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七年级道德与法治课堂练习一、单选题(每小题只有一个选项最符合题意。本题共17题,每小题2分,共计34分)1.小西想学跳舞,在妈妈的帮助下她结合自己的空闲时间制定了比较合理的练习计划,然而她坚持了一周后,觉得太累了,不想坚持下去了。作为她的同桌,你打算选一条名言或诗词送给她,下列选项中最适合的是 (
)A.为者常成,行者常至 B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间C.凡事预则立,不预则废 D.学而不思则罔,思而不学则殆2.下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是 (
)序号名言警句道理①役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材也做事要扬长避短②投之以桃,报之以李友谊是平等的、双向的③君子之交淡如水,小人之交甘若醴正确处理友谊与竞争的关系④人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已生命是不可逆的⑤人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返说明生命是有限的A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.②④3.新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时,不幸壮烈牺牲,其警号依照规定予以封存。25年后,塔西·热孜克的儿子也成了一名警察,他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明 (
)A.牺牲的警察岗位由子女接替 B.人的生命都是可以替代的C.生命的传承包括精神的传承 D.坚强意志需要磨炼4.(
)A.无论身处何种环境都要自强 B.青春是美好的也是短暂的C.每个生命都有自己的精彩 D.每个生命都有其独特的使命5.(
)A.生命是不可逆的,生命只有一次B.有了生命,我们才能拥有追求幸福生活的种种可能C.生命无比珍贵,不容他人侵犯D.生命在,名誉、金钱、地位就唾手可得6.建立在财富、地位基础上的友谊,随着财富、地位的变化,友谊可能会不断变化与消失;建立在思想认知一致基础上的友谊,与财富、地位甚至年龄的关系都不大,有时可能会对一些人、一些事认知上的不一致发生冲突,但这不会导致友谊的消失,反而让友谊在冲突中不断升华、历久弥新。这告诉我们 (
)A.友谊是平等双向的 B.友谊是一种心灵的相遇C.竞争会使友谊变得更好 D.友谊使我们共同分享,相互分担7.2024年5月3日,“嫦娥六号”发射成功,将实现世界首次月球背面采样返回。在发射场指挥控制中心,一群航天工作者默默付出的身影格外闪耀,他们互相配合、通力合作,共同托举“嫦娥”向月而行。这说明美好集体要 (
)A.共同商定规则,尊重全体意见 B.确立共同目标,善于团结协作C.关注个人利益,坚持个人主义 D.共同确定愿景,不断完善个性8.老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”荀子说:“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。”对此理解正确的是 (
)A.生命是有限的,我们应该感恩生命的获得B.敬畏生命,体现为人类开发利用自然资源C.人类是大自然的主人,能凌驾于自然之上D.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律9.下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是 (
)①张刚:在生命的传承中,要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明②王明:生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的③李涛:生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华④刘晓:生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体A.①③ B.②③ C.①④ D.②④10.近年来,我国中小学生心理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持续上升,中小 学生抑郁、焦虑、自伤等心理问题频发。保持心理健康,青少年要 (
)①家校配合,时刻关注学生的心理动态 ②调控情绪,保持积极乐观的良好心态③敞开心扉,遇到问题时积极寻求帮助 ④调整政策,为心理健康问题提供帮助A.③④ B.②④ C.①③ D.②③11.2024年政府工作报告指出,过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害,各方面有 效应对各类灾害,做好抢险救援,加强灾后恢复重建,着力抓好民生保障。下列对上述材料 的理解,你认为正确的有 (
)①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上②“发生严重自然灾害”说明自然灾害不可抗拒、无法预知③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作④“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持人民至上A.①② B.①③ C.②④ D.①④12.小安所在的班级开展安全教育主题班会,强调“炸包”和“臭包”等玩具的危害性,教育 学生拒绝购买和玩耍这些危险玩具。该主题班会的开展 (
)①能确保学生对生命树立敬畏之心 ②体现了对中学生自由的限制③帮助学生增强基本风险意识 ④有利于提高学生的安全意识A.①③ B.①④ C.③④ D.②④13.漫画中的骑车人缺乏 (
)①规则意识
②安全意识
③风险意识
④独立意识A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③14.下列场景中自救自护方法正确的有 (
)序号生活场景自救自护方法①课间突发地震躲到墙角或迅速撤到空旷地带②家中电器起火立即切断电源,然后用水灭火③回家时遇到雷雨天气尽快跑到附近的大树底下躲避④人潮拥挤,水泄不通双肘撑开,平放于胸前,保证呼吸空间A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.(
)①老师是我们知识学习的指导者 ②要积极参与课堂,大胆发表见解③老师是我们精神成长的引路人 ④要承认老师的教育风格各不相同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.“身体是生命的基石。”这句话旨在告诉我们 (
)A.身体是生命存在的根本B.身体健康关系个人的成长和发展C.爱护身体要积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄D.爱护身体要养成健康的生活方式17.“我到农村插队后,给自己定了一个座右铭,先从修身开始。一物不知,深以为耻,便求知 若渴。上山放羊,我揣着书,把羊拴到山峁上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿 时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。”这启示我们要 (
)①主动学习,尝试不同的学习方法 ②独立思考,养成勤学好问的习惯③端正动机,积极主动地投身学习 ④养护精神,追求精神世界的充盈A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、主观题(本题共两大题,其中18题6分,19题10分,共计16分)18.临别赠言,言短情长。下面是某校老师为九年级学子送上的“爱的寄语”,运用所学知识简要作答:余生很贵,请别浪费。强身健体,爱惜自己。余生很美,时刻准备。踏尽坎坷,大有可为。(1)“强身健体,爱惜自己”,我们应如何爱惜自己的身体,保持身体健康?(3分)(2)爱惜自己,还需要我们滋养心灵。请你写一写具体做法。(3分)19.某校七年级(1)班围绕第三单元“珍爱我们的生命”召开主题班会,以下是该班同学收集的素材。材料一长江三湘小区一处杂物间着火了,距离着火点10多米外就是一处液化气站,事发时,小区居民何新余在被妻子叫醒后,就跑出去拨打了119,同时通知了消防部门。此外,他还拨打了110,何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕,赶紧救人。”他说,他一边大喊着,一边逐层楼去敲门,“告诉大家着火了,快点跑。”“幸亏有他,我们这里是个老小区,老人和小孩很多,他很及时地通知了大家,让我们有比较充足的时间去躲避危险。”居民刘女士说。材料二被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩,是医学界赫赫有名的儿科医学专家,国家一级教授,对事业有着执着的追求,对待病人尽心尽责,这种大无私的奉献精神,影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人!他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德,受祖父和父亲的影响,也走上了医学的道路。目前,钟惟德已是著名的泌尿外科专家、国家级百千万人才,享受国务院特殊津贴。从敬畏生命、守护生命安全角度,谈谈你从材料一中获得了哪些启示。(4分)请写出材料二中体现的生命的特点并完成下面的活动方案。(6分)主题班会活动方案活动主题:_________________________活动目的:懂得生命的意义和价值,感悟生命的美好。活动过程:①_________________
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