湖南文理学院《大学生心理教育》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《大学生心理教育》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在发展心理学的范畴内，儿童的语言发展是一个逐步成熟的过程。对于一个正在学习语言的幼儿，以下哪种环境因素对其语言习得速度的影响更为显著？（）A.家庭的语言交流频率B.幼儿园的教学方法C.社区中使用的语言种类D.媒体中的语言内容2、心理学中的决策过程包括信息收集、方案评估和选择三个阶段，以下哪个因素不会影响方案的评估？（）A.个人价值观B.风险偏好C.时间压力D.天气状况3、在社会心理学的亲社会行为研究中，以下哪种因素会增加个体做出亲社会行为的可能性，例如他人的示范和榜样作用？（）A.个体的道德发展水平B.社会规范和文化价值观C.当时的情境因素D.以上因素均会4、在教育心理学中，学习动机对学习效果有着重要的影响。以下关于学习动机的分类，不正确的是？（）A.内部动机是由个体内在的兴趣和需求引起的B.外部动机是由外部奖励和惩罚等因素引起的C.认知内驱力是一种最重要和最稳定的内部动机D.自我提高内驱力在儿童时期最为突出5、在情绪心理学中，情绪的产生和调节是研究的重点。以下关于情绪调节策略的描述，不准确的是？（）A.认知重评是通过改变对情绪事件的理解来调节情绪B.表达抑制是抑制情绪的外在表达，但不改变内在的情绪体验C.情绪调节策略的使用效果不受个体差异和情境因素的影响D.长期使用不良的情绪调节策略可能会对身心健康产生负面影响6、在发展心理学中，儿童的依恋类型会影响其日后的人际关系。对于一个安全型依恋的儿童，在与父母分离时通常会表现出以下哪种反应？（）A.极度焦虑和恐慌B.短暂的不安，但能够在父母回来后很快恢复平静C.对分离毫无反应D.表现出愤怒和抗拒7、在社会心理学中，态度的形成和改变受到多种因素的影响。对于一个原本对某种品牌持负面态度的消费者，在经过多次良好的使用体验后改变了看法，这主要是由于哪种因素的作用？（）A.直接经验B.社会压力C.信息传播D.群体认同8、心理学中的情绪调节困难表现有很多种，以下哪个表现不属于常见的情绪调节困难表现？（）A.情绪过度反应B.情绪表达不当C.情绪难以识别D.情绪总是积极9、对于群体心理的研究，以下哪种现象表明在群体决策中，个体为了保持与群体的一致而放弃自己的观点，导致群体决策可能出现偏差？（）A.社会助长B.社会惰化C.从众D.群体极化10、在分析心理防御机制时，以下哪种机制是个体通过将无法接受的冲动、欲望或想法压抑到潜意识中，从而避免焦虑和痛苦？（）A.压抑B.否认C.投射D.升华11、关于智力的发展，以下哪种观点认为智力在人的一生中会随着年龄的增长而持续发展，但发展的速度和模式会有所不同？（）A.稳定论B.衰退论C.发展论D.多元论12、关于情绪心理学中的情绪理论，比如詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论和沙赫特-辛格理论，以下对于这些理论的主要观点和局限性的描述，错误的是（）A.詹姆斯-兰格理论认为情绪是身体变化的结果B.坎农-巴德理论强调丘脑在情绪产生中的作用C.沙赫特-辛格理论认为认知评价决定情绪体验D.现有情绪理论已经能够完全解释情绪的产生机制13、在教育心理学中，动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生，教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机，这运用了哪种动机理论？（）A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论14、对于情绪的产生机制，以下哪种观点认为情绪是对生理唤醒和认知评价共同作用的结果，不同的认知评价会导致不同的情绪体验？（）A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特-辛格的情绪理论D.拉扎勒斯的认知-评价理论15、心理学中的自我概念是指个体对自己的认识和评价，以下哪个方面不属于自我概念的内容？（）A.身体形象B.能力C.价值观D.他人的看法16、在心理测量学中，项目分析是评估测验质量的重要步骤。通过计算项目的难度和区分度，可以了解项目的质量，那么难度适中且区分度高的项目具有什么特点？（）A.大部分人能答对，且能有效区分不同水平的被试B.只有少数人能答对，能区分高水平被试C.大部分人答错，能区分低水平被试D.所有人都能答对或答错，无法区分被试17、关于心理健康的促进方法，以下哪种活动能够帮助个体释放压力、调节情绪，增强心理韧性？（）A.体育锻炼B.艺术创作C.社交互动D.以上活动均可18、在社会心理学中，群体凝聚力对群体的行为和绩效有重要影响。当一个群体具有高度的凝聚力，但目标不明确时，可能会出现什么情况？（）A.群体效率提高B.群体出现内部冲突C.群体决策质量下降D.以上都有可能19、在记忆的分类中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆有着不同的特点和功能。以下关于短时记忆的特点，不准确的是？（）A.存储时间短，一般为5秒到1分钟B.容量有限，大约为7±2个组块C.信息经过复述可以进入长时记忆D.短时记忆中的信息主要以视觉编码为主20、关于消费心理学中的品牌形象和品牌忠诚度，以下对于品牌形象的构成要素、塑造方法以及品牌忠诚度的形成和维护的阐述，不准确的是（）A.品牌形象包括品牌名称、标识、包装等B.广告宣传是塑造品牌形象的主要途径C.一旦形成品牌忠诚度，消费者就不会改变购买选择D.提供优质的产品和服务有助于维护品牌忠诚度二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）随着移动互联网的发展，探讨移动应用中的心理学原理，如游戏设计、社交软件的用户粘性等方面的心理因素。2、（本题5分）网络心理学关注网络环境下个体的心理和行为，分析网络成瘾的成因、症状及治疗方法，以及如何在网络环境中保持心理健康。3、（本题5分）结合团队建设，分析团队成员的角色认知、团队合作的心理基础和团队冲突的心理调节。4、（本题5分）在教育心理学中，学生的问题行为是教师关注的重点之一。探讨学生问题行为的类型、成因以及如何运用行为矫正技术进行干预。5、（本题5分）思维风格是个体思考问题和解决问题的偏好方式。阐述思维风格的类型、特点以及思维风格对学习和工作的影响。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一位大学生在面对同学之间的贫富差距时，产生了自卑和羡慕的复杂情绪。探讨这种情绪的产生机制，以及如何帮助其树立正确的财富观和价值观。2、（本题5分）一对夫妻在经济压力下矛盾增多，关系紧张。分析经济压力对夫妻关系的影响及应对策略。3、（本题5分）一位大学生在与异性交往时总是过于紧张，表现不自然。探讨这种异性交往障碍的心理成因，以及如何通过心理训练改善这种状况。4、（本题5分）一名员工在工作中遭遇挫折后，一蹶不振。分析其挫折后的心理状态及如何帮助其重新振作。5、（本题5分）一个人在面对压力时容易暴饮暴食，以此缓解情绪。分析其暴饮暴食行为的心理原因及应对策略。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）心理健康教育不仅要关注个体的心理问题，还要促进个体的心理成长和积极发展。请论述积极心理健康教育的理