山东省武城县甲马营乡中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考历史试题（解析版）-A4

第页2023-2024学年第一学期第一次月考题（七年级）（历史科目）一、单项选择1.关于人类的起源，下图表明人类是由猿猴演化而来的，得出这一结论最有力的证据是（）A.传说、遗址 B.化石、遗址 C.遗物、记载 D.传说、记载【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，化石、遗址都属于原始的一手史料，最具有说服力，B项正确；传说、记载属于人为的再创作的内容，带有主观色彩，不是最有力的，排除ACD项。故选B项。2.2020年3月22日，成千上万的咸宁市民怀着感恩的心，自发前往咸宁市人民广场，礼送云南抗疫援咸医疗队凯旋。“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约（）A.170万年 B.20万年 C.3万年 D.6000年【答案】A【解析】【详解】元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。故A项正确；北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，BCD不符合题意，排除，故选A。3.北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（）A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.《韩非子》关于远古时代的记述C.《山海经》远古时代的神话传说 D.历史研究学者的推测和论述文章【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力，这是可以验证的历史遗存，属于第一手资料。最能支持这一结论，故A符合题意；BCD均是第二手资料，故均不符合题意。故选A。4.2019年，北京平谷上宅遗址被列为全国重点文物保护单位。遗址中发现了大量陶器、磨制石器和半地穴式房屋遗存，这三类考古发现还出现在A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，距今约6000年的半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，他们使用磨制石器，会制造彩陶，种植粟，住半地穴式房屋。所以这三类考古发现还出现在半坡遗址。选项D符合题意；元谋人、北京人属于早期人类，居住洞穴，AB排除；河姆渡遗址地处长江流域，居住干栏式房屋，C排除。故选D。5.考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20--50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民A.已经从事农业生产 B.初步产生物品交换C.广泛使用青铜工具 D.开始推广牛耕技术【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层”可以印证河姆渡居民已经能够种植水稻，故A正确；遗址除了稻谷稻草，没有发现其他物品，所以佐证不了河姆渡居民产生物品交换、使用青铜工具、推广“牛耕技术，故BCD错误。综上故选A。6.最早解决吃水问题，学会开挖水井的原始人是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民【答案】D【解析】【分析】【详解】依据所学可知，最早解决吃水问题，学会开挖水井的原始人是河姆渡原始居民。D项符合题意，故此题选D。7.文物是研究历史的重要依据。下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，四个选项中，A是山顶洞人制造的骨针和装饰品，B是河姆渡人制造的陶器，C是商朝人制造的四羊方尊，D项教材没体现，不管它，可以直接排除，由此可知，B项符合题意；故答案选B。8.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展,人类征服自然、改造自然的能力增强，因此原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。经分析ABC不合题意，故选D。点睛：本题考查原始人类生活方式的发展进步。依据课本所学，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。北京人，能够制造和使用工具，手脚分工明显；山顶洞人已会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族；河姆渡原始居民最早开始种植水稻，出现了原始农耕；比建筑技术进步，开始建造干栏式的房子，饲养家畜，制造陶器。9.下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民的A.农耕工具丰富多样 B.商品贸易较为活跃C.陶器文化历史悠久 D.彩陶艺术绚丽多彩【答案】C【解析】【详解】依据图片“陶瓶”“陶灶”“陶釜“白陶鬶”的信息及文物所属时间可知，三幅图片中的文物共同反映了我国先民的制陶历史悠久，故C正确；图片没显示农耕工具、商品贸易且图片陶器无法显示是彩陶，故ABD错误。综上故选C。

10.“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是A.炎帝和黄帝 B.夏启和商汤 C.老子和孔子 D.项羽和刘邦【答案】A【解析】【详解】考查点：炎帝和黄帝。解题思路：根据材料中的“黄河流域的部落首领”、“形成日后的华夏族”可知，材料反应的是炎黄部落联盟形成华夏族。根据所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，A正确；夏启、商汤属于中国奴隶制社会时期的王，不属于原始部落时期，B错误；孔子和老子是春秋时期思想家，与材料不符，C错误；刘邦、项羽是秦末农民军领袖，最后刘邦成为封建王朝汉朝的开国国君，与材料不符，D错误。综上故选A。11.浙江绍兴有一座著名的大禹陵，人们为大禹建陵主要是纪念他（）A.品德高尚，让位给尧 B.建造宫室，制作衣裳C.治理水患，造福人民 D.发明耒耜，教民农耕【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，禹采用疏导之法治理黄河水患，三过家门而不入，历时十余年，最终治水成功，造福人民，C项正确；尧是禹之前的部落联盟首领，尧把位置禅让于舜，舜让位于禹，排除A项；相传建造宫室，制作衣裳的是黄帝，排除B项；相传发明耒耜，教民农耕的是炎帝，排除D项。故选C项。12.“务农桑，筑宫室，初定家邦；创文字，造舟车，走出洪荒；……巍巍先祖功德，绵绵万世流芳。”孙中山先生的这篇祭文写的是传说中的A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.禹【答案】B【解析】【详解】依据题干“务农桑，筑宫室，初定家邦；创文字，造舟车，走出洪荒”的信息，结合所学可知，黄帝是中国远古时代华夏民族的共主，黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等，为中华文明的发展做出了突出的贡献，B项符合题意；ACD三项的人物没有这样的功绩，不符合题意，排除；故选B。13.下列有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是A.炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B.黄帝部落和炎帝部落联盟后，共同战胜了蚩尤部落C.炎黄部落在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族D.华夏族就是汉族的前身【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，黄帝和炎帝是我国黄河流域著名的部落首领，阪泉之战是黄帝与炎帝之间为争夺大华夏部落联盟首领而进行的战争，后炎帝族战败，和黄帝族融合，成为了后来的华夏族的祖先，由此可知C项说法错误，符合题意；ABD三项的说法都是正确的，排除；故选C。14.“天皇皇，地皇皇，先蚕娘娘降吉祥，桑叶长得嫩生生，茧儿长得圆又亮。”下列与“先蚕娘娘”活动有关的是（）A.教人农耕 B.建造宫室C.治理洪水 D.擅长纺织，并会缫丝【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，栽桑养蚕活动就是在嫘祖带领下开始的，黄帝和大臣以及部落里的人都亲切地称她为“先蚕娘娘”。她擅长纺织，并会缫丝，D项正确；教人农耕的是炎帝，排除A项；建造宫室的是黄帝，排除B项；治理洪水的是大禹，排除C项。故选D项。15.《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜，这一描写反映制度是（）A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.宗法制【答案】A【解析】【详解】依据材料“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜”并结合所学知识可知，这反映了尧舜禹时期的禅让制，当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人，尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种，尧年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人，舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患，舜年老时让位于禹，A项正确；西周实行分封制，排除B项；夏朝时期禹的儿子启继承了他的位置，从此王位世袭制代替禅让制，排除C项；宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，是王族贵族按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度，确立于夏朝，发展于商朝，完备于周朝，排除D项。故选A项。16.“它是中国古代车战初期的著名战例，它终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。大战中所体现的谋略和作战艺术，也对中国古代军事思想的发展具有不可低估的意义。”材料所评价的重要战役是（）A.阪泉之战 B.牧野之战 C.涿鹿之战 D.巨鹿之战【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学可知，在奴隶社会中，前1046年，武王伐纣，经过牧野之战，商朝灭亡，西周建立，B项正确；阪泉之战、涿鹿之战是邦国时代的著名战例，巨鹿之战是封建社会的著名战例，排除ACD三项。故选B项。17.西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国。”由此可知，分封制在一定程度上A.加强了西周统治 B.实现了中央集权C.避免了割据分裂 D.加强了思想控制【答案】A【解析】【详解】根据材料“以藩屏周”“兼制天下”等信息并结合所学知识可知，分封制起到了拱卫王室、治理天下的作用，说明分封制在一定程度上加强了西周的统治，故选A；分封制是西周的地方行政制度，加强了统治，但并未起到加强中央集权的作用，故排除B；分封制不能避免割据分裂，相反为割据分裂埋下了隐患，故排除C；分封制是地方管理制度，不能起到加强思想控制的作用，故排除D。18.“近乡情怯”“故土难离”,故乡情结是中国传统文化的重要组成部分,但是商朝前期却几次迁都,其原因是()A.战乱、环境变化 B.统治者想扩大势力C.外族入侵 D.思念家乡【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，因为水患（即环境变化）和战乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为殷朝。盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国，故选A。19.《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是（）A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，题干所述的仪式反映出西周实行的制度是分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，C项正确；题干仪式反映了西周实行的分封制，因此，AB项不符合题意，排除AB项；在我国原始社会时期，当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人，尧、舜、禹依次成为联盟的首领，与题干“西周”不符，排除D项。故选C项。20.为了进行有效的统治，西周实行分封制。分封制规定，受封诸侯对周王应尽的义务主要有①统治和管理辖区内的土地和人民②定期朝见周王③向周王交纳贡赋④带兵随周王出征作战A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，为了进行有效的统治，西周实行分封制。受封诸侯对周王应尽的义务主要有定期朝见周王、向周王交纳贡赋、带兵随周王出征作战；统治和管理辖区内的土地和人民是诸侯王自己的权力和义务。仔细审查②③④符合题意，故此题选C。21.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是（）①兵马俑②司母戊鼎③彩陶④四羊方尊A①②③ B.②③④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。四羊方尊是中国仍存商代青铜方尊中最大的一件。它们反映了商朝手工业发展水平。②④符合题意，D项正确；兵马俑是秦汉时期的杰作，半坡原始居民时期已出现彩陶，①③不符合题意，排除ABC项。故选D项。22.我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前我国已发现的最大的青铜器是_____朝的_____。（）A.夏四羊方尊 B.商司母戊鼎 C.西周司母戊鼎 D.商大盂鼎【答案】B【解析】【详解】商朝的司母戊鼎重832.84千克，是目前我国已发现的最大的青铜器，B项正确，排除C项；四羊方尊是商朝青铜器的代表，也不是目前已知的最大的青铜器，排除A项；大盂鼎是西周青铜器的代表，也不是目前已知的最大的青铜器，排除D项。故选B项。23.关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”“八卦”“图画”“书契”等，下列属于甲骨文造字法的有（）①象形②会意③指事④形声A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】依据课本所学，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，对中国文字的形成与发展有深远的影响，是汉字形成与发展的重要阶段。①②③④正确，A项符合题意。BCD三项答案不完整，不合题意，故选择A。24.中华文明源远流长，成就辉煌，有文字可考的历史是从下列哪个朝代开始的（）A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.战国【答案】C【解析】【详解】结合所学知识，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。C项正确；目前尚未发现夏朝出现文字，排除A项；西周、战国年代上晚于商朝，排除BD项。故选C项。25.观察如图，对其中文字叙述正确的是A.人类历史上最早的文字 B.体现了最原始的造字法C.发现地集中在长江流域 D.主要记载了夏朝的历史【答案】B【解析】【详解】根据图片，可知，图片中的文字是甲骨文的人，结合所学知识可知，甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，是中国已知最早的成体系的文字形式，由此可知，我国有文字可考的历史从商朝开始；甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来；图片信息，反映了人的造字方法是象形。选项B符合题意；世界上公认最早的文字是出现在古代中东地区的楔形文字，A排除；甲骨文发现地集中在河南安阳一带，C排除；甲骨文主要记载了商朝的历史，D排除。故选B。二、非选择题26.阅读下列材料，回答问题材料一2009年，云南省楚雄彝族自治州元谋县政府完成了修建“东方人类祭祖台”的项目规划和选址工作。祭祖台初步设计高170米，基座是正方形，祭祖台内部由下到上分别是祭奠层、世界珍藏馆和人类博物馆。材料二如图材料三北京人头盖骨化石的发现，是人类发展史研究的一个里程碑。为人类正确认识自己的由来和历史作出了巨大的贡献，被学术界誉为“古人类研究史中最为动人的发现之一。”请回答：（1）你认为材料一中在元谋县修建“东方人类祭祖台”的主要原因是什么？祭祖台为什么设计高170米？（2）观察材料二的图一，分析北京人的外貌有什么特点？从图二、图三中你能得出哪些信息？（3）根据材料三并结合所学知识，简述北京人的发现所产生的重要意义？【答案】（1）因为在元谋县发现了我国境内目前已确认的最早的古人类元谋人。元谋人距今（2019年）170万年。（2）前额偏平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。北京人会使用火，会制造工具，以狩猎采集食物果实为生。（3）北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于完善古人类进化的历史具有重要意义。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。【解析】【详解】（1）根据所学知识，考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了碳屑和烧骨。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。（2）根据“北京人复原头像”结合所学知识，北京人的头骨，前额偏平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸；根据图二“北京人狩猎场景想象图”和图三“北京人用火场景想象图”可以得到北京人会使用火，会制造工具，以狩猎采集食物果实为生等信息。（3）根据所学知识，北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于完善古人类进化的历史具有重要意义。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。27.历史图片展现了形象的历史，是我们了解历史的重要资料。观察下面的图片，完成相关问题的探究。材料图1河姆渡陶器上的稻穗纹图2半坡出土的纺轮图3图4（1）材料四幅图片和哪些原始居民的农耕生活相关？请根据图片代表的原始居民生活的地域将图1至图4进行正确归类。（2）解读图片所蕴含历史信息是学习历史的重要方法和技能。请观察上面图片并按照所给示例填写完整。示例：图2图片名称：半坡出土的纺轮。解读：半坡居民磨制出精美的石器，并已会从事简单的纺织、制衣。请你按照这一思路，对图1进行正确解读。图1：图片名称：河姆渡陶器上的稻穗纹。解读：____（3）图3、图4分别是哪种类型的房屋？这两种房屋存在差异的原因是什么？（4）根据图3、图4分析，我们的祖先在处理人与自然的关系上有何进步之处。【答案】（1）河姆渡人和半坡人；图l、图4；图2、图3。（2）河姆渡陶器上的稻穗纹，说明河姆渡人已会种植水稻。（3）图3：半地穴式房屋；图4：干栏式房屋；自然环境不同。（4）遵守自然规律，顺应自然，注重与自然的和谐共处。【解析】【小问1详解】原始居民、归类：根据材料图片，结合所学知识可知，材料四幅图片反映的是河姆渡人和半坡人的农耕生活，河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是水稻，为适应南方炎热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里。代表图片是图1、图4。根据材料图片，结合所学知识可知，半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是粟，为适应北方寒冷、干燥的环境，他们居住在半地穴式房屋里，代表图片是图2、图3。【小问2详解】解读：根据示例和所学知识可知，河姆渡陶器上的稻穗纹，说明河姆渡人已会种植水稻。【小问3详解】房屋、原因：根据材料图片，结合所学知识可知，图4一部分处于地下，图4是半地穴式房屋；图4高于地面，图4是干栏式房屋。原因：根据材料图片，结合所学知识可知，半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，为适应北方寒冷干燥的环境，他们居住在半地穴式房屋里，河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表，为适应南方炎热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里，因此这两种房屋存在差异的原因是自然环境不同。【小问4详解】进步之处：根据所学知识可知，半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，为适应北方寒冷、干燥的环境，他们居住在半地穴式房屋里，河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表，为适应南方炎热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里，说明我们的祖先在处理人与自然的关系上遵守自然规律，顺应自然，注重与自然的和谐共处。28.中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读材料，回答问题。材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料二：（1）材料一反映了西周的什么制度？（2）根据材料一及所学知识，写出材料二图中人物相应的身份。（3）西周为何要实行这种制度？有何作用？【答案】(1)分封制(2)图中人物相应的身份自上而下应是:天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。(3)目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。【解析】【详解】（1）据材料一“周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯”并结合所学知识可知，材料一反映了西周的分封制。因为西周建立后为巩固对周边的统治，实行分封制，周天子把土也、平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封