四川省成都市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境，写出正确的词语。

大千世界，风光无限。我们看到草原无边的lǜ

tǎn，回味丁香花yōu

yǎ的香甜，欣赏湖水的táo

zuì，chéng

bì月光照耀下的田野，大自然是如此令人níng

shì！我们更期待的是跟随科学家一同观测美丽的星体，感受地球的无私与kāng

kǎi，探索宇宙的ào

mì……在生活万花筒里，处处都有了不起的发现。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。（提示：分类别的方法）。

人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

_____________________________________________________________________2）.读句子，看拼音写词语。

疫情就是命令，疫区就是战区。在这wēijíguāntóu(

)，镇海人民战“疫”的决心日益坚定，除了战斗在一线的医务人员、警务人员，还有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(

)在防疫第一线，他们身着醒目的志愿者zhìfú(

)，走村入户，下企业、把路口，没有bàoyuàn(

)，更不tuìsuō(

)。他们虽没有zhuànglièháomài(

)的口号，也没有jīngtiāndòngdì(

)的举动，却用耐心诠释爱心，以初心jiànxíng(

)使命。3）.回顾学过的课文内容填空。

在中华民族复兴之路上，既有长征路上把困难当作平常事，发出“____________，____________”的毛泽东主席，也有高喊“打倒日本帝国主义”，英勇跳下悬崖的________________。面对洪水来临时的死亡威胁，_____________的一句“党员排在后边”展示了共产党员的无私奉献。我们每个人，虽然平凡，但是应有陆游“____________”那样的胸怀，忧国忧民。正如鲁迅先生所说的“我们从古以来，就有____________的人，有______________的人，有________________的人，有_________________的人……这就是中国的脊梁”。如果这样，又何惧复兴之路上的艰难险阻呢？4）.按要求填空。

（1）按原文填空。

①树欲静而风不止，____________________。

②春色满园关不住，____________________。

（2）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”选自明朝于谦的《____》，诗句的意思是____________________________________________________________。5）.根据读音，结合语境，书写字词。

因为“开卷有益，读书有乐”，“全民阅读”已经连续九次被写入zhèngfǔ(

)工作报告。读书，能增长见识，帮助我们解开心中的gēda(

)，让我们更加聪明línglì(

)。读书，还可以改变心情，当情绪jǔsàng(

)时，多读读kāngkǎi(

)激昂的文字，我们就会心潮péngpài(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面对加点字的解释不正确的一项是（）A．走马观花（奔跑）B．声泪俱下（一起）C．过犹不及（及时）D．赴汤蹈火（热水）2）.满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。（与例句加点的词语修辞相同的句子是）（

）A．荷花是中国十大名花之一，其叶和花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，被称为“花中君子”。B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3）.下列与“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”表达主题不同的是（）A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B．但愿人长久，千里共婵娟。C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。D．五月五日五，赠我一枝艾。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.学以致用。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

这里“我”是“花”。如果“我”是“雨”，又可以怎么写呢？请仿写。

______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将名著与相关的人物、事件或其它相关的内容用线连一连。

《骑鹅旅行记》

作者是位数学家

《鲁滨逊漂流记》

表现怀乡之情

《爱丽丝漫游奇境》

对自由的向往和对社会的讽刺

《汤姆·索亚历险记》

绝忘岛、黑人岛2）.请将《水浒传》中的人物和他们的相关事件连接起来。

鲁智深

斗杀西门庆

林冲

沂岭杀四虎

李逵

倒拔垂杨柳

武松

风雪山神庙

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。2）.根据“火烧赤壁”的经过，将下列句子重新排列。

()文聘被射中左臂，倒在船中。

()选择有东风的一天作为进攻曹军的时间，并在船上装上引火用的东西。

()黄盖率兵追杀，曹军兵败狼狈逃跑。

()黄盖写信，假意投降。

()黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我”内心的欢喜，因为下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.5.冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1．这首诗的时间是________，诗人告诉儿子

____________________________________________。

2．画“____”的诗句让我们体会到什么？

______________________________________________

3．作者认为我们获取知识的渠道有哪些？

____________________________________________

4．我能写出朱熹的一句名言。

________________________________________________

5．这首诗告诉我们什么道理？

_______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

“祖国在我心中”朗诵会（或演讲比赛）、学校文艺演出、运动会、趣味游戏、植树、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来。写活动过程时，注意点面结合，把印象深刻的部分作为重点来写。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。秋枣儿红①中秋前后，秋枣成熟了。②家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。③这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”④几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。⑤现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。⑥秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。⑦这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。⑧所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。⑨如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道：甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。⑩晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。⑪晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。⑫思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。1．品味下面加点的词语，体会后写出其表达效果。

①她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。

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②几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。

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2．阅读全文，说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情？

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3．下列表述不正确的是（

）A．选文中“甜美的果实是应当与大家一起分享的，而‘分享’就是一种幸福”一句颇富哲理意味，能引发读者的思索。B．这是一篇回忆性的散文，文笔优美，写作的目的主要是刻画表现祖母的形象。C．祖母