教科版八年级物理上册《3.3噪声》同步测试题附答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页教科版八年级物理上册《3.3噪声》同步测试题附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机振动，发出噪声。为了控制噪声产生，应采取切实可行的方法是（

）A．将衣服放平整B．关上房门和窗户C．戴上耳机D．将洗衣机用棉被包起来2．噪声会影响人们的正常生活和工作。下列属于在人耳处控制噪声的是（）A．工人戴防噪声耳罩 B．公路两侧安装隔音板C．摩托车上安装消音器 D．小区内禁止鸣笛3．2024年春晚开场节目《鼓舞龙腾》，寓意龙腾华夏，福满万家，人们用热情的鼓声、欢快的歌舞欢度春节。下列说法正确的是（）A．鼓发出的声音是由鼓槌振动产生的B．对于电视机前看节目的人来说，鼓声是噪声C．响亮的鼓声属于超声波D．演员用力敲鼓是为了提高声音的响度4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调一定是不同的B．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声C．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，这是在声源处减弱噪声D．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的5．控制噪声，人人有责。每年中考、高考期间，为减小噪声对考生的影响，下列属于从传播过程中减弱噪声的是（

）A．停止校园周边工地的施工 B．外面吵闹的时候，将教室的门窗关上C．在学校门口安装噪声监测仪 D．学校周边的道路上禁止鸣笛6．关于声现象，下列说法正确的是（）A．笛子可以演奏出美妙的音乐，不会成为噪声B．关上窗户会感到屋外的声音变小，是因为玻璃不能传声C．发声物体振动的振幅是由响度决定的D．禁止大声喧哗，这是在声源处控制噪声二、填空题7．琴弦A的振动频率是180Hz，琴弦B每5秒振动1800次，则琴弦B的振动频率是Hz。将琴弦A、B发出的声音输入到同一示波器上，显示的波形图如上图所示，则图（选填“甲”或“乙”）是琴弦A发声的波形图。星期天，小聪同学要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的（填“响度”或“音调”）。而这时，在隔壁学习的小明同学起身关上自己房间的窗户，这是在中来减弱噪声的。8．小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，请你替它补上单位：54.4，利用噪声监测仪（选填“能”或“不能”）减弱噪声。9．在市区一些街道往往看到设立的噪声监测仪，它是测定声音的（填写声音的特征），请你替它补上上面数字的单位：53，是人刚能听见的最微弱的声音。为了保护听力不能超过。10．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学的角度分析盗贼所犯的错误：既没有防止声音的，又没有阻断声音的，只是阻止声音。11．噪声的控制：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在减弱噪声.三、简答题12．晚上，小区里回荡着“悠扬”的琴声。琴声是如何产生的？小区里的人们是如何听到的？这时候的琴声一定是乐音吗？请简要回答上述问题，并写出一种利用所学物理知识来减弱琴声干扰的方法。13．防治噪声可以从三个环节入手。下面一些能起作用的措施中，分别是从哪个环节防治噪声的？(1)摩托车安装消声器；(2)在城市中禁鸣汽车喇叭；(3)在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔。14．防治噪声可以从三个环节入手。下面一些能起作用的措施中，分别是从哪个环节防治噪声的？（1）摩托车安装消声器；（2）在城市中禁鸣汽车喇叭；（3）体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰；（4）在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔。15．临近考试，小华同学正在家里复习功课，此时楼下的商铺正在大声的播放音乐，使小华无法专心复习。(1)音乐的声音对于此时的小华来说是乐音还是噪音？(2)为了使小华能够专心的复习，请为小华或商铺老板提出两条建议，并说明该建议属于“消声”、“吸声”、“隔声”中的哪个方面？参考答案题号123456答案AADBBD1．A【详解】防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。用洗衣机将衣服脱水甩干时，因衣服没有放好，引起洗衣机剧烈振动而发出噪声，此时消除噪声的最好方法是先停机，将衣服重新摆放好再脱水，防止无规律振动的产生，在声源处减弱噪音。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．A【详解】A．工人戴防噪声耳罩防止了声音进入人耳，是在人耳处控制噪声，故A符合题意；B．公路两侧安装隔音板阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；C．摩托车上安装消音器防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意；D．小区内禁止鸣笛防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选A。3．D【详解】A．声音是由物体振动产生的，因此鼓发出的声音是由鼓面振动产生的，故A错误；B．对于电视机前看节目的人来说，鼓声不是噪声，而是乐音，故B错误；C．响亮的鼓声不属于超声波，超声波的频率大于20000Hz，人耳听不到，故C错误；D．用大小不同的力敲鼓，鼓面振动的幅度不同，则鼓声的响度不同，故是为了改变鼓声的响度，故D正确。故选D。4．B【分析】（1）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距声源的距离有关；（2）声音能够通过固体、液体和气体传播，真空不能传声；（3）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在声源处减弱；（4）声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．【详解】A、用大小不同的力敲击音叉，改变了音叉的振动幅度，用力越大，振幅越大，故响度越大，故A错误；B、课堂上能听到老师的讲课声，是通过空气传播的，故B正确；C、关闭门窗是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误；D、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故D错误．故选B．【点睛】本题考查了声音的产生、传播、防治噪声的途径以及声音的特性，属于声学基础知识的考查．5．B【详解】A．停止校园周边工地的施工是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；B．外面吵闹的时候，将教室的门窗关上，是阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；C．在学校门口安装噪声监测仪只能监测噪声的大小，无法减弱噪声，故C不符合题意；D．学校周边的道路上禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。6．D【详解】A．笛子可以演奏出美妙的音乐，但当音乐影响人工作、休息时，也是噪声，故A错误；B．关上窗户会感到屋外的声音变小，是因为玻璃反射了一部分声音，让声音听起来变小，故B错误；C．发声体的振幅越大，响度越大，发声物体的响度是由振动的振幅决定的，故C错误；D．禁止大声喧哗，禁止鸣笛、安装消声器等都是在声源处控制噪声，故D正确。故选D。7．360甲音调传播过程【详解】[1][2]琴弦B的振动频率为琴弦A的振动频率低，对应图甲。[3]音调与振动的频率有关，调整琴弦的松紧程度可以改变频率，目的是改变琴声的音调。[4]控制噪声可以在声源处、传播过程中和人耳处，在隔壁学习的小明同学起身关上自己房间的窗户，小明是通过传播过程(阻断声音的传播）途径来减弱噪声的。8．分贝/dB不能【详解】[1]在物理学中用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。[2]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，不能用来减弱噪声。9．响度dB0dB90dB【详解】[1]在市区一些街道设立的噪声检测器是测定声音的强弱或大小，即响度。[2]分贝（dB）是表示声音强弱的等级的单位，所以，补上数字的单位后为53分贝（dB）。[3][4]人类将刚能听见的最微弱的声音规定为0dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。10．产生传播进入自己的耳朵【详解】[1][2][3]盗贼捂住了自己的耳朵，在盗铃时铃会振动发声，他没有防止声音的产生，而且铃声可以在空气中传播，他也没有阻断声音的传播，只是捂住自己的耳朵，阻止了声音进入自己的耳朵，但是此时声音可以通过空气传入其他人的耳朵。11．人耳处【详解】减弱噪声的途径有：（1）在声源处控制噪声的产生；例如：市区内禁止高声鸣笛和燃放烟花爆竹，（2）在传播过程中阻断噪声的传播；例如：在高速公路和住宅区中间设置屏障墙或种植花草树木，（3）在人耳处防止噪声入耳，例如：“掩耳盗铃”中的“掩耳”是在人耳处减弱噪声．故答案为人耳处．12．见详解【详解】由于一切声音都是由声源振动产生的，所以琴声是琴弦振动产生的；由于声音的传播需要介质，所以小区里的人们是通过空气传播听到的；根据噪声的定义可知，琴声影响学习效率，所以琴声对于学习而言是噪声；要减弱琴声干扰，就要从减弱噪声的三个途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声考虑，所以可以通过关闭门窗来减弱噪声。13．(1)见详解(2)见详解(3)见详解【解析】【小题1】摩托车安装消声器是在噪声的产生处减弱噪声，即是在声源处减弱噪声。【小题2】在城市中禁鸣汽车喇叭是在噪声的产生处减弱噪声，即在声源处减弱噪声。【小题3】在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔，阻碍声音进入人耳，是为了在人耳处减弱噪声。14．（1）在声源处减弱；（2）在声源处减弱；（3）在传播过程中减弱；（4）在人耳处减弱【详解】（1）摩托车安装消声器是在噪声的产生处减弱噪声，即是在声源处减弱噪声。（2）市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声