第22课 说课稿-七年级上学期体育与健康

第22课说课稿-七年级上学期体育与健康授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课是《体育与健康》七年级上学期第22课，主要内容为“篮球基本技术——投篮”。本节课旨在让学生掌握正确的投篮姿势和技巧，提高投篮准确率，增强团队协作能力。教材内容与实际教学紧密结合，通过讲解、示范、练习等方式，使学生逐步掌握篮球运动的基本技能，为后续篮球比赛和锻炼打下坚实基础。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球投篮的学习与实践，提高学生的运动技能，增强其身体协调性和灵活性；培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高健康意识；同时，通过团队合作与竞技，培养学生的团队精神、竞争意识和社会责任感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了篮球的基本规则、简单的运球技巧和基本的团队合作概念。他们对篮球运动有了一定的认识和兴趣，能够进行简单的篮球活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动充满热情，喜欢参与实践活动，具有较强的动手操作能力。他们在学习过程中更倾向于直观演示和实践体验，喜欢在团队中学习，通过互动和合作来提升技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在投篮技术方面可能会遇到动作不规范、投篮准确性不高的问题。此外，由于身体协调性和力量发展的个体差异，部分学生在投篮时可能难以掌握正确的姿势和力量分配。团队协作中，学生可能还需要克服沟通不畅、配合不默契等挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》七年级上册教材，以便学生查阅和复习投篮技术相关内容。

2.辅助材料：准备篮球教学视频、投篮技术分解图等电子资源，用于直观展示投篮动作要领。

3.实验器材：准备足够的篮球，确保每位学生都能参与投篮练习。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组设置一个投篮练习区，确保学生有足够的空间进行投篮练习。教学过程设计一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分热身。

2.提出问题：教师提出问题：“同学们，你们在篮球比赛中，觉得投篮最重要的一点是什么？”引导学生思考并回答，激发学生学习投篮技术的兴趣。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教学目标：让学生掌握正确的投篮姿势、投篮动作和投篮技巧。

2.教学重点：投篮姿势、投篮动作和投篮技巧的讲解与示范。

3.讲解与示范：

a.教师详细讲解投篮的基本姿势，包括站位、手部姿势、眼神等。

b.教师示范正确的投篮动作，包括投篮时的力量分配、投篮节奏等。

c.教师讲解投篮技巧，如投篮时的呼吸、投篮后的跟进动作等。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.分组练习：学生分成若干小组，每组选出一个代表进行投篮练习，其他组员观察并给予建议。

2.练习与讨论：学生轮流进行投篮练习，教师在旁边指导，纠正动作不规范的地方。组内成员相互讨论，分享投篮心得。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问：“同学们，通过刚刚的学习和练习，你们觉得投篮时最重要的是什么？”

2.学生回答，教师总结：投篮时最重要的是掌握正确的投篮姿势、投篮动作和投篮技巧。

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.教师组织学生进行一场简单的投篮比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识。

2.教师观察学生的投篮动作，及时给予指导和鼓励。

3.学生在比赛中发现问题，教师引导学生相互讨论，共同解决问题。

六、总结与反思（用时5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调投篮技巧的重要性。

2.学生分享自己在学习投篮过程中的收获和感受。

3.教师布置课后练习任务，要求学生课后加强投篮练习，提高投篮技巧。

本节课的教学过程设计紧密结合实际学情，凸显重难点，注重师生互动，培养学生的核心素养能力。在教学过程中，教师充分发挥引导作用，让学生在实践活动中掌握投篮技巧，提高篮球运动能力。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的发展历程：介绍篮球运动的起源、发展及在我国的发展情况，让学生了解篮球运动的历史背景。

-篮球技术视频：提供一系列篮球投篮技术的教学视频，包括不同角度的示范、动作解析等，帮助学生更直观地学习投篮技巧。

-篮球名将介绍：介绍国内外篮球名将的投篮风格、特点和成就，激发学生的学习兴趣，以榜样为激励。

-篮球比赛规则解析：详细讲解篮球比赛的规则，包括比赛时间、犯规、得分等，帮助学生更好地理解篮球比赛的内涵。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛：鼓励学生观看篮球比赛，尤其是投篮技术突出的球员的比赛，从中学习投篮技巧和比赛策略。

-开展篮球俱乐部活动：组织学生参加学校或社区的篮球俱乐部，与其他篮球爱好者交流学习，提高投篮技巧。

-制作篮球手抄报：让学生制作关于篮球的手抄报，内容包括篮球运动的发展、篮球技术解析、篮球名将介绍等，加深对篮球运动的理解。

-开展篮球知识竞赛：组织篮球知识竞赛，鼓励学生积极参与，通过竞赛形式检验学生对篮球知识的掌握程度。

-进行篮球教学实践：鼓励学生在家中或学校篮球场进行投篮练习，将所学知识付诸实践，提高投篮技能。

-撰写篮球心得体会：要求学生撰写篮球学习心得体会，分享自己在学习投篮过程中的感悟和收获，促进学生的思考与总结。教学反思与改进今天的篮球投篮教学结束后，我深感教学过程中有许多值得反思和改进的地方。首先，我对学生的投篮技术掌握程度进行了观察和评估，发现部分学生在投篮姿势和技巧上还存在一些问题。针对这些问题，我计划采取以下措施进行改进。

在设计反思活动时，我考虑了以下几个方面：

1.学生投篮姿势的规范性：在教学过程中，我发现有些学生投篮时的姿势不够规范，这可能影响了他们的投篮准确性和力量。我计划在下次课时增加对投篮姿势的讲解和示范，确保每位学生都能掌握正确的投篮姿势。

2.学生投篮技巧的提升：虽然学生在投篮练习中积极参与，但技巧提升的速度不一。我打算针对不同水平的学生制定个性化的训练计划，通过分层教学，使每位学生都能在原有基础上有所进步。

3.学生团队合作意识的培养：篮球是一项团队运动，学生在练习时需要更多的团队协作。我计划在未来的教学中增加更多的团队练习，让学生在实战中学会配合和沟通。

具体的改进措施如下：

-增加投篮姿势练习时间：在下次课时，我会安排更多的时间让学生练习投篮姿势，通过反复练习，让学生形成肌肉记忆。

-引入更多教学视频和图解：我会准备更多的投篮技术视频和图解，帮助学生更直观地理解投篮技巧，提高学习效率。

-开展小组合作学习：我会将学生分成小组，每组选出一个队长，由队长组织小组成员共同练习，相互学习，相互纠正错误。

-定期组织小型比赛：通过组织小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，同时增强学生的团队合作意识。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的篮球学习，通过家长会等形式，让家长了解孩子的学习情况，共同促进学生的进步。

在未来的教学中，我将根据这次教学反思的结果，不断调整教学策略和方法，努力提高教学质量，帮助学生在篮球投篮技术上取得更大的进步。同时，我也会关注学生的心理健康和情感发展，确保他们在学习篮球的过程中