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2014年广东广州中考满分作文【作文题】请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)600字以上;(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。迟了一分钟永远忘不了依偎在您怀里的感觉;永远忘不了被您那双大手紧紧握住的感觉;永远忘不了被您那温暖的笑容滋润的感觉;爷爷,我亲爱的爷爷,永远忘不了您的点点滴滴,但也请您原谅我对您迟到的爱。还记得,很小的时候,父母白天都很忙,根本没有时间把我送到您那儿去。于是您坚持要亲自来接我。父亲说,您年迈的身躯经常穿梭在拥挤的车站中,即使天气再恶劣,也没有间断过。那时的我,只觉得是幸福的,却从来没有想过给您任何爱的回报。爷爷,请您原谅我对您迟到的爱。当您真的走了之后,我才发现,在我的生命里,失去了一个这么重要的人,原来您在我心中的地位是那么根深蒂固。我开始恨自己,恨自己为什么不知道多让您唠叨一会儿,恨自己为什么不知道多陪陪您,恨自己为什么不知道回报您的爱,恨自己为什么不珍惜与您在一起的日子。当看到您痛苦地拖着疲惫的身躯躺在病床上时,我才开始恐惧,才意识到我要失去您——我至爱的爷爷。我在后悔的边缘挣扎,可是一切早已太晚,我总是这样会迟到。迟到的爱,一种永远无法弥补的爱。为什么生活总是这样弄人,当我决定用我的所有去回报您时,您已经与我不在同一世界了。您还记得送我的那套尺子和那本泛黄的字典吗?现在,我依然完好无损地保存着,这是我关于您唯一的“回忆”。它将是我一生的珍藏,就像您天天陪伴在我身边一样,时时鼓励我,激励我。爷爷,请您原谅我对您迟到的爱。我已经长大了,我成熟了很多,我懂得了珍惜现在的一切。我还有奶奶,我不会让自己的爱那么吝啬了,我会毫无保留地回报给奶奶,永远不会让迟到的爱迈入我心灵深处的那扇爱的大门。爷爷,您知道吗,每次去看奶奶,我都会陪着她,陪她聊聊天,听她唠叨唠叨,不再像以前一起那样了,有时还会和奶奶一起做饭,反而倒觉得是一种幸福了,有时妹妹只顾得看电视,到处乱窜地玩耍,我就开始教育她,要多陪陪老人家。也许她根本不理解这种做法的意义,也许以后她会明白的,我只是不想让她和我一样,永远抹不去那痛苦的创伤——迟到的爱。曾经有那么一份真挚的亲情摆在我面前,我却没有好好珍惜。如果上天再给我一次机会,我一定会用我所有的爱去回报爷爷,如果要加一个期限,我希望是——永远。【名师解读】这是一道命题作文题。严格起来说,考场命题作文的题目“规定”了作文的中心或内容。例如这个题目是“迟了一分钟”,它就规定着“迟了一分钟”是作文的核心内容、主要内容,作文的中心思想也必须从这个主要内容、关键内容中渗透、传达出去。考场命题作文题目的这种规定性是不可放宽来理解的。对于这一常识,同学们要知道得清楚,理解得深刻,落实得严格。在此认识基础之上,我们来解析这道中考作文题。1.充分理解题意。先是要充分理解题面。“迟了一分钟”的字面意思如何理解?“迟了”意思是说已经晚了,所规定的作文的主要内容是迟了之后的一种状态、过程、结果、后果,而不是迟之前的情形,也不是迟之中的状况。这种结果、后果、后续状态的程度、范围、情形,有没有被规定呢?(换个角度来问,就是题目告诉改卷的人,应该用什么标准来判别众多以“迟”为材料的作文哪篇合题,哪篇切题。)有的,即迟的时间很短的情况下的结果、后果、状态——题目中的“一分钟”表明了这个要求。“一分钟”可以狭义地理解为迟的时间是在一分钟左右,也可以广义地理解为迟的时间非常短。理解题面后,更重要的是根据题意确定作文的关键内容、关键思想。例如“迟了一分钟”这个题目,抓住迟之后这个主要内容,作文在思想感情方面的评级才可能达到一等,即切题。而写好“一分钟”内的过程、状态,作文才能给人一种精细贴切的感觉。2.揣摩题目特别之处。中考作文题目一般都以从整体上考查考生语文素养为目的,但是不同的题面往往会造成考生审题时关注点不同。例如“迟到”与“迟了一分钟”这两个题目相比,前者考生可能会更关注事件、情节的选择,后者可能会更关注事件发展的状态和事件中人的具体表现。可以这样说,谁把握住了这个具体题目的特别之处,谁的审题才是准确、深入的。怎样把握题目的特别之处呢?一般来说有两种方法:一种是如上所述的解词法。要想在考场上很好地使用这种方法,就要在平时注重积累。掌握的词汇多了,解词上就少有困难。另外一种是近义词对比法,即在审题时把整个题目或题目中的关键词与字面相近的词语进行语义比较,例如把“迟了一分钟”与“迟到”“迟了”“姗姗来迟”等词语、短语进行比较,都有助于发现语义的细微差别。如果我们能通过比较发现题目中“一分钟”这个词的重要性,那么我们也就能够理解,题目之所以是“迟了一分钟”,而不是“迟到”,可能是因为出题者期望考生能够写出材料的细节,能够通过具体的细节表现出作者感受生活的能力,能够通过对具体细节的描述展示出语言的素养。【思路解析】这是一篇立意和选材都较为宽泛的命题作文,贴近学生生活,便于学生在考场写作。题目中“迟了”是某一行动时间的延误,或是车辆因某种原因耽误了时间。“一分钟”是虚指,是指很短的时间,可理解为“一个XX瞬间”、“某个细小的片段”等。命题要求考生叙述“迟”的原因或经过,重点写出“迟了”之后的结果,迟了一分钟,可能会失去别人的信任,可能错过某一机会或因迟了这一分钟,而有意想不到的惊喜。作文可写因“迟”给作者带来的痛苦或遗憾,也可写在“迟”的事件中,令作者产生的心灵触动。在生活中,“迟了”是常有的事,每个人都深有感触。可以是某一个人(自己、同学或老师)上课、工作的迟到,错失了较好的成绩;可以是因自己的贪玩,错过了亲人的生日时间,或亲人即将离开人世,自己匆匆赶到医院却错失了最后与其谋面的机会;可以是原本总是迟到的“我”,却因朋友的迟到而愤怒谴责,猛然发现自己的不足,而引发对自省、守时的思考等。也可从小处落笔,弘扬社会正气:可以是活动场所家长对孩子的教育,可以是公交车上因自己的犹豫,“迟了一分钟”失去了让座的时机。写作时,应突出“迟了一分钟”给自己带来的影响和感悟,从不同的角度写“迟了“背后的故
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