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第页九年级物理第一次阶段性测试卷一、单项选择题(3分×12=36分)1.小阳对正在抽烟的爸爸说:“吸烟不但危害您的健康,我和妈妈也在被动吸烟”。这句话的科学依据是()A.分子在不停地运动 B.分子间有作用力C分子间有空隙 D.分子很小2.下列事例中是利用“水比热容较大”这一特性的是()A.汽车发动机用循环水冷却 B.在河流上建水电站,用水发电C.让流动热水流过散热器供暖 D.晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗3.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.物体内能增大,一定从外界吸收热量B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C.物体内能减少时,温度可能不变D.物体内能减少时,温度一定改变4.农历五月初五,是我国的传统节日端午节,吃粽子是端午节的一大饮食习俗,关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识,下列说法中错误的是()A.煮粽子时,粽子的内能增大是通过热传递实现的B.高压锅煮粽子,利用了液体的沸点随气压增大而升高的原因C.刚出锅的粽子,不能直接用手拿,是由于粽子含有的热量多D.剥粽子时,粽叶与糯米粘在一起,是因为分子间存在引力5.糖炒板栗是人们冬季喜爱美食。如图所示,在炒板栗时常要在锅中放入一些砂石,关于糖炒板栗,下列说法正确的是()A.炒板栗时,锅中的沙子升温快是因为沙子的比热容大B.炒板栗的过程主要是通过做功的方式使板栗内能增大的C.板栗炸裂时的能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同D.板栗香气的浓烈程度与板栗的温度无关6.如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是()A.压缩冲程 B.排气冲程C.吸气冲程 D.做功冲程7.现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则()A.B一定不带电,C带正电 B.B可能带正电,C带正电C.B一定带正电,C带负电 D.B可能不带电,C带负电8.两灯串联,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是()A.电流一样大 B.较暗的灯中电流较大C.较亮的灯中电流较大 D.条件不足无法判断9.如图所示电路,当、都闭合时,发光灯是()A.和 B.和 C.和 D.都发光10.某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M,开关S2只控制吸尘电动机M.下列电路图符合要求的是()A. B.C. D.11.在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是()A.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小C.电流表A1示数不变,电流表A示数变大D.电流表A1示数不变,电流表A示数变小12.如图所示的电路,当开关S闭合后,电流表A1、A2的示数之比是,则通过灯L1和L2的电流之比为()A. B. C. D.二、填空题(每空1分,共14分)13.家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器之间的连接方式是______联,开关与电灯之间的连接方式是______联。14.某四冲程汽油机的转速是3000r/min,那么1秒内,该汽油机经过__个冲程对外做功__次.15.班级厨艺展示活动中,用煤气炉烹饪食物主要是通过___________(选填“做功”或“热传递”)的方式增大食物的内能;现场香气四溢属于___________现象,表明分子在不停地做无规则的运动。活动结束,剩余煤气的热值___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16.将a、b、c三个轻质小球悬挂起来,相互作用情况如图所示,已知a带正电,则c的具体带电情况是___________;用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球,二者将互相___________(选填“吸引”或“排斥”)。17.如图所示,要使L1和L2并联在电路中,闭合的开关是___________,使L1和L2串联在电路中,应闭合的开关是___________。同时闭合开关___________电路会发生短路,损坏电源。18.小华同学根据图甲所示的实物图,在闭合开关后,两个电流表的示数如图乙、丙所示,则电流表的示数是______A,通过小灯泡的电流是______A。三、实验题(每空2分共20分)19.以下是小明和小杰写的一份探究报告.问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.实验器材:两节干电池,小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.进行实验:(1)小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因_____;改进办法是_____.(2)如图,改进后小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线_______,①先在原导线上打“×”,②画上正确的导线.(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示,得出了如下结论:并联电路各支路电流相等,干路中的电流等于各支路中的电流之和.请指出小杰实验过程中的两个不足之处:
A点电流B点电流C点电流0.30.30.6①_____②_____(4)小明对实验改进后,测得C点电流表示数如右图所示,则C点电流为_____.20.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异.(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用______这个物理量来描述.四、作图题:(每题2分,计4分)21.按图甲所示的电路,在方框内画出电路图____。22.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。五、计算题(9分+8分+9分=26分)23.小明用燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.04m3天然气(假设天然气完全燃烧)。求:(天然气的热值为4×107J/m3)(1)水吸收的热量。(2)天然气完全燃烧放出的热量。(3)燃气灶烧水时的效率。24.为保障全校师生饮水安全,学校安装了热效率达到80%的现代化高效节能锅炉,每天可以提供1.0×103kg开水,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),优质煤的热值为3.0×107J/kg,求:(1)1.0×103kg的水温度从20℃升高到100℃,至少需要吸收多少J热量?(2)每天至少需要完全燃烧多少kg优质煤?25.某型号专用车
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