【物理】期末专题复习物态变化部分重难点专项练习卷 2024-2025学年苏科版物理八年级上学期

苏科版（2024）2024-2025学年度八年级上学期期末物理专题复习物态变化部分重难点专项练习卷一、单选题1．下列关于生活中物态变化及其吸放热情况，对应正确的是（）A．春天，在温暖的阳光里冰化成水——熔化放热B．夏天，人出汗后吹风扇感觉凉快——蒸发吸热C．秋天，早晨草叶上出现露珠——液化吸热D．冬天，窗户内侧出现冰花——凝固放热2．不久前，南京迎来大雪，如图为玄武湖的雪景，下列选项中与雪的形成物态变化相同的是（）A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②③3．下列现象中需要放热的有（）A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（3）（4）4．下列关于温度计的说法正确的是（）A．甲图是伽利略发明的气体温度计，当环境气温升高时，玻璃管内的液面会升高B．乙图是实验小组自制温度计，若想提高测量精确度，可将图中长细管换成粗一点的长管C．丙图是寒暑表，寒暑表中的测温物质可选用凝固点为-39℃的水银D．丁图所示的温度计是利用人体发出的红外线测量体温的5．如图所示，在标准大气压下，用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验，已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，对比两实验有以下判断：（1）两实验采用水浴法最主要的目的相同；（2）冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。这两个判断（）A．只有（1）正确 B．只有（2）正确C．（1）、（2）都正确 D．（1）、（2）都错误6．如图所示。是根据实验数据绘制的某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A．该物质的熔点为90℃B．在10~20min过程中，该物质既不吸热也不放热C．该物质属于晶体，它的熔点和凝固点相同D．在35~40min过程中，该物质的状态完全是液态7．在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是（  ）A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象B．图乙符合实际，“白气”属于液化现象C．吃冰棒解热是熔化过程，放热D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象8．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（

）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．下列场景与所含的物理知识，对应的解释完全正确的是（）A．初春，小明体育训练后满头大汗，回到教室用电扇吹风感到凉爽——是因为液体温度升高，加快了液体液化B．盛夏，小明手拿着一瓶冰冻的矿泉水，随着冰的质量减少，手感到凉——是因为冰熔化从手吸收了温度C．深秋，小明发现操场的双杠上有一层霜——是因为空气中的水蒸气发生了凝华D．寒冬，戴眼镜的小明从寒冷的室外走进温暖的室内，镜片上出现一层水珠——是因为空气吸热发生了液化10．在标准大气压下完成“探究烛蜡的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”的两个活动，对比两实验有下列判断：（1）烛蜡和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）两个实验采用水浴法的主要目的都是受热均匀。以上判断（）A．只有（1）正确 B．只有（2）正确C．（1）（2）都正确 D．（1）（2）都不正确11．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为液态，由甲到乙是凝固过程，冰的形成与该过程相同B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程，衣服晾干与该过程相同C．丙为气态，由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同D．丙为气态，由乙到丙是升华过程，冰雪消融与该过程相同12．某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃，油温300℃，砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（）A．t甲=t乙=t丙 B．t甲＞t乙＞t丙C．t甲＜t乙=t丙 D．t甲＜t乙＜t丙二、填空题13．如图所示，（a）温度计的液柱示数应该是℃，温度计（b）的分度值为℃。14．冬天，阳光照射下，池塘中水面上的冰成水，水成水蒸气；夜晚气温如迅速降到0℃以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气而成的（均填物态变化名称），冰花在窗户玻璃的侧（选填“内”或“外”）。15．物理课上老师用一根细铜管插接到打火机出燃气的管口，如图所示按下打火机出气按钮，观察到打火机内部液体逐渐减少，液体发生了（填物态变化名称），需要（选填“吸热”或“放热”）；不一会儿同学们还看到铜管底部有白色的霜出现，霜的形成原因是空气中的水蒸气发生（填物态变化名称）形成的。16．2023年12月18日，南京迎来了一场大雪，整个世界银装素裹，如图所示。雪的形成，是空气中的水蒸气直接（填物态变化，下同）成小冰晶，此过程需要热量（选填“吸收”或“放出”）。下雪后我们普遍感到更加寒冷，主要是因为雪成水从而热量导致的。此外，雪后的环境更加明亮，这是因为物体可以反射任何色光。17．2022年6月5日10时44分，长征二号F遥十四运载火箭点火升空，搭载神舟十四号载人飞船将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员顺利送入太空。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是（填物态变化的名称）现象，这个过程中要（选填“吸收”或“放出”）热量。18．我国古代诗词中蕴含了许多物理知识，比如：（1）唐代诗人白居易的《琵琶行》中：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音是通过传播到诗人耳中；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变琴声的；“小弦切切如私语”是指声音的小。（2）周敦颐的故里有一爱莲湖，到了冬天，爱莲湖湖面出现一层薄薄的冰，这是水发生了现象，需要（选填“吸收”或“放出”）热量。19．如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知其凝固过程经历了min，第25min时该物质处于态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将。

20．秋冬季节流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发烧。（1）水银温度计是根据测温液体的性质制成的。某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图甲所示，此时的读数是℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温（选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。（2）在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是（选填“瓶内气体”或“管内外的水”）；若气温升高，则水柱的高度h将；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更的塑料瓶。三、实验题21．小华做“探究冰熔化特点”的实验时在烧杯和试管中都放入碎冰，并各放一支温度计如图甲所示，两支温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，（选填“实”或“虚”）线表示试管内碎冰的温度随时间变化的图像；由图像可知，第7min时烧杯内的碎冰处于态，此时试管内的碎冰（选填“能”或“不能”）熔化；试管内冰的熔化过程共经历了min。22．初二物理社团进行了如下实验：（1）小明利用如图甲所示装置完成了“观察水的沸腾”的实验，装置组装顺序应为（选填“自下而上”或“自上而下”）；（2）根据实验数据，小明绘制出了烧杯中水的温度随时间变化的图像如图乙所示，第12分钟时观察到水中气泡的情形应为图丙中图（选填“a”或“b”）所示。（3）为进一步研究水的沸腾，烧杯里水沸腾一段时间后，小明停止加热，继续对烧杯中的水进行观察.这样做的目的是。（4）小华将碘锤浸入装有开水的烧杯中，如图丁所示，将看到碘锤中的碘（填物态变化名称）形成紫色碘蒸气，但未观察到碘的熔化现象，原因是。（碘的熔点是114℃）23．用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，（选填“需要”或“不需”）点燃酒精灯，给烧杯中的水加热前，水（选填“发生”或“不发生”）汽化；（2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表，分析数据可知，水的沸点是℃。时间/min00.511.522.533.544.5…温度t温/℃92939495969798989898…（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验，请在图乙中大致画出“温度—时间”的关系图像；（4）用如图丙所示的纸杯代替图甲中的烧杯，去掉陶土网，用酒精灯加热，水也能沸腾，这是因为水的低于纸的燃点，用纸杯烧水的过程中，出现下列（填字母）现象时，就可以判断水一定沸腾了。A．水面出现白气B．水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失C．水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂24．如图甲、乙所示，分别是“探究冰的熔化特点”和“观察水的沸腾”的实验装置，图丁（a）（b）是实验后画出的图像。（1）如图甲将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，采用这种加热方式的优点是，如图乙安装完相关器材后，小明发现其中错误的是；图丙中温度计示数为℃；（2）小明设计了一个记录实验过程的表格。表格中a、b两处应填的内容分别是ab；a…温度/℃…b…（3）根据图丁可知，冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有共同的特点是；（4）小明在水沸腾后又往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火直至将水再次烧开。图中能反映小明在探究水沸腾实验时，整个烧水过程中温度随时间变化的图像是。A．

B．C．

D．四、综合题25．图甲是一台激光雕刻机工作时，电动机M带动横杆沿框架前后移动，电动机N带动激光头在横杆上左右移动，在金属表面灼烧出各种图形。（1）激光照射在金属表面，能灼烧金属，说明光具有，金属表面因吸收热量发生（填物态变化名称）并汽化；（2）激光照射金属时，落在金属表面的光斑越小，形成的线条就越细，所以激光头中安装了透镜来会聚光斑大小；（3）如图乙所示，开始时光斑在A点，设定雕刻时间为2s。若只启动电动机M，让横杆以3cm/s的速度匀速向后移动，能雕刻出线段AC；若只启动电动机N，能雕刻出长8cm的线段AB。现让两个电动机同时工作。①雕刻出线段AD，激光头移动的速度为多少？()②若要雕刻出线段AE，则应该如何调整电动机速度？()26．如图所示，2022年9月6日12时19分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感三十五号05组卫星发射升空。（1）火箭发射成功，发射控制中心传来热烈的庆祝声，声音是由物体产生的；（2）火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中，利用水的（填物态变化名称）来（选填“吸收”或“放出”）巨大的热量，火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气（填物态变化名称）形成的；（3）长征火箭是以氢、氧作为燃料的，为了减小火箭的体积，采用降温和的方法使气态氢、氧变成液态氢、氧后储存在燃料室中。参考答案：1．B【详解】A．冰化成水，是固态变为液态，属于熔化过程，吸收热量，故A错误；B．出汗后吹风扇，身上的汗是由液态变为气态，属于汽化中的蒸发现象，汽化吸热，故B正确；C．露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故C错误；D．窗户内侧出现冰花，是由于屋内温度较高的水蒸气，遇冷凝华形成，凝华放热，故D错误。故选B。2．C【详解】雪是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象；①雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的；②冬天房檐下形成的冰锥是凝固现象；③霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的；④干冰升华吸热使空气中的水蒸气遇冷液化形成雾，①③的物态变化与雪的形成物态变化相同，综上分析知，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3．A【详解】图（1）（2）中，露和雾都是空气中水蒸气遇冷液化形成的，液化需要放热；图（3）中消融的冰凌是固态的冰熔化变成液态的水，熔化需要吸热；图（4）中冬天变干的衣服是冰直接升华变成水蒸气，升华需要吸热。需要吸热的是图（1）（2），故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．D【详解】A．伽利略发明的气体温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，当环境气温升高时，管内上方气体膨胀，玻璃管内的液面会下降，故A错误；B．细管越细，当温度变化时，液柱的变化越明显，测量精确度越高，故B错误；C．由图可以看出寒暑表最低测量温度为-40℃，凝固点为-39℃的水银在-40℃时已经凝固，所以不可以用来做测温物质，故C错误；D．丁图是一个红外线测温仪，是利用人体发出的红外线测量体温的，故D正确。故选D。5．D【详解】水浴法可以使物体受热均匀，因此在做“冰熔化”实验中采用水浴法加热，而在做“碘升华”的实验中，碘的熔点为113.5℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更加明显，所以前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度，两个实验中只有冰经历的由固态变为液态的过程，碘是从固态直接变为气态。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。6．C【详解】AC．晶体在熔化过程中温度是不变的，其熔化时的温度叫做熔点，由图可知，该物质在熔化和凝固过程中温度保持80℃不变，由此可知，该物质为晶体，同一晶体的熔点和凝固点相同，所以该物质的熔点和凝固点都为80℃，故A错误，C正确；B．由图可知，在10～20min的过程中，为物质的熔化过程，熔化过程中该物质持续吸热，但温度保持不变，故B错误；D．由图可知，，在35～40min的过程中，为物质的凝固过程，凝固过程中该物质持续放热，但温度保持不变，此时物质处于固液共存状态，故D错误。故选C。7．B【详解】AB．冰棒周围的“白气”是空气中的水蒸气液化而成的小水滴，“白气”的密度大于空气的密度，“白气”应下降不应上升，故A错误，B正确；C．吃冰棒解热是熔化过程，需要吸收热量，故C错误；D．包装袋上出现的“白霜”是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误。故选B。8．D【详解】①金属盘下的水变多是水蒸气的液化现象，液化放热；②烧杯内的冰变小，是冰的熔化现象，熔化吸热；③推动活塞液态乙醚变多，是通过压缩体积的方法使气体乙醚液化，液化放热；④碘粒变少是碘的升华现象，升华吸热。吸热的是②④，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9．C【详解】A．小明体育训练后满头大汗，回到教室用电扇吹风感到凉爽，是因为电扇加快了空气的流速，从而加快了皮肤表面汗液的蒸发，水汽化时会吸热，所以小明会感觉到凉爽，故A错误；B．冰的质量减少，是冰熔化成水了，冰熔化时从手吸收了热量，而不是吸收了温度，温度是表示物体冷热程度的物理量，不能被吸收。故B错误；C．霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的固态小颗粒，故C正确；D．镜片上出现一层水珠是由空气中热的水蒸气遇到冷的眼镜镜片液化成的小水珠，液化现象要放热；故D错误。故选C。10．D【详解】“观察碘锤中的物态变化”使用水浴加热，是因为碘的熔点是113℃，水在标准大气压下的沸点是100℃，水浴加热时，使碘的温度不能达到熔点，不会熔化，只会发生升华，这里主要是为了控制温度。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。11．A【详解】B．由图知，丙放热变化成甲，甲放热变化成乙，而乙吸热直接变化成丙，则丙为气态，甲为液态，乙为固态，故B错误；A．甲为液态，乙为固态，则甲到乙是凝固过程，如：冰的形成，故A正确；C．甲为液态，乙为固态，丙为气态，丙到甲是液化过程，如：“白气”的形成，露水的形成等，故C错误；D．乙到丙是升华过程，如：冰冻的衣服也能晾干，樟脑丸变小等，冰雪消融是熔化过程，故D错误。故选A。12．A【详解】甲杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量；乙、丙两烧杯外的物质温度虽然分别达到了300℃和600℃，因为液体沸腾后温度保持不变，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。13．-180.1【详解】[1]（a）温度计的分度值为1℃，温度计越往下读数越大，因此液柱页面在0℃以下，液柱液面处的示数应该是-18℃。[2]温度计（b）的一个大格分成了10个小格，每个小格代表0.1℃，因此分度值为0.1℃。14．凝固汽化凝华内【详解】[1][2]冬天，阳光照射下，池塘中水面上的冰由固态变成液态，熔化成水，水由液态变成气态，发生汽化现象。[3][4]冬天，夜晚气温如迅速降到0℃以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，由气态直接变为固态冰附着在玻璃内侧形成的，属于凝华现象。15．汽化吸热凝华【详解】[1][2]火机里面的液体逐渐减小，是由于液体变成了气体，即发生了汽化现象。汽化时，物质是要从外界吸收热量的。[3]由于火机里面的液体在汽化时从周围物体中吸收热量，导致周围空气温度降低，空气中的水蒸气直接凝华成为固体，就出现了霜。16．凝华放出熔化吸收白色不透明【详解】[1][2]雪是空气中的水蒸气在上升过程中急剧降温，凝华成小冰晶形成的，凝华过程需要放出热量。[3][4]雪变成水是熔化过程，此过程需要吸收热量。[5]雪是白色的，白色不透明物体可以反射任何色光，所以雪后更明亮。17．液化放出【详解】[1][2]火箭点火后，发射台周围大量高温的水蒸气遇到温度相对较低的空气液化成小水滴，腾起了大量“白气”，白气的形成是水蒸气的液化现象，液化放出热量。18．空气音调响度凝固放出【详解】（1）[1]声音的传播需要介质，琵琶的声音是通过空气传到聆听者的耳朵里的。[2]弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，即改变弦的振动频率，从而改变弦发声的音调。[3]“小弦切切如私语”，是指声音小，即声音的响度小。（2）[4][5]爱莲湖湖面出现一层薄薄的冰，水结冰是水发生了凝固现象，凝固需要放出热量。19．10固变大【详解】[1][2]由图甲可知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；又因为该物质在凝固过程中温度保持不变，所以该物质是晶体；该物质从10min开始凝固，凝固点为-2℃，到20min结束，可知其凝固过程经历了10min，所以第25min时该物质处于固态。[3]冰水混合物的温度是0℃，而该物质熔化时的温度是-2℃；冰水混合物会向该物质放热，所以冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。20．热胀冷缩37.8可能瓶内气体减小大【详解】（1）[1]水银温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的，温度增大时，水银受热膨胀，液柱会升高，显示的温度示数变大。[2]如图甲所示的温度计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，因此它的读数为37.8℃。[3]体温计的缩口使水银不可能自己回到液泡中，因此只能升高，不会下降，用这支体温计测37.8℃及以下的病人时，其示数仍为37.8℃，由于测量后体温计的示数与之前相同，则病人的真实体温可能低于或等于37.8℃。（2）[4]观察实验装置图，会发现当外界温度发生变化时，瓶内气体会热胀冷缩使管中液面发生变化。[5]当外界温度升高时，玻璃瓶中气体受热膨胀，体积增大，将液柱向下压，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。[6]瓶的容积越大，其所容的气体就越多，在同样的情况下，其受热膨胀的体积就越大，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大。21．虚线固液共存不能4【详解】[1]试管内碎冰采用水浴法加热，温度变化较慢，则虚线表示试管内碎冰的温度随时间变化的图像。[2]第7min时烧杯内的碎冰处于熔化过程，为固液共存态。[3]第7min时，烧杯内处于熔化过程，温度保持不变，此时试管内的碎冰温度达到熔点后，不能吸收热量，则试管内碎冰不能熔化。[4]由图乙可知，第6~10min试管和烧杯中物质温度相同，试管中的冰不能吸热熔化，则试管内的冰从第10min开始熔化，熔化过程共经历了22．自下而上a探究水达到沸点后不继续吸热是否能沸腾升华碘的熔点高于水的沸点，碘在沸水中不能熔化【详解】（1）[1]安装仪器时，为了防止温度计接触烧杯底，且使用酒精灯外焰加热，应按照自下而上的顺序安装。（2）[2]如图乙所示，第12分钟时水处于沸腾状态；沸腾前，气泡上升，气泡内的水蒸气遇冷液化，使得气泡体积变小；沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，水沸腾产生的水蒸气进入气泡内，气泡逐渐变大；故a图为沸腾时的现象。（3）[3]烧杯里水沸腾一段时间后，小明停止加热，观察烧杯中的水，是为了探究水达到沸点后不继续吸热是否能沸腾。（4）[4]碘锤中固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华现象。[5]在此实验中，固态碘没有先变成液体，再变成气体，原因是由数据知，水的沸点为100℃，而碘的熔点为114℃，即碘的熔点高于水的沸点，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化。23．需要发生98沸点C【详解】（1）[1]实验时要用酒精灯外焰加热，所以组装实验装置，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。[2]汽化有两种方式：蒸发和沸腾；液体在任何温度下都会发生蒸发现象；故水加热前，水依然在发生汽化现象。（2）[3]由表格数据知，水从第3min开始，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。（3）[4]根据表格中数据描点，再用平滑的曲线连接（2）实验中水的沸腾图像a，在其他条件不变的情况下，仅减少水量，这样会使水更快的沸腾，且沸腾温度仍然为98℃，如图像b，则“温度—时间”的关系图像，如图所示：（4）[5]水沸腾时仍要继续吸热，但温度不变，一直保持达到沸点时的温度，水的沸点比纸的着火点要低，所以纸锅没有燃烧。[6]A．水在加热过程中，随着水温升高，温度较高的水蒸气遇冷时会液化成小水珠，从而在水面出现白气，此时水不一定是沸腾的，故A不符合题意；BC．水沸腾前，下层的水温度高于上