高一 统编版 语文 第四单元《社会调查报告写作指导》课件

社会调查报告写作指导高一—统编版—语文—第四单元学习情境与任务

广州是一座特色浓郁、历史悠久的城市，西关老街、民间广绣、粤剧名曲、广式早茶、古村遗迹……无不体现独特迷人的广府风情。

请以小组为单位，利用调查方法，了解广州的特色文化，并据此完成一份调查报告。学习内容一、调查报告的文体特点调查报告样例调查报告样例调查报告样例调查报告样例调查报告样例调查报告样例学习内容二、调查报告的一般结构与写作指导（一）标题（二）前言（三）主体（四）结尾（五）附录（六）参考文献学习内容二、调查报告的一般结构与写作指导（一）标题

反映报告主旨，吸引读者目光，打动读者。所以，题目必须醒目、观点鲜明、生动活泼，使读者见题名义。“关于+发文主题+调查报告”正副标题结合提问式学习内容（二）前言

又称导言或绪论，是调查报告的开头部分。前言向读者揭示报告的主旨、目的和总纲，起到使读者了解全文的作用。前言写得如何，对激发读者的兴趣具有非常重要的意义。学习内容1.交代式：写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解，从中引出中心问题或基本结论来。学习内容如《论广州市南海神庙的保护与开发》的前言：学习内容2.提要式：把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，进而提出中心问题或主要观点来，使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。3.问题式：在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，也可以直接将问题摆出来。学习内容（三）主体

也叫正文，是调查报告的展开部分。调查报告主体的好坏直接决定调查报告质量的高低和作用的大小。主体部分的写法不是固定不变、千篇一律的，要根据调查报告的不同类型和写作目的来精心设计。

根据组织材料表达方式的不同，调查报告主体部分的结构可以分为三种类型：横式、纵式和纵横结合式。学习内容1.横式结构

可以按调查内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从不同的角度回答问题，论述比较全面集中，说理透彻，观点突出，说服力强，便于阅读和理解。适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。写作时，要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。学习内容1.横式结构学习内容1.横式结构学习内容2.纵式结构

按照调查的顺序、时间的顺序或事件发生的先后顺序来写，其优点是事实完整、条理清楚、脉络清晰、结构畅通，非常有利于读者从动态上把握事件的来龙去脉及前因后果。这种结构适合表达线索单一、内容集中的报告内容。

学习内容3.纵横结合式

将纵向结构式和横向结构式结合起来，兼有二者的特点，这种方式通常用于大型的或反映比较复杂的社会问题的调查报告的写作。

比如，在写广州文化保育工作发展状况的调查报告时，需从不同时期、不同阶段展开，在各时期、各阶段中再分不同类型的文化或不同的保育角度展开。

学习内容（四）结尾

又称结语，是正文的总结。结尾部分的中心内容是小结调查的过程和主要结果，陈述调查研究的结论。此外，有的调查报告还可以在结尾部分阐明所调查现象产生或形成的原因、所具有的影响，并提出解决的办法或建议等。学习内容（五）附录

附录是调查报告的附加部分，是对正文报告的补充或更详尽的说明。

附录的内容一般包括有关材料的出处、参考资料、调查统计图表的注释和说明、调查中使用的测量表和其他工具、旁证材料以及作者对调查的评价或提出需要继续研究的问题等。学习内容（五）附录学习内容（六）参考文献

在调查报告的结尾中，通常要列出与调查报告相关的参考文献，或者叫作参考书目。这些文献是研究者在从事这项研究过程中所阅读、评论、引证过的文献。一般是以"参考文献"作为标题，将它们集中成一个单独的部分。考场调查报告指导

考场调查报告与平时撰写调查报告不同，调查者不会有前期调查准备、实地调查实践的机会，也没有充足的撰写完整调查报告的时间，因此，考场写作调查报告有其特殊性，需要掌握一些针对性的写作方法。

考场调查报告指导1.清楚写作任务，选好调查报告点

认真阅读作文材料和要求，明确该作文是否适合写成调查报告，自己对这方面的材料掌握如何，根据这些材料能否完成作文任务。考场调查报告指导2.突出“新、实、深”

一是突出“新”字，要有新材料、新见解、新观点、新办法。选材要新，概括观点要新，总结经验要新，提出要求要新，探索规律要新，让人有新的启迪。

二是着眼“实”字。让材料说话，让数据说话，用事实说话，运用大量翔实的材料，提出问题，分析问题，得出科学的结论。

三是追求“深”字。表达观点要深刻，善于透过现象看本质，找出事物发展变化的规律和特点。突出调查报告的“新”第一个条件：敏锐性。

凡是思想敏锐的人，其鉴别能力、洞察能力都比较强。这种人对新情况、新问题、新特点、新经验，识别快、接受快、反应快，写出的东西、提出的要求、发表的意见，一般都有新意。这种敏锐性是从学习中来的。只有对方针政策、对别人的先进事迹和经验，学得及时，消化及时，遇到客观事物，才能够迅速辨别新旧，判断是非，作出反应，提出见解。突出调查报告的“新”第二个条件：比较性。

常言道，“不怕不识货，就怕货比货”，掌握比较的方法，就有可能抓住新情况和新问题，总结出新鲜经验，提出新的意见和建议。

比较的方法很多，常用的方法是：拿今天的情况和问题与昨天的情况和问题作比较；拿先进方法和经验与一般性的方法和经验作比较；拿本地的工作与成就和外地的工作与成就作比较。这样一比较，就能从中找到差距，看到发展，发现特点，并从中选择需要的事例、观点和经验。突出调查报告的“新”第三个条件：创新性。

事物天天在发展，历史天天在前进。各项事物表面上看起来年年都是“老一套“，实际上年年都有新内容；就是所谓的“老一套“，也有新发现。就看你有没有能力去发现，有没有胆识去撰写。调查报告文本示例社区文化建设调查报告

社区文化建设是文化建设的重要部分，我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量工作，有所发展，但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在10月到11月一个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上，对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。调查报告文本示例

1.问卷调查结构分析我们小组设计了调查问卷，问题主要有：对社区文化是否理解、对社区文化建设的满意度、希望社区开展什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组于10月到11月在城区内随机对居民进行了调查，由于调查存在一些问题，本打算做100份的调查最终只完成了53份，下面是调查的结果分析。调查报告文本示例

(1)居民对“社区文化”概念的理解程度，如图所示：

从右图可以看到，只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解，有44.45%的居民完全不知道“社区文化”为何物。很多人不理解社区文化，原因是多方面的。有的人工作太忙，基本不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精神生活的需求。调查报告文本示例(2)居民对社区文化建设的满意度，如图所示：

图中结果显示，大部分人对社区文化建设满意度表示一般，还有部分人对其不太满意和不满意，这表明社区文化建设的效果不太好，没能调动居民的积极性，也没能达到提高居民精神文化素质的目的。调查报告文本示例(3)居民希望社区开展的文化活动类型，如图所示：

从右边的条形图可以看出，61.11%的居民希望社区开展文体娱乐活动，譬如文艺表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活，但是要提高居民的文体素质，需要举办讲座、开展公益活动，要在社区文化建设中思考怎样开展这些活动，才能让居民喜闻乐见、积极参与。调查报告文本示例2.社区文化建设发展概况

我们小组经过近一个月的调查，结合查阅的相关资料，对社区文化建设有了更深入的了解。近年来，区政府意识到精神文化建设的重要性，投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设，取得了一定的效果。(1)领导层面的重视。

在区政府、区党委的领导下，区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程，认真安排部署，做到了年初有计划、年中有督导、年末有总结。结合社区实际，整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。调查报告文本示例(2)硬件投入加大力度。

区财政加大社区文化建设投入，在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等，这在我们走访的几个社区里都有见到。另外，据有关数据统计，仅2011年就建立了55个公共阅报栏，政府还出资建设小书屋、修缮非国有的不可移动文物、修缮街头雕塑、整理大街小巷等。可见，社区文化建设得到了政府的高度重视，对文化设施的投入加大了力度。调查报告文本示例(3)居民的文化生活丰富起来。

有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在许多家庭主妇走出家门，积极参加社区文化活动，比如，参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊游；老人们也不再每天窝在家里看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或去阅览室读书看报。调查报告文本示例3.社区文化建设存在的问题(1)居民收入偏低，没有精力参加社区活动。

本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题，交通不便，经济不景气，居民的收入普遍较低，人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活，时间都投入到工作当中了，几乎不参加任何社区活动；而中老年人，也只有那些生活条件较为优越的才参加文化活动。调查报告文本示例(2)社区与居民联系不紧密。

根据采访，我们了解到居民对“社区委员会”不太了解，他们不知道也几乎很少参加社区文化活动，一般只有通知到本人的活动才会去参加，社区建设的意识不强。社区委员会的阅读室、未成年人网吧、活动室等居民使用较少，有的形同虚设，相对于社区文化活动，居民们更喜欢自发组织开展自己喜爱的活动。(3)社区文化活动的形式太过单一。

社区委员会组织开展的活动比较老套，且活动内容和形式单一，不能调动居民的积极性。谢谢观看！社会调查报告写作指导答疑高一—统编版—语文—第四单元获得调查内容的指导第一：调查前要确认好调查主题，尤其是广州文化体现面众多，更要找准切入点。第二：调查前要规划好调查路线，确定调查重点和调查纲目，此时可以开调查会作讨论式的调查，这样才能近于正确地抽出结论，调查时要认真观察、做好记录，注意准确记录各种信息的来源。获得调查内容的指导第三：运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要，可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。比如课程中给大家多处示范的案例就用了柱状图、饼状图等形式呈现数据。第四：对材料作深入挖掘分析对广州文化现状有自己的认识和思考，提出自己的建议。撰写调查内容的格式要求标题：放在第一页中间摘要：简要概括报告内容，语言简明清晰目录：列出报告主要包括哪几个部分调查背景与目标、调查步骤与方法、调查内容与分析：在呈现这几个部分时，要注意按逻辑分成若干个段落结论：总结调查的主要内容，提出自己的看法，并简要提出解决问题的措施参考文献资料及其来源下面是某校社团关于“广州城中村群众性业余文化活动”的专题调查表的部分内容。你觉得调查表在内容的设计上有什么问题？请找出并加以说明。题号调查项目调查内容(1)你喜欢参加文化活动吗？A.喜欢，很感兴趣。B.一般。题号调查项目调查内容(2)你喜欢哪种文化活动？(可多选)A.看电视。B.广场舞表演。C.绘画、剪纸。D.