思想政治教育与英语教育的融合

思想政治教育与英语教育的融合摘要：近些年来，国家对于高等院校的思想政治教育和意识形态教育越来越关注，并且提出了将思政教育融合在其他学科中的相关建议，这就能够更好地促进高等院校的德育教育，使高校的学生能够在这种环境下实现全面发展的目标。而思想政治教育本身是人文素养培育过程中的重要组成，能够为学生树立正确的思想价值观念提供方便，也可以帮助学生坚定政治信仰，让学生意识到自身在社会发展过程中承担的社会责任。本文首先分析高校思想政治教育与英语教育融合的重要价值，进而提出两者融合的有效路径，希望可以更好地开展高校的教育工作。关键词：高校教育；思想政治教育；英语教育近些年，我国的综合国力不断提升，在世界中占据了更高的地位，也产生了更大的影响力，高校中的大学生是国家发展未来的希望，在对他们进行教育的过程中，需要从多个方面来进行培养，让大学生的综合素质能力得到提升。而将思想政治教育和英语教育之间进行融合，能够充分符合新时期教育体系的要求，也符合我国人才培养的观念，能够有效避免大学生在长期接触西方外来文化的过程中产生崇洋媚外的思想，而忽视了我国传统文化的重要价值，让中华文化得到进一步的传播。一、高校思想政治教育英语教育融合的重要价值首先，在高校中实现思想政治教育和英语教育有效融合，能够更好地促进社会主义核心价值观的建设。实际上，社会主义核心价值观会反映出社会主义价值体系中的深刻内涵以及思想观念。如今的社会发展过程中，要对社会主义核心价值观产生更加充分的理解，对于社会的发展大有裨益。尤其是在英语环境下，通过思想政治教育和英语教育完美融合，学生能够对中西方的文化进行更加客观、全面的比较，使西方的一些思想被学生所接受，最终促进学生的心理健康成长。其次，在高校中实现思想政治教育和英语教育的融合，能够帮助学生更加客观地对待外来的文化。在学生的成长过程中，包括他们在学校的阶段，以及步入社会的阶段，都会和外部的环境之间进行沟通以及交流，在现如今多元化的社会环境下，不同文化之间已经产生了激烈的碰撞，而当学生缺乏判断力时，他们就可能会产生一些错误的认识。他们本身要承担起未来建设国家以及振兴民族的重要责任，如果没有对大学生进行正确有效的引导，会使他们的发展方向偏航，因此有必要将高校的思政教育和英语教育之间完美的融合，帮助学生更好地了解外来的文化，同时也能够对民族和国家产生认同感[1]。另外，高校思想政治教育和英语教育的融合符合国家政策的指导。近些年针对高等院校的思政教育越来越关注，提出了课程思政的理念，受到了教育学界的普遍认可，进一步推动了新时期的教育改革工作的进行。与此同时，国家方面还是出台了一系列的政策和要求，为真正构建完善的课程思政体系明确了方向，需要思政课程能够和各种课程之间相互配合，共同构造一个内容丰富、层次递进的思想政治课程理论支撑体系，为思政课程的顺利开展提供相应的指导。而大学英语本身作为高等院校的必修课程，在其中融入思政的元素本身就是符合相关政策引导的方式[2]。二、高校思想政治教育与英语教育的融合路径分析（一）要提高教师的思政理论水平高校方面要努力提高师资质量，建设更加专业的优秀的教师队伍，让他们在教学的过程中，能够认识到思想政治教育对于教学的效果产生的积极影响，同时英语教师在教学时，不但需要掌握良好的英语教学技能，同时也要参与到思想政治理论教育的过程中，让教师本身的综合素质水平得到提升，在教学的过程中更好地达到教学的要求。构建高校的英语教学课堂，要促进英语教师以及思想政治教师之间的密切沟通，让他们之间相互学习，思政教师不但要对我国的传统文化产生深入的了解，更需要关注西方的先进的政治制度以及西方的思想价值观念，这样才能够在专业课上将这些文化引进课堂，使学生对其产生了解，并且引导学生去思考这些不同文化之间存在的差异性，还有西方文化中可以去参考和吸收的部分。更要求英语专业的教师努力地提高自身的思想政治素养，充分了解我国的民族文化，在教学中挖掘相关的教学内容，让思想政治教育和英语教育之间真正意义上完美融合。也就是说，在高校的英语教育中完美融入思政教育，使两者相互配合，来发挥德育的功能，教师必须要以身作则，发挥自己的榜样和模范作用，在传授理论知识的同时渗透德育的内涵，在实际生活中通过自己的真实行为去引导学生，为学生提供参考的依据。另外还需要英语教师在教学时能够多和学生之间进行沟通以及交流，了解学生的学习状态，并为学生提供帮助，促进学生综合水平的提升[3]。（二）思政教育和英语教材的内容进行融合我国历史悠久，产生了很多拥有教育意义的良好素材，同时很多教材中也涉及到了一些中国的传统文化，在课程教学时可以讲解中国传统的古建筑、雕刻艺术、中国画艺术以及书法，还有壁画等艺术，通过这些优质的载体去引导学生，让学生了解在中国传统文化中所蕴含的人文精神以及内容，使学生在学习的过程中，对我国的传统文化产生了深入的了解和相应的兴趣，也可以让学生参与到相关的社团中去，提高学生的文化自信。英语教师也可以将东西方文化之间相互融通的部分进行结合，涉及到助人为乐、追逐梦想等多个方面的内容，对学生进行科学的教育，能帮助学生形成正确的思想价值观念，让学生实现健康成长。现如今高校中开展英语课堂教育时，采取的主要是课堂教学的方式，使用的主要工具基本上是教材，在未来高校教育的过程中，仍然需要挖掘思想政治教育以及传统文化教育，还有外来文化教育之间的融合点，促进教学工作的顺利开展[4]。（三）要构建完善的教学评价体系将学生成绩作为评定标准的评判体系，在实际应用的过程中太过于单一，也体现出了明显的不足，和当前培养的全面发展的学生人才的要求无法匹配。因此，需要进一步改善现有的教学评价体系，这样才能够更好地对学生在学习过程中的能力和学习的情况进行准确的判断，因此在评价时就需要综合分析学生的学习态度、学生的沟通交流能力以及学生在学习过程中的创新能力，还有学生的积极性，进而获得一个更加准确而全面的综合评价结果。此外，还可以构建由学生之间进行互评和自评的模式，使学生之间相互监督，自我批评，让学生实现更好的成长，学到更多的知识内容，提高学生的整体水平，实现思政教育和英语教育的完美融合[5]。结语：总而言之，在高等院校教学的过程中，将思想政治教育和英语教育融合，已经成为了重要的发展趋势，是高等院校的人才培养过程中的有效思路和方法，能够提高学生的综合素质水平。本文对高等院校中的思想政治教育与英语教育的融合路径进行了分析，从内容融合以及提高师资水平，还有完善评价体系三个角度的提供了思路，希望可以更好地开展高等院校的英语教学工作，保障德育教育和英语教育的融合成效。参考文献：[1]何明霞.思想政治教育与英语教育的融合[J].中国高等教育,2019,23:58-59.[2]王英华.浅析大学生英语课程教学中的思想政治教育[J].国际公关,2020,07:67-68.[3]王蓓.新时代背景下高校英语教育与思政教育的融合发展[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2020,07:208-210.[4]林天英.“互联网+”时代大学英语课程与