1.2 积极维护人身权利 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活

1.2积极维护人身权利第一课在生活中学民法用民法第一单元民事权利与义务（统编版）思想政治1234567核心素养新课导入问题导引讲授新课本课小结课堂练习1核心素养政治认同：认同我国尊重和保护人权的政策，积极维护人身权利是民法的重要内容。科学精神：理解人身自由和人格尊严的内涵及其重要性。法治意识：依法维护自身合法权益，尊重他人的人身权利和自由。侵犯他人人身权利应当依法承担法律责任。公共参与：在社会生活中依法保护自己的合法权益，在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。2新课导入西南政法大学教授侯国跃

民法典以权利为主线，每一个条目都渗透着权利的气息，它既是“权利宣言书”又是财产权和人身权的家园。人身权利民事权利财产权利我国2020年通过的民法典，把人身权利放在财产权利之前，突出对人身权利特别的重视。民法典第109条把人身自由和人格尊严当作民事主体的基本权利，这在全世界其实还是第一次，是民法典编纂最大的亮点之一。3问题导引1.什么是人身权？为什么要积极维护人身权利？民法典把生命权、身体权和健康权置于人格权编的前列？2.什么是姓名权？自然人享有姓名权的依据是什么？姓名权的具体内容是什么？3.什么是肖像？自然人享有肖像权的依据是什么？4.什么是名誉？什么是名誉权？名誉权的要求是什么？5.什么是隐私？什么是隐私权？隐私权的要求是什么？保隐私权有什么意义？1.2积极维护人身权利2讲授新课讲授新课民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。【名词点击】：①人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。②人格尊严不受侵犯：指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。1.为什么积极维护人身权利？（原因）(一)生命健康俱可贵【特别提醒】人身自由权涉及物质即身体本身层面，人格尊严权涉及精神层面。非法绑架，违反了人身自由权；造谣中伤、辱骂等，违反了人格尊严权。2讲授新课讲授新课人格权身份权：生命权、健康权、身体权(最基本)人身自由(生存的起码权利)(人身自由权利包括狭义的人身自由和住宅不受侵犯的权利)人格尊严：姓名权、肖像权、名誉、权荣誉权、隐私权和个人信息保护因婚姻家庭关系等产生的配偶权、亲属权、监护权法人和非法人组织：享有名称权、名誉权和荣誉权。这些不是人身权利。人身权利（自然人）2.人身权的内容有哪些？注意：姓名权的主体是自然人。法人及非法人组织享有的是名称权而非姓名权。为什么民法典把生命权、身体权、健康权置于人格权编的前列？健康包括生理和心理健康2讲授新课3.生命权、身体权和健康权的重要性（意义）生命是自然人最高的人身利益身体是承载生命健康的物质载体身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。（致死）（致残）（致病）所以，侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。

生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利，是物质性的人格权。P7民法典把这三项权利置于人格权编的前列2讲授新课（三者的侧重点有所不同）身体权：公民维护其身体完整的人格权,并自由支配其肢体、器官和其他人体组织的人格权。（伤害身体的完整性）健康权：指自然人以其身体外部组织的完整和身体内部生理机能的健全，使机体生理机能正常运作和功能完善发挥。（损害健康，致人患病）生命权：指公民为维持自己生命的延续，不受他人非法剥夺的权利。在因侵权行为致人死亡时，即是典型的侵害生命权的情形。（致人死亡）4.区分：生命权，健康权，身体权2讲授新课生命权，健康权，身体权三项人格权身体权健康权生命权甲为了要回赌债，将乙的一截手指砍断

强行剪掉他人毛发

疫情期间，甲明知道感染新冠病毒，还到处乱跑，造成10几人感染

医院误摘患者肾脏，导致患者死亡√√√√√√2讲授新课

杨某在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血，于当晚进行了脾脏切除手术。手术后，杨某才向父母道出一个秘密:自入读该校起，他就经常被某些同学无故殴打。两天前，杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。1.案例中的夏某、林某和张某侵犯了杨某的哪些权利?夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?

2.杨某所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。

3.结合《中华人民共和国未成年人保护法》，谈谈未成年人应当如何在生活中自我保护，全社会应当采取哪些措施来解决校园欺凌问题。2讲授新课1、案例中的夏某、林某和张某侵犯了杨某的哪些权利?夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?2、杨某所在的学校应当承担责任吗?依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的身体权，健康权，造成杨某人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。

依据《民法典》规定，杨某属于限制行为能力人，在校期间受到人身伤害，是由于学校对杨某及其同班学生夏某、林某和张某未尽到教育、管理职责造成的，所以杨某所在学校，应当承担侵权责任。2讲授新课3、结合《中华人民共和国未成年人保护法》，谈谈未成年人应当如何在生活中自我保护，全社会应当采取哪些措施来解决校园欺凌问题。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。①未成年人要增强自我保护意识，增强社会责任感。遭遇侵害时要向老师、家长、学校等求助，要学习一些与违法犯罪分子作斗争的技巧。解决校园欺凌问题需要学校、家庭和社会共同努力。②学校要切实肩负起教育管理的责任，经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育，采取有效措施防范校园暴力；③家长要看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧，承担起预防校园暴力的责任；④社会各界共同努力，一起重视起校园暴力问题。⑤国家要加强对校园欺凌行为的打击力度。2讲授新课

小郝在全市中学生游泳比赛中荣获200米自由泳冠军、获奖照片还被刊登在当地报纸上。但她后来发现，一家体育用品商店的灯箱广告上印有那张获奖照片和自己的名字。小郝与同学就此事展开讨论。♦小郝能否对自己的名字和照片主张权利?为什么?观点一：

该商店的做法侵犯了小郝的权利。观点二：

该商店的做法虽有不妥，但客观上扩大了小郝的知名度，谈不上侵权。《民法典》第一千零一十四条

 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。《民法典》第一千零一十九条

任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。

未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。

依据《民法典》相关规定，小郝能对自己的名字和照片主张权利，要求侵权人停止侵害，消除影响、恢复名誉，赔偿损失，赔礼道歉。2讲授新课(二)姓名肖像受保护（1）法律依据：①姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。体现个人在人格上的基本特征。（P8中间）②自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的名字，但不得违背公序良俗。③任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。1.姓名权：【特别提醒】：以侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用他人姓名、给他人取“浑名”或“绰号”等，均属于侵害他人姓名权的行为。2讲授新课（2）姓名权在生活中的体现：（P9上）①决定权：一般来说，未成年人由父母决定其姓名。②变更权：成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。③使用权：具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。(3)在父母之外选取姓氏的情形（P9相关链接）2讲授新课张甲年幼时父母便已离婚，随母亲李乙生活。张甲年满18周岁后，征得李乙同意，到户籍登记机关改随母姓。其父张丙闻知后，坚决不同意，并通过熟人到户籍机关将甲改回姓张。

运用所学知识，分析张丙的行为。答案：①法律规定，自然人有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。

②张甲年满18周岁，已具有完全民事行为能力，其有权决定自己的姓氏，张丙将甲的姓氏改回姓张，属于干涉张甲姓名权的行为，侵犯了张甲的姓名权，应该承担法律责任。合作探究2讲授新课合作探究26岁尚未结婚的宁波人孙某，有一天发现自己莫名其妙地成了“丧偶男”。原来，喜欢练跆拳道的他，几年前拍摄的一组很有“男人味”的照片被人盗用，做成某征婚交友网站的个人头像。孙某忍无可忍，决定在网上发帖，发动“人肉搜索”，寻找盗用自己照片的网名叫“真心英雄”的男子。

(1)“真心英雄”侵犯了孙某的什么权利？

(2)孙某应该怎样解决此问题？（1）肖像权。（2）孙某可以通过法律途径解决此问题。①孙某应先收集证据，证明自己从未在该网站注册会员，更没有公布照片、个人资料进行交友。②向公安机关报案，由公安人员查找原帖，或者通过IP地址寻找“真心英雄”，让其撤换孙某的头像、照片并道歉。③孙某也可以直接到人民法院起诉该网站和“真心英雄”，要求停止侵权行为，并依法赔偿损失。2讲授新课(1)含义：是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。(2)法律规定（肖像权的行使与保护）：

①自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。2.肖像权【注意】：侵犯肖像权的构成要件：①未经允许擅自使用。②以营利为目的。

不以营利为目的不构成肖像侵权的主要有：①新闻报道或公共宣传等拍摄或使用相关人物的肖像。②通缉逃犯和罪犯使用他人肖像。2讲授新课

请思考：用电影明星的照片做QQ头像，是否侵犯他们的肖像权？【特别提醒】：电影明星作为公众人物，其肖像权受到一定的限制，只要不用于商业目的，不刻意丑化他们，就不算侵权。2讲授新课

“如果你爱他，把他放到人肉搜索上去，你很快就会知道他的一切；如果你恨他，把他放到人肉搜索上去，因为那里是地狱……”这句话一点也不夸张，“人肉搜索”兴起以来掀起的波澜可谓是一浪更比一浪猛。2020年3月1日起，《网络信息内容生态治理规定》开始实施。该规定明确，网络信息内容服务使用者和生产者、平台，不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。思考1:恶意“人肉搜索”行为侵害民事主体的哪些权利？姓名权、肖像权、名誉权、隐私权思考2：什么是名誉权和荣誉权？2讲授新课思考：名誉权与荣誉权是一回事吗？？①名誉权：名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。名誉权是法律规定公民、法人享有的保有和维护自身名誉的权利。②荣誉权：荣誉是国家和社会对在社会生产生活中作出突出贡献或者有突出表现的民事主体所给予的积极的正式评价。荣誉权就是民事主体对自己所获得的荣誉及其利益所享有的保持、支配的权利。对荣誉权的侵害方式最典型的是非法剥夺公民或法人的荣誉称号。③荣誉与名誉是有联系的：如果非法剥夺公民的荣誉称号，使公民的名誉也受到损害的，同时构成侵害荣誉权和名誉权。(三)名誉隐私不可侵1.名誉权、荣誉权（1）含义：2讲授新课（2）民法中有关名誉权、荣誉权的法律规定：①民事主体享有名誉权和荣誉权。名誉权是法律规定民事主体享有的保有和维护自身名誉的权利。②任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。2讲授新课【相关链接】：“英烈条款”《民法典》规定：“对侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼。英雄烈士没有近亲属或者近亲属不提起诉讼的，检察机关依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的行为向人民法院提起诉讼。”2018年4月2日，杜撰、传播“方志敏及其红军绑架一对美国传教士夫妇”帖子的徐禄飞、余香艳两人，在江西省弋阳县人民法院向方志敏烈士后人鞠躬道歉，并作出书面致歉声明！2讲授新课合作探究

某公司通过其自媒体账号在网络上发布了时长1分9秒的短视频。该视频篡改叶挺烈士的《囚歌》，并添加了侮辱性用语。该视频发布传播后，引起了公众关注和网络热议。叶挺烈士的子女等近亲属起诉该公司侵犯名誉权。人民法院一审判决该公司在新闻媒体.上公开道歉，消除其侵权行为造成的不良社会影响，同时判决被告向原告支付精神抚慰金10万元。

结合案例，说说保护英烈名誉的意义。生活中还有哪些侵犯名誉权的行为?2讲授新课⑵生活中侵害名誉权的行为有：侮辱他人。例如：对受害人进行口头谩骂、辱骂、讽刺，或者作出下流动作等；以书面形式辱骂、嘲笑他人，贬损他人人格；诽谤他人。如以口头语言传播虚假事实，使他人人格受到贬损。⑴意义：有利于全社会形成崇尚英雄，敬仰英烈，维护民族情感和社会信仰的价值导向，培育和弘扬社会主义核心价值观。英雄烈士的光荣事迹和崇高声誉凝聚的是民族历史记忆，是当代中国社会核心价值观的重要来源和组成部分，承载了中华民族几代人的共同记忆，也是我国作为一个民族国家所不可或缺的精神内核。每一位公民对待英雄烈士都要心存敬畏、严守底线、尊重历史、弘扬正气。2讲授新课合作探究镜头一

去银行办事或者在车站买票，你会发现在柜台办理业务的顾客与后面排队的顾客之间隔着一段距离，地上还画着一条黄线，这就是所谓的“一米线”。这条线避免了以往大家挤在一起争抢位置的做法，也成了个人隐私的保护线。但有人认为:“我不偷不抢，干吗要隔这么远?2.观察生活中人们对“一米线”的实际遵守状况，谈谈你对“一米线”的看法。1.“一米线”保护了公民的什么权利？隐私权“一米线”有利于维护公共秩序，有利于保护个人隐私，有利于防止疫情传染。2讲授新课2.隐私权(1)含义：隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。注意：隐私权的主体只能是自然人，法人没有隐私权。(2)侵权表现：以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。例如——偷拍；擅入他人民宅、侵入他人邮箱；监视、跟踪、发送垃圾短信、拨打骚扰电话；擅自泄露、公开他人的隐私。注意：举报他人、执法不属于侵犯隐私权。正当合法的隐私才受法律保护。2讲授新课⑵保护隐私和个人信息的要求：P11①任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。

②任何组织或者个人不得侵害自然人的个人信息权益。

(获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法以收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等方式处理他人个人信息)③处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。

【易混区分】：正确区分名誉权和隐私权(1)名誉权：损害名誉往往是采取侮辱、诽谤的方式。(2)隐私权：自然人不愿公开的秘密，只能为自然人所有，侵害表现为公开散布。2讲授新课(4)保护个人隐私和个人信息的意义:P11A.是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。B.尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。C.法律明确保护个人信息，对于保护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序，具有重要的现实意义。

2讲授新课民事权利民事义务自然人享有生命健康权根据民法典的规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权自然人的名誉受法律保护禁止用侮辱、诽谤等方式损害他人的名誉权法律保护自然人的隐私，保障私人生活安宁任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权4本课小结名誉隐私不可侵积极维护人身权利姓名肖像受保护生命健康俱可贵1、民法优先保护人身自由和人格尊严2、生命权、健康权、财产权1、姓名权2、肖像权1、名誉权2、隐私权4课堂练习1.张某通过其微博发文，毫无根据地质疑和否定某知名抗战烈士的英雄事迹，损害烈士形象，在社会上产生了严重的负面影响。为此，烈士子女向法院起诉。张某的行为侵犯了()A.烈士和其子女的名誉权 B.烈士子女的隐私权C.烈士的名誉权 D.烈士子女的名誉权C4课堂练习2．甲用其拾得的乙的身份证在丙银行办理了信用卡，并恶意透支，致使乙的姓名被列入银行不良信用记录名单。经查，丙银行在办理发放信用卡之前，曾通过甲在该行留下的乙的电话(实为甲的电话)核实乙是否申请办理了信用卡。根据我国法律规定，下列表述正确的是()A．甲侵犯了乙的姓名权 B．甲侵犯了乙的荣誉权C．甲侵犯了乙的信用权 D．丙银行不应承担责任A4课堂练习3.小王到商场选购文具，被商场保安怀疑偷窃而强行带到办公室进行搜身，并宣称这是商场的防窃规定。小王准备控告商场以维护自己的合法权益，他的依据是()A．商场的行为侵犯了公民的人身自由权利B．公民的合法财产受法律保护C．商场无权制定维护自身利益的规章制度D．商场的行为侵犯公民的隐私权和荣誉权A4课堂练习4.朱某和郑某是同乡，也是同到某市推销眼镜的个体户。两人在摆摊经营中，为摊位发生争执，相互辱骂，经市场监管部门协商解决。郑某自认为受辱甚大，蓄意报复。因此，以同乡人的名义向朱某的父亲发送短信，假称朱某已故，火速来某市。朱某的父亲收到短信后，全家悲痛，积极安排后事；朱某的两个弟弟赶到某市后，见朱某无恙，始知