【+初中语文+】第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件+统编版语文八年级上册

第一单元2首届诺贝尔奖颁发素养目标1．了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2．理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。3．学习消息的“倒金字塔结构”。学法指引消息的结构1．标题：标题的本体是正题，通常是概括新闻中最主要的内容，要求明确、简练、突出。正题前可以加上引题，正题后可以加上副题。2．导语：一般是新闻开头的第一段或第一句话，用简要的文字集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实。3．主体：新闻的主要部分，承接导语具体叙述新闻事实，用足够的、典型的材料来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。4．背景：指新闻事实发生、发展的历史条件和环境条件，能对新闻事实起到说明、补充、衬托的作用。5．结语：一般指消息的最后一句或最后一段话，依内容的需要，可有可无。1．通讯社简介

路透社，由保罗·朱利叶斯·路透于1850年创办，是世界上最早创办的通讯社之一，也是目前英国最大的通讯社和西方四大通讯社之一。它提供新闻报道给报刊、电视台等各式媒体，素以迅速、准确享誉国际。2．背景简介诺贝尔奖，是1895年以瑞典著名化学家诺贝尔的部分遗产(约920万美元)作为基金创立的。诺贝尔奖最初分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖五个奖项，1968年起增设经济学奖项。1901年12月10日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖，路透社第一时间对该消息进行了报道。自读课文，完成结构图。首届诺贝尔奖颁发标题—①__________________导语—第1段：点明了消息的核心内容主体—第2～3段：详细介绍了②_________________________________________背景—第4段：进一步介绍了③_____________________表达敬意突出意义首届诺贝尔奖颁发奖金来源及运作模式获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间和地点一、初读课文，整体感知1.读准字音，记准字形，理解词义2.了解文章内容,找出文章的标题、导语、主体、背景

正音遗嘱渗透卓有成效仲裁拨款颁发（yí）（shèn）（zhuó）（zhòng）（bō）（bān）遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。建树：建立的功绩。仲裁：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。卓有成就：有突出的成绩和效果。释义阅读课文，找出新闻的各个组成部分。首届诺贝尔奖颁发标题：导语：主体：背景、结语：我能行

第一段第二、三段第四段二、精读课文深层研究1.文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？

2.主体部分详写了什么内容？略写的内容呢?为什么这样安排？3.最后一段删去行吗？为什么？首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件,总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。1.文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？

首届诺贝尔奖的获得者及获得奖项(详写)诺贝尔的颁奖机构、时间和地点诺贝尔奖的资金来源资金管理权和评奖权是分离的（略写）2.主体部分详写了什么内容？略写的内容呢?为什么这样安排？不能删去。最后一段交代了新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖的分离，不仅表明了诺贝尔奖的公正、公平性，更体现了新闻的真实性、准确性。3.最后一段删去行吗？为什么？三、归纳总结文章主旨：这篇新闻以简洁明了的语言，报道了首届诺贝尔奖获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识，表达了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞誉。写作特色：总分的文章结构。报道中的导语部分，总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况，然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖的机构等一系列知识。这样处理使文章脉络清晰，便于读者理解和接受。2015年诺贝尔奖中国获得者：屠呦呦据诺贝尔奖官网的最新消息，瑞典斯德哥尔摩当地时间10月5日中午11时30分，2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，爱尔兰医学研究者威廉·坎贝尔、日本学者SatoshiOmura以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。四、拓展延伸1．根据拼音写出相应的词语。(1)国际篮球联合会日前宣布，2024欧洲女子篮球联赛四强赛将bānfā(

)数字奖牌。(2)根据这份yízhǔ(

)，斯诺的部分骨灰被安葬在今天的北京大学未名湖畔。(3)此次展览汇集了吴夔不同画种与风格的作品，呈现其丰沛的创造力与美学jiànshù(

)。颁发遗嘱建树(4)在zhònɡcái(

)过程中，双方可以就争议问题进行充分沟通和协商，以达成和解。(5)我们在许多案件中看到，权利人花费jùé(

)资金研发的创新技术为其带来了明显的竞争优势。仲裁巨额2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(

)A．教育部鼓励有关单位和个人积极参与平台资源建设工作，对于入选平台的优质资源的提供者，将颁发相应证书。B．他和同学因为一件小事闹了矛盾，各执一词，僵持不下的两人决定去找班主任仲裁。C．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。D．全家遵照父亲的遗嘱，把他的骨灰安葬在他曾经战斗过的地方。【解析】“仲裁”，争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。同学之间闹矛盾的小事不适合用“仲裁”一词。B3．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(

)读书悟真理，品文知人生。读书人的一生，不是读书的一生，而且是读自己的一生。读书的“书”不仅指书本，还包括人的思想和人生的阅历。豆蔻年华，读出的或许是多姿多彩；人到中年，读出的或许是拼搏奋进；耄耋之年，读出的或许是大彻大悟。读一本好书，你可能立刻就能获得一份好心情，一点新感悟；读一本好书，你还可能受益终身，找到正确方向，纵情驰骋于人生的旷野。A．读书人的一生，不是读书的一生，却是读自己的一生。B．读书人的一生，不是读书的一生，还是读自己的一生。C．读书人的一生，不仅是读书的一生，而且是读自己的一生。D．读书人的一生，不仅是读书的一生，而是读自己的一生。【解析】关联词搭配不当，结合语境可知，“读书的一生”“读自己的一生”属于递进关系，应该使用“不仅……而且……”。答案：C阅读下面的文字，完成问题。(4分)2023年12月1日，江苏靖江大剧院正式启用。当天，靖江市举行新闻发布会，现场发布了靖江大剧院功能定位、发展规划、运营管理及2024年上半年演出安排情况。靖江大剧院位于靖江文化中心最南端。从航拍镜头俯瞰，整个文化中心犹如奔赴远方的船舶，而靖江大剧院恰似船头，引领这艘“文化航母”破浪起航。据介绍，靖江大剧院总建筑面积1．9万平方米，能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等多种文化演绎需求，并兼具大型会议功能。目前，靖江大剧院2024年上半年演出季的剧目已基本排定。主题音乐会《金陵十二钗——梦系红楼》、话剧《白鹿原》、中国歌剧舞剧院舞剧《赵氏孤儿》等34档精彩剧目将陆续上演，真正让市民在家门口拥抱“诗与远方”，体验高品质的文化盛宴。靖江大剧院是建设文化强市、增强文化自信的重大民生工程，有效填补了靖江大型公共文化艺术场所的空白。靖江聚力于将大剧院打造成城市文化新地标、文化旅游“网红地”、市民休闲“打卡地”，以高品质的文艺演出进一步提升老百姓的文化获得感，不断丰盈靖江群众文化生活的精神家园，谱写靖江文艺事业发展新篇章。(选自央广网，有删改)1．【辨体裁】上述材料属于______(新闻体裁)，因为材料报道了________________。(2分)2．【拟标题】请根据语境，完成对话。(2分)老师：请同学们为材料拟一个标题，并交流讨论。小语：我拟的标题是《啊！我爱靖江大剧院！》小文：你拟的不是新闻标题吧，因为新闻标题要求①______________________________。小语：让我再想想，(沉思片刻)我修改后的标题是《②________________________》。老师：这个标题好，符合新闻标题的要求。消息整个新闻的概貌简明、醒目、客观，概括性强江苏靖江大剧院正式启用班级准备将《红星照耀中国》中部分片段拍摄成微电影。请你完成部分准备工作。(6分)1．【了解人物·化妆造型】为尽可能还原书中人物形象，剧组需要提炼书中重点人物的外貌和性格特点。请你完善下表。(3分)人物外貌性格①________个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑，有孩子气，又大又深的眼睛富于热情。平易近人，温文尔雅毛泽东面容瘦削，个子较高，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。②_________________

③________年轻，身体很修长，四肢灵活，全身肌肉发达，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿。勇敢热情，善良真诚周恩来质朴纯真、好学认真徐海东2．【研读内容·推荐主角】导演想以温儒敏教授谈及此书中的中国共产党人时所说的“……这些人的使命感、远见卓识和百折不挠的精神，是中华民族的希望之光”作为选择主角的标准。请你从上题表格人物中任选其一推荐给导演作为微电影的主角，并结合本书内容说明理由。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[示例一]推荐周恩来。周恩来是书生出身的“造反者”，积极投身到社会革命中，在南方进行了多年的艰苦斗争。他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，成功组织了上海工人总罢工，参加南昌起义，还组织了著名的广州公社。广州公社失败后，他转入地下活动，直到1931年，才终于“闯破封锁”，到达江西和福建的苏区。这些都充分说明他具有强烈的使命感、远见卓识和百折不挠的精神，符合主角的标准。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[示例二]推荐毛泽东。毛泽东勇敢反抗父亲，创办新民学会，组织反军阀运动，领导秋收起义，并遭遇逮捕，险些被枪决，死里逃生后仍继续工作。他善于斗争，积极进取，同情广大贫苦人民，对祖国和人民怀有深刻的情感，具有睿智的政治预见性。这些充分说明他具有使命感、远见卓识和百折不挠的精神，符合主角的标准。[示例三]推荐徐海东。徐海东是一个由农村贫苦窑工成长起来的共产党早期高级将领。他勇于反抗，革命意志坚定，参加罢工，组织湖北省第一支“工农军队”。他在战斗中勇猛过人，大胆无畏，不屈斗争，还被国民党重金悬赏捉拿。这些充分说明他具有使命感、远见卓识和百折不挠的精神，符合主角的标准。1．默读课文，概括消息的时间、地点、人物和事件。(4分)__________________________________________________________________________________________________________★2．你认为这则消息的背景部分可以删去吗？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________时间：1901年12月10日。地点：瑞典的斯德哥尔摩。人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。事件：首次颁发诺贝尔奖。不可以。背景部分交代了诺贝尔奖奖金的来源以及诺贝尔奖资金管理权和评奖权分离的情况，显示了诺贝尔奖评定的公平公正。3．分析课文主体部分的详略安排，以及这样安排的原因。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________详写首届诺贝尔奖获得者的情况，略写颁奖机构、颁奖时间和地点。原因：获奖者的国籍、姓名和获奖情况是整篇新闻报道的重点，所以要详写，以突出中心；其他方面不是重点，所以略写。材料一

新华社斯德哥尔摩10月5日电瑞典文学院5日宣布，将2023年诺贝尔文学奖授予挪威作家约恩·福瑟。瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当天在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上揭晓获奖者时说，福瑟获奖是“因为他的创新戏剧和散文为不可言喻的事物发出了声音”。瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，福瑟用尼诺斯克语(又称新挪威语)创作了丰富的戏剧、小说、诗集、散文、儿童读物和翻译作品。他将挪威当地特色用现代主义技巧展现出来，作品充满温情和幽默感。福瑟是当今世界作品被演出次数最多的剧作家之一，同时他的散文也越来越受到认可。马尔姆表示已与福瑟电话联系并告知了获奖消息，“他接电话时正在挪威的乡间开车”。福瑟1959年出生于挪威西海岸的海于格松，他的处女作《红，黑》于1983年出版，为其后来众多作品定下基调。他曾获得斯堪的纳维亚国家戏剧奖、国际易卜生奖等多个奖项。材料二

10月2日至4日，2023年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续揭晓，引发了国人对诺贝尔奖一年一度的热议。那么，我们今天应如何看待诺贝尔奖呢？从对待历届获奖成果的角度来看，我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，而且要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索，将专注科学、享受科学当作追求，他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神，尤其珍贵。

2015年10月，在瑞典的颁奖典礼上，中国科学家屠呦呦凭借对疟疾治疗做出的突出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。1969年，屠呦呦和她的团队开始系统收集整理历代医籍、本草、民间方药，在此基础上，编写了以640种药物为主的《抗疟单验方集》，并对其中的200多种中药开展实验研究。在历经380多次失败之后，屠呦呦团队终于在1972年成功提取了抗疟新药“青蒿素”，这是中医药送给世界的一份礼物。青蒿素问世50年来，挽救了数百万人的生命。正因为屠呦呦数十年如一日潜心研究、不断探索，才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精神值得我们学习。材料三在过去的70多年里，我国的科学技术由弱变强，取得了巨大的成就。但不可否认的是，从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距，只有这样，才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉，从而推动我国科学技术取得更大进步。当然，我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反映当下的研究突破。例如2022年诺贝尔物理学奖得主之一——法国量子物理学家阿兰·阿斯佩，是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在30多岁的时候就已经做出了轰动世界的实验，验证了贝尔不等式和量子力学的基本原理，但时至今年才获奖。另一方面，事实上近几十年来我们已经取得了不少诺贝尔奖级别的科研成果，何时获奖或许只是一个时间问题。中国首位获得诺贝尔文学奖的著名作家莫言先生曾到北京市第一零一中学发表演讲，他说道：“在中国一提诺贝尔奖获得者，就把人神化了，人就成神了。获得了文学奖的人有很多，我不过是其中的幸运者。事实上，诺贝尔奖只是一个奖而已。”的确，诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况，诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望，推动经济发展，鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新，但中国人也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。1．请你为材料一这则消息拟写标题。(不超过25个字)(3分)____________________________________________[示例]挪