沪粤版八年级物理上册《第二章声音与环境》单元检测卷含答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪粤版八年级物理上册《第二章声音与环境》单元检测卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明利用电脑软件将一段正常的歌声快进播放，发现歌手声音变尖很多，这主要是声音的哪一特性发生改变（

）A．音调 B．音色 C．响度 D．声速2．春天许多小朋友折下柳枝做成“口哨”，聪明的小敏拿剪刀边吹边剪，若用同样大小的力度吹，随着“口哨”的变短，发出的声音也不一样，关于这一现象说法正确的是（）A．人耳能听到声音说明声音能传递能量B．在“口哨”变短的过程中，声音的音调发生变化C．这个过程中声音不一样的原因是响度发生了变化D．正在学习的同学用耳塞堵住耳朵，这是在声源处减弱噪声3．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②4．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A．用通信设备对话是为了方便 B．声音只能在地面上传播C．电子通讯设备使声音传播的更快 D．声音的传播需要介质5．如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（）A．用“土电话”通话，表明固体能够传声B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快C．用手捏在棉线上，将无法听到声音D．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音6．有一种电子牙刷，能够发出超声波，直达刷毛刷不到的地方（）A．超声波是一种特殊的清洗剂B．超声波传递了去污信息C．超声波的音调很高，所以人听不到D．超声波的传播速度比普通声波更快二、填空题7．妈妈大声喊在院子里玩耍的小铭回家吃饭，妈妈的叫声是由声带产生的，它是通过传入小铭耳中；渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网中来，表明（选填“固体”“液体”或“气体”）能传声。8．超声波在空气的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）人耳可以听得到的声波的速度；医学上超声波可以用来检测病情，说明超声波可以传递。9．如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片由于而发出声音；用纸片接触（选填“甲”、“乙”或“丙”）的齿轮时，纸片发出声音的音调最高。10．一切正在发声的物体都在，停止发声也停止，声音靠传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到次响声．11．李白的《早发白帝城》中有诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗句中猿声是通过传到作者耳中。三、简答题12．蝴蝶在花丛中飞行，它的翅膀不停地振动，我们却听不到声音，而蜜蜂飞行时我们却能听到声音，这是为什么？13．在临街的教室里上课，街道上汽车的鸣笛声会对学生的学习造成干扰。请你根据所学的物理知识，提出两种切实可行的减小鸣笛声干扰的方法。14．小明往地上一个不透明的红色热水瓶里灌开水，从水瓶里发出咕咚的水声一会儿后，旁边的妈妈听到灌水声越来越尖锐，就对小明说：“水快灌满了！”请你从这个生活情景中找出其中两个相关的物理问题并回答。15．如图所示，两名航天员到国际空间站外工作时，他们还能像在地球上那样面对面交流吗？为什么？参考答案题号123456答案ABADBC1．A【详解】小明利用电脑软件将一段正常的歌声快进播放，发现歌手声音变尖很多，是因为发声体振动的频率变快，发出声音的音调会变高，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．B【详解】A．人耳能听到声音，说明空气能传播声音，不能说明声音能传递能量，故A错误；BC．用同样力度吹变短的柳枝，柳枝振动的振幅不同，快慢不同，发出声音的响度相同，音调不同，故B正确，C错误；D．正在学习的同学用耳塞堵住耳朵，是为了防止声音进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故D错误。故选B。3．A【详解】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；说明发声的物体正在振动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；说明声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质；③锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了，说明发声的物体正在振动，振动停止，发声停止。以上三点均是声音的产生或传播条件。故选A。【点睛】4．D【详解】声音的传播需要介质，真空不能传播声音。飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5．B【详解】A．用“土电话”通话利用的是纸杯与棉线传声，表明固体能够传声，故A正确，不符合题意；B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动幅度更大，故B错误，符合题意；C．用手捏在棉线上，棉线振动停止，声音传播停止，将无法听到声音，故C正确，不符合题意；D．实验时若不张紧棉线，棉线振动太慢，发出声音的音调太低，对方就听不到由“土电话”传来的声音，故D正确，不符合题意。故选B。6．C【详解】A．超声波的振动频率高于20000Hz，不是一种特殊的清洁剂，故A不符合题意；B．超声波传递了能量，才能去污，故B不符合题意；C．超声波的振动频率高于20000Hz，音调很高，所以人听不到，故C符合题意；D．同种介质中，超声波的传播速度和普通声波相同，故D不符合题意。故选C。7．振动空气液体【详解】[1]声音是由物体振动产生，妈妈的叫声是由声带振动产生。[2]声音的传播需要介质，妈妈发出的声音是通过空气传播的。[3]渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网中来，表明水即液体能传声。8．等于信息【详解】[1]声速和介质的种类及介质的温度有关，介质种类和温度一定时，声速一定，因此超声波在空气中的速度与平常我们听到的声音在空气中传播的速度相同。[2]医学上向人体内发射超声波，然后通过体内脏器的反射波反映人体内脏器情况，说明声可以传递信息。9．振动丙【详解】[1]一切正在发声的物体都在振动，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片由于振动而发出声音。[2]音调的高低与频率有关，振动体振动越快，频率越高，音调越高，故选择丙齿轮时，纸片发出声音的音调最高。10．振动振动介质二【详解】发声的物体都在振动，振动停止发声也停止；声音传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体传播，并且在固体中传播的速度快，所以当在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端首先可以听到通过钢管传过来的声音，然后听到通过空气传播过来的声音，总共2次响声；故答案为振动，振动，介质，两次．11．空气【详解】声音的传播需要介质，诗句中猿声是通过空气传到作者耳中。12．见解析【详解】人耳听觉频率在20Hz~20000Hz之间，蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率在350Hz左右，在人耳的听觉范围内，而蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5Hz左右，低于20Hz，所以人能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音。13．见解析【详解】可以关上窗户，这是阻断噪声的传播；可以在学校附近设置“禁止鸣笛