八年级历史课堂练习

八年级历史课堂练习一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分）1．《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，它的签订标志着中国近代史的开端。下列属于该条约内容的是 （

）A．割香港岛给英国 B．允许日本在通商口岸开工厂C．增开天津为商埠 D．划定北京东交民巷为使馆区2．在第二次鸦片战争前后，“中国的版图原来像一张秋海棠叶，被北边的熊咔咔一咕，就变成了一只鸡”。“北边的熊”指 （

）A．英国 B.日本 C.法国 D.俄国3．“曾国藩对洪秀全采取大包围的战略，同时，英美法三国也给了曾、李、左不少的帮助。同治三年，湘军在曾国藩领导之下打进南京，洪秀全自杀，太平天国就此亡了。”材料说明太平天国运动失败的原因是 （

）A．领导集团的腐败和内讧 B．中外反动势力的联合绞杀C．农民阶级自身的局限性 D．封建地主阶级势力十分强大4．随着洋务运动的发展，资金，原料和运输问题急需解决，洋务派认识到“必先求富而后能强”，下列举措属于洋务派“求富”的是 （

）A．开设安庆内军械所 B．设立江南制造总局C．创建福州船政局 D．成立轮船招商局5．2022年7月，习近平总书记在新疆考察时强调，要教育引导广大干部群众正确认识新疆历史，树牢中华民族历史观，铸牢中国心、中华魂。19世纪70年代，率军收复新疆，并推动新疆建立行省的民族英雄是 （

）A．张之洞 B．左宗棠 C．曾国藩 D．李鸿章6．梁启超认为：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪新中国史开宗明义第一章也。”这说明维新变法 （

）A．开创了中国民主与科学的先河 B．使中国进入学习西方共和制度的新阶段C．使马克思主义开始在中国传播 D．促进了近代中国人的思想解放7．如图所示，从鸦片战争到八国联军侵华战争，Y轴的数值也在不断增加，“Y轴”的100%，对应着 （

）A．近代中国抗击外来侵略的历程 B．中国人民救亡图存的探索历程C．中国半殖民地半封建社会程度 D．近代中国人开眼看世界的程度8．某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是 （

）A．洋务派的自强与求富 B．日本对中国蓄意侵略C．西方思想文化的传播 D．民族危机与救亡图存9．1905年，中国同盟会成立。此后，同盟会会员刘道一、黄兴等人陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义等，各地也纷纷响应。这反映中国同盟会的建立 （

）A．促进了人们的思想解放 B．推动了革命形势的发展C．促成了三民主义的实现 D．终结了清王朝腐朽统治10．《两岸新编中国近代史》（民国卷）指出：辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的 成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。其中， “千年壮举”指 （

）A．推翻帝制，建立共和 B．冲击旧制，思想启蒙C．提倡科学，反对愚昧 D．拒绝签字，维护主权11．从清帝退位诏书到《中华民国临时约法》反映的中国近代历史发展趋势是 （

）A．从分裂走向统一 B．从屈辱走向独立C．从专制走向民主 D．从封闭走向开放12.下表为袁世凯死后北洋军阀的执政情况。该表反映出北洋军阀统治的特点是 （

）黎元洪冯国璋徐世昌黎元洪曹银段祺瑞张作霖1916.1-1917.71917.7-1918.101918.10-1922.61922.6-1923.101923.10-1924.111924.11-1926.41927.6-1928.6A．军事独裁 B.政局动荡 C．社会黑暗 D.民生凋敝13．胡适曾说：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说是创造了三个新时代。一是《时 务报》（维新变法），一是《新民丛报》（辛亥革命），一是《新青年》（新文化运动）”。 《时务报》《新青年》所代表的时代分别追求 （

）A．自强求富、改革开放 B．变法图强、民主科学C．师夷长技、民主共和 D．思想解放、抗日救亡14．歌曲《南湖的船啊，党的摇篮》有一句歌词是“南湖的船啊，党的摇篮，历史将从你这里揭 开新篇”。对“揭开新篇”理解正确的是 （

）A．新民主主义革命开端 B．国共建立了统一战线C．中国共产党宣告成立 D．中共创建了人民军队15．在中国近代史上，国共两党曾两度携手共渡难关。假如你穿越到1924年，可能看到孙中山、 蒋介石和周恩来在商量筹建 （

）A．京师同文馆 B．福州船政学堂 C．京师大学堂. D．黄埔军校16．小周老师准备撰写一篇历史小论文,她论文的关键词为:“1927年、军旗升起的地方、中国共 产党、第一枪”。据此判断她论文的题目应该和下列哪一事件有关 （

）A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．平型关大捷17．“三大主力军，西北高原胜利会合了。欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。”材料中的“红 军三大主力军”胜利会师的地点在 （

）A．贵州遵义 B．甘肃会宁 C．陕西吴起镇 D．陕西延安18．如下图是某同学的读书摘要，其中有错的是 （

）A．时间 B．地点 C．制造者 D．影响19．在武汉会战中，日军的进攻兵力逐渐捉襟见肘，多次要求国内调集援兵，日军几乎抽干了 国内能调集的一切兵力。占领武汉后，日军无力发动大规模正面进攻。这表明 （

）A．日军彻底击败国民政府 B．正面战场取得优势C．国际制裁日本获得成功 D．抗战进入相持阶段20．（

）A．为人民解放战争的最后胜利和新中国的成立做准备B．确立了毛泽东思想为党的指导思想C．第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领D．标志着中国共产党的诞生二、材料综合题（本大题共2题，共20分）21．马克思曾说：“每一个社会时代都需要有自己的大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。”某校八年级历史兴趣小组以“寻找中国近代史中的：‘大人物’”为主题开展探究活动，请你参与完成。材料一此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。——光绪帝所书甲午海战牺牲英雄挽联材料二

孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。——摘编自王介南《近代中外文化交流史》材料三

1919年，李大钊在《断青年》发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。1920年3月，李大钊在北京大学发起并组织马克思主义学说研究会。同年秋，他领导建立北京的早期共产党组织和北京社会主义青年团，并积极推动建立全国范围的共产党组织。——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》材料四

中国这样一个政治、经济发展极不平衡的落后大国，革命道路怎么走？没有现成的答案……毛泽东在悉心研究中国国情的基础上，摒弃了“城市中心论”，从中国革命的实际出发，创造性地提出了“上山”的思想、做“革命山大王”的思想、建立“军事大本营”的思想……——摘编自孙伟《让井冈山精神放射出新的时代光芒》（1）材料一中的甲午海战中牺牲的“公”指谁？（1分）结合你所了解的事迹，谈谈你能感受到怎样的民族精神？（1分）（2）材料二中“新的学说”指的是什么？（1分）结合所学知识，该学说有何历史地位？（1分）（3）根据材料三，概括李大钊为中国共产党的成立作出的贡献。（2分）（4）结合所学知识，材料四中毛泽东开创出了怎样的革命道路？（1分）根据材料四并结合所学，分析这条道路能够成功开创的原因？（2分）（5）综上历史信息，概括“大人物”在历史发展中的作用。（1分）22．近代日本两次侵华给中华民族带来了深重灾难。如今的中日关系能否正常发展已成为维系东亚、太平洋地区和平与安全的重中之重。阅读下列材料，回答问题。材料一甲午战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》材料二

图一日军占领沈阳

图二日军占领卢沟桥材料三我们亲爱的将士们：双十二抗日救国运动……为争地盘吗？不是。为泄私愤吗？也不是……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。——《张、杨告东北军、十七路军将士书》材料四日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力，日本侵略者……以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服，可是，他们的算盘完全打错了……——金冲及《二十世纪中国史纲》材料五前事不忘，后事之师……任何否认侵略历史甚至美化侵略战争和殖民统治的言论，都不能不引起中国人民和亚洲国家人民的极大愤慨、严厉谴责、高度警惕……我们应该……推动两国关系沿着