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。2.大力推动高雅艺术进校园活动。积极配合好省、市级高雅艺术进校园演出活动，统筹协调地方艺术院团和优秀艺术社团开展高雅艺术进校园活动，以高雅艺术促进广阔青少年学生艺术素养的有效提升。学校要充分利用区域内华夏文明资源优势，配合艺术课堂教学，根据教育厅推举的100首爱国主义和中外经典曲目，在学校校园广播、多媒体教室及音乐课堂进行多频次播放，积极开展学校主题艺术教育活动和经典音乐普及工作，提升在校学生的音乐素养。3.创建寄宿制学校小艺苑。寄宿制学校要因地制宜，利用乡村学校少年宫等资源，由学校组织学生开展主题突出、形式多样的艺术教育和实践活动，丰富寄宿制学校学生的课余文化娱乐活动；省、市、区级艺术教育示范学校要发挥自身优势，组建学校文艺小分队，积极开展社会实践活动，面对农村学校开展艺术普及活动。4.重视开展课外校外艺术教育活动。学校要结合校本课程和第二课堂活动，积极组织艺术活动兴趣小组、建立学生艺术社团等，开展小型分散、灵活多样的学生艺术教育和实践活动，让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加1到2项艺术实践活动，并形成学校艺术活动的特色和传统；充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参加社团、社区沟通学习活动，进行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。5.做好中小学生艺术等级评定。要积极组织和仔细做好中小学生艺术等级评定工作，深化推动学校体育艺术“2+1”项目。以班级为基础，开展合唱、校园集体舞、书画笔会等参加面较广的活动，教会学生使用一两种乐器、培育一两项艺术爱好。6.制造良好的校园文化艺术环境。要因地制宜创新艺术教育教学方式，探究简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，建立以提高艺术教育教学质量为导向的教学管理制度和工作机制。要充分利用校园广播、演出、展览、展示等活动，加强校园艺术教育的整体设计，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，为学生制造良好的校园文化艺术环境。（五）配齐学校艺术师资,强化艺术老师管理。教育局将通过多种途径和方式，根据各学校根据课程方案规定的艺术课时和学校班级数确定的学校艺术老师需求，有计划、分步骤配齐专职艺术老师，并保证学校艺术专业老师“人尽其才，才尽其用”。专职艺术课老师不足的学校，可由具有艺术特长的老师和管理人员经必要专业培训后担任兼职艺术老师，或聘用社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术老师。建立区域内艺术老师沟通制度，鼓舞艺术老师实行“对口联系”、“下乡巡教”等形式到艺术老师紧缺和薄弱农村学校任教。加大艺术课老师培训力度，通过统筹各级各类培训计划和项目，确保3年内将我区艺术课老师轮训一遍。通过开展形式多样的艺术教研活动，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。（六）加大政策引导力度，健全考核评价制度1.严格遵循国家制订的学生艺术素养评价标准、测评指标和操作办法，以及甘肃省中小学生艺术素养评价《实施办法》，制订完善凉州区中小学生艺术素养评价制度和办法。从2024年起，根据省市教育主管部门的安排和要求，每年创建10所体育与艺术教育示范学校，发挥示范、引领和带动、辐射作用。2.建立健全学校艺术教育法律规范管理制度。强化艺术老师考核奖惩工作，制定专门的艺术课老师考核评价办法，将艺术课老师的教学工作纳入学校教学质量考核评价奖惩体系。在职称评聘、奖励、进修、培训等方面，保证艺术老师与其他学科老师同等待遇；艺术老师承担学校安排的课外艺术活动辅导工作要计入工作量，艺术课程列入期末考核科目进行考试、考查和毕业考核科目。3.加强对学校艺术教育的考核与评价。从2024年开始，严格根据省市教育部门的统一部署，对全区中小学校和中等职业学校学生进行艺术素养测评，要将中小学生艺术素养测评纳入学生综合素养评价体系和教育质量评估体系。要把学校艺术教育管理、艺术课程开课率、艺术课程建设、艺术老师队伍建设、艺术活动学生参加度、学生艺术素养、艺术教育经费投入、艺术教育设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境建设等内容，作为学校艺术教育年度考核的主要内容。五、保障措施及要求（一）健全组织机构，加强领导管理。教育局成立由局长任组长、其他局领导为成员的“学校艺术教育工作领导小组”，不断加强对全区中小学艺术教育工作的领导，讨论安排全区中小学艺术教育教学和艺术实践活动。各学区、学校也要成立由校长任组长、主管校长为副组长、艺术学科骨干老师为成员的学校艺术工作小组，加强对学校艺术教育工作的组织领导与安排落实。要重视教研室专（兼）职艺术教研员队伍建设，加强对学校艺术教育工作的讨论。（二）保障经费投入，提高使用效益。教育局将积极协调财政部门，将学校艺术设施建设、艺术活动经费纳入本级财政预算和基本建设投资计划，保证艺术教育进展的基本经费需求，并随教育经费的增加相应增