高三英语一轮复习资料

BookUnit1Culturalrelics

对应课标

2主题语境

人与社会❷物质与非物质文化遗产

一、高考这样考/新高考已由“知识立意"转向“素养立意”

高考语篇不仅是用于“做”的，在很大程度上是用于“品”的——作为晨读价值很大噢！

（2015•四川南者阅读理解E篇）[l]NooneissurehowtheancientEgyptiansbuiltthe

pyramidsnearCairo.Butanewstudysuggeststheyusedalittlerock'n'roll.Long-ago

builderscouldhaveattachedwoodenpolestothestonesandrolledthemacrossthesand,the

scientistssay.

[2]aTechnically,Ithinkwhatthey,reproposingispossible,“physicistDanielBonnsaid.

[3]PeoplehavelongpuzzledoverhowtheEgyptiansmovedsuchhugerocks.Andthere*sno

obviousanswer.Onaverage,eachofthetwomillionbigstonesweighedaboutasmuchasalarge

pickuptruck.TheEgyptianssomehowmovedthestoneblockstothepyramidsitefromaboutone

kilometeraway.

[4]ThemostpopularviewisthatEgyptianworkersslidtheblocksalongsmoothpaths.Many

scientistssuspectworkersfirstwouldhaveputtheblocksonsleds（滑板）.Thentheywouldhave

draggedthemalongpaths.Tbmaketheworkeasier,workersmayhavelubricatedthepathseither

withwetclayorwiththefalfromcattle.Bonnhasnowtestedthisideabybuildingsmallsledsand

draggingheavyobjectsoversand.

[5]Evidencefromthesandsupportsthisidea.Researchersfoundsmallamountsoffat,as

wellasalargeamountofstoneandtheremainsofpaths.

[6]However,physicistJosephWestthinkstheremighthavebeenasimplerway,wholedthe

newstudy.Westsaid,“Iwasinspiredwhilewatchingatelevisionprogramshowinghowsleds

mighthavehelpedwithpyramidconstruction.Ithought,'Whydon'ttheyjusttryrollingthe

things?'"Asquarecouldbeturnedintoaroughsortofwheelbyattachingwoodenpolestoits

sides,herealized.That,henotes,shouldmakeablockofstone“aloteasiertorollthanasquare".

[7]Sohetriedit.

[8]Heandhisstudentstiedsomepolestoeachoffoursidesofa30-kilogramstoneblock.That

actionturnedtheblockintosomewhatawheel.Thentheyplacedtheblockontheground.

[9]Theywrappedoneendofaropearoundtheblockandpulled.Theresearchersfoundthey

couldeasilyrolltheblockalongdifferentkindsofpaths.Theycalculatedthatrollingtheblock

requiredaboutasmuchforceasmovingitalongaslippery（滑的）path.

[10]Westhasn51testedhisideaonlargerblocks,buthethinksrollinghasclearadvantages

oversliding.Atleast,workerswouldn,thaveneededtocarrycattlefatorwatertosmooththe

paths.

（语篇中黑体词汇为主题词汇）

[真题不厌百回做]

46.Ifswidelybelievedthatthestoneblocksweremovedtothepyramidsiteby.

A.rollingthemonroads

B.pushingthemoverthesand

C.slidingthemonsmoothpaths

D.draggingthemonsomepoles

解析：选C细节理解题。根据第四段第一句"ThemostpopularviewisthatEgyptian

workersslidtheblocksalongsmoothpaths.”可知，人们普遍接受的观点是埃及人是在光滑的道

路上滑动石块的，故选C项。

47.Theunderlinedpart“lubricatedthepaths'*inParagraph4means.

A.madethepathswetB.madethepathshard

C.madethepathswideD.madethepathsslippery

解析：选D词义猜测题。由该词组所在句子的后半部分“eitherwithwetclayorwiththe

fatfromcattle”可推知，他们使用湿的黏土或牛的脂肪使道路变得光滑，这样才能更轻松地移

动石块。

48.Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph7referlo?

A.Rollingtheblockswithpolesattached.

B.Rollingtheblocksonwoodenwheels.

C.Rollingpolestomovetheblocks.

D.Rollingtheblockswithfat.

解析：选A词义猜测题。根据“Sohetriedk”中的So一词可判断，it指代的内容应该

在第六段。由文章第六彳殳中的"Asquarecouldbeturnedintoaroughsortofwheelbyattaching

woodenpolestoitssides...makeablockofstone4aloteasiertorollthanasquare,.”可知，

物理学家West提出，在石块四周捆绑上木棒可以使石块更容易滚动。因此他对这种方法进行

了尝试，故选A项。

49.WhyisrollingbetterthanslidingaccordingtoWest?

A.Becausemoreforceisneededfbrsliding.

B.Becauserollingworkcanbedonebyfewercattle.

C.Becauseslidingonsmoothroadsismoredangerous.

D.Becauselesspreparationonpathsisneededforrolling.

解析：选D推理判断题。根据最后一段最后一句uAtleast,workerswouldn*thaveneeded

tocarrycattlefatorwatertosmooththepaths.“可知，用滚动的方法不需要带着牛的脂肪或水使

道路变得光滑，也就是说对道路做的准备工作更少，故选D项。

50.Whatisthetextmainlyabout?

A.Anexperimentonwaysofmovingblockstothepyramidsite.

B.Anapplicationofthemethedofmovingblockstothepyramidsite.

C.Anargumentaboutdifferentmethodsofmovingblockslothepyramidsite.

D.Anintroductiontoapossiblenewwayofmovingblockstothepyramidsite.

解析：选D主旨大意题。文聿主要介绍了古埃及人搬运巨石建造金字塔可能用的更省

力的办法，故选D项。

［考查素养深发掘］

一、依据语篇隐性考查的语言能力

1.主题词汇语境中回顾（文中黑体词汇多揣摩）

2.熟词生义语境中辨析（写出黑体词汇的语境之义）

©Researchersfoundsmallamountsoffat,aswellasalargeamountofstoneandtheremains

ofpaths.遗迹

②However,physicistJosephWestthinkstheremighthavebeenasimplerway,wholedthe

newstudy.研究

3.生僻词汇语境中推断（写出汉语意思并识记积累）

©Theywrappedoneendofaropearoundtheblockandpulled.包裹

②Theycalculatedthatrollingtheblockrequiredaboutasmuchforceasmovingitalonga

slippery（滑的）path.itM

4.用构词法解构词汇多领悟（写出词源或意义）

©Teclmically（i可源：iculiniquc）.Illiinkwliallhcy，rcproposingispossible...

②Iwasinspiredwhilewatchingatelevisionprogramshowinghowsledsmighthavehelped

withpyramidconstruction（is］i®：construct）.意为：建造

5.用语法知识破译长难句

Iwasinspiredwhilewatchingatelevisionprogramshowinghowsledsmighthavehelpedwith

pyramidconstruction.

分析：该句为主从复合句。whilewatchingatelevisionprogram为省略句，showinghowsleds

mighthavehelpedwithpyramidconstruction为现在分词短语作定语,句中how弓I导宾语从句。

译文：我是在看一个电视节目时受到启发的，这个节目展示了滑板是如何帮助建造金字

塔的。

6.理清文章脉络——文意通、解题准

Para.1:AnowstudysuggeststheancientEgyp­

tiansbuiltthepyramidsbyrolling.

Apossible

newwayParas.2〜3:DanielBonnsupportsthenewstudy

butmostjjeoplearepuzzled.

ofmoving

blocksto

Paras.4〜5:Tlu*popular由第4段首句可得

1hepyramid

viewisthewayofsliding.:出第46题答案.

site_____________、................

Paras.6~10JosephWestthinksrollinghasadv­

antagesoverslidingaftertrstinghisideawithhis

students.

二、烦塑新型人才所考查的思维品质

文中第50题主要考查学生的概括性思维。文章第一段指出古埃及人很可能是利用

把石块绑在圆木条上滚动前进的方法来修建金字塔的。接下来的几段作者又给出了另外一种

观点：利用滑道滑动石块的方法运送石块。最后，科学家利用试验的方法证明了滚动石块的

优势。利用概括性思维即可得出文章的大意是对古埃及人搬运巨石建造金字塔的方法的介绍。

其他三个选项的侧重点分别是“方法的试验、运用和讨论”，仅涉及文章的部分内容，故排

除。

三、贴合主流价值观所考查的文化意识

本文是一篇说明文。文章介绍了古埃及人是如何搬运巨石的，属于“人与社会”

主题语境中的“物质与非物质文化遗产”子话题范畴，旨在引导学生了解并关注世界文化遗

产。近年来，我国加强了文化遗产的发掘与保护工作。文章的深层意义在于研究并保护文化

遗产。就我国来说，优秀的文化遗产是中华民族优秀文化的核心，我们应该继承、保护和发

展，这也是我国新时代提出的一项要求。文中介绍的金字塔是著名的世界文化遗产之一，研

究金字塔是如何建造的喑示了后人可以学习古人的智普，为当今社会作出贡献。文章以此立

意，符合时代要求。

［主题素材•积累运用］

©Heritageisourlegacyfromthepast,whatwelivetodayandwhatwepassontofuture

generations.

遗产是过去留给我们的遗赠，是今天我们留存的东西，也是我们要传给后代的东西。

©Culturalheritagesconnectmodernpeoplewiththehistoricalpast,allowing(hemtoacquire

aculturalandhistoricalidentity.文化遗产将现代人与过去的历史连接起来，使人们拥有某种文

化和历史的认同感。

©Withoutculturalheritages,wewouldfindithardtocopewithchallengesatpresentandin

thefuture.

如果没有文化遗产，我们无法去应对当下及未来的挑战。

④Theintangiblecultureheritageplaysanimportantroleinthenation'scivilizationand

sustainabledevelopment.

非物质文化遗产在国家的文明和可持续发展中起着重要的作用。

⑤Thegovernmentandschoolsshouldteachpeoplemoreabouttheprotectionofcultural

relicsandthepeopleshouldmindtheirbehaviorwhentravelling.

政府和学校应该教育人们更多文物保护的知识，人们在旅游时应该注意自己的行为。

二、备考这样学/'轮复习应由“依托教材”转向“依托课标”

/自学区——学生为主体，语言基础从广度上积累

(一)主题阅读类词汇——多多益善

1.回顾单元词汇

第一组：阅读单词——知其意

(1)culturaladj.文化的

(2)rareadj.稀罕的：稀有的：珍贵的

(3)dynastyn.朝代；王朝

(4)dragonn.龙

(5)jeweln.珠宝：宝石

(6)troopn.群；组；军队

(7)woodenadj.木制的

(8)mysteryn.神秘；神秘的事物

(9)castlen.城堡

(lO)trialn.审判；审讯；试验

(11)eyewitnessn.目击者：证人

第二组：重点单词——写其形

(I)designn.设il;图案；构思

Vt.设计；计划；构思

⑵fancyadi.奇特的；异样的

vt.想象；设想；爱好

(3)sivle〃.风格；风度；类型

(4)artistn.艺术家

(5)belongvi.属于；为...的一员

(6)removevt.移动；搬开

(7)formeradj.以前的：从前的

(8)worthprep.值得的；相当于...的价值

儿价值；作用

adj.［古］值钱的

(9)localadi.本地的；当地的

(10)apartadv.分离地；分别地

(11)paintingn.绘画；画

(12)explodevi.爆炸

(13)entrancen.入口

(14)sinkvi.下沉；沉下

(15)debaten.&vi.争论；辩论

2.拓展主题词汇

第一组：物质文化遗产

(l)sculpturen.雕塑;雕刻；雕像(2)statuen.塑像；雕像

(3)construcl3.建设；建筑(4)remainsn.遗迹

(5)splendid。次辉煌的：壮丽的⑹gallery”.画廊：美术馆

(7)exhibitionn.展览;展览会

(8)historical。力.与历史有关的

第二组：非物质文化遗产

(l)mythn.神话(2)legend〃.传说；传奇故事

(3)originaln.原作；原稿(4)masterpiece杰作

(5)Beijingopera京剧(6)paper-cuttingn.剪纸

(7)folkarts民间艺术

(8)non-matcrialculturalheritage非物质文化遗产

(二)主题表达类词汇一记牢用对

1.活学活用单元词汇

(l)valuablcadj.贵重的；有价值的一valuen.价值；重要性o.评价；重视

(2)selecl”.挑选；选择—seleclion选择；挑选；选拔

(3)amaze”.使吃惊；惊讶-amazingadj.令人吃惊的-*amazedadj.感到吃惊的

—amazementn.惊奇

(4)evidencen.根据；证据fevident〃靖.明显的；明白的

(5)decoratev.装饰；装修一decoralion装饰；装饰品

(6)receptionn.接待；招待会；接收-^receive”.接待:接收freceptionist〃.接待员；招

待员

(7)doubln.怀疑；疑惑。人怀疑；不信fdoublfula力.感到怀疑的:不确定的一undoubl疑1y

。面.确实地；毋庸置疑地

(8)survive式.幸免；幸存；生还幸免于fsurvival幸存fsurvivor幸存者

(9)informal。靖.非正式的ffonnal(反义词)正式的

［语境活用］

(I)Itwasevidentthatalltheevidencewecollectedprovedhimtobeguilty.(evident)

(2)lfsreportedthatthecoachwillselecttwelvebasketballplayerstotakepartinthesports

meeting.Thefinalteamselectionwillbemadetomorrow.(select)

(3)Itisnecessarythatwemastersomebasicskills,whichwillgreatlyincreaseourchancesof

survival.Luckily,IsurvivedtheterriblecarcrashlastweekandIwastheonlysurvivorofthe

accident.(survive)

(4)Itisanamazingdiscoverysoweareamazedatit;toouramazement,itisadisabledman

whomadethediscovery.(amaze)

(5)AIItheexpertsvaluedyouradvice;inotherwords,theythoughtyouradvicewas

valuable.(value)

2.归类串记“同族”词汇

(1)以・ence结尾的名词集锦

①evident-*evidence根据；证据

©consequent-consequence结果

©convenient-*convenience便利：方便

©absent-*absence缺乏；缺席

⑤competent—competence能力；胜任

(2)“争论”相关词一览

①debater.&n.辩论；争论②argueo.争论

③discuss。.讨论©quarrelv.&n.争吵

©disputev.&n.争论

(三)主题常用短语——厚积素养

1.单元短语再现

(I)insearchof寻找

⑵belongto属于

(3)inreturn作为报答；回报

⑷serveas充当；起作用

(5)atwar处于交战状态

(6)lessthan少于

(7)takeapari拆开

(8)thinkhighlyof看重；器重

(9)lookinto调查

(IO)ratherthan而不是；与其

(ll)add...to...把...加到...上

(12)bythelightof借助...的光线

2.主题短语拓展

(I)bekeptingoodcondition保存完好

(2)belocated/situatedin...位于

(3)havcahistoryof有...的历史

(4)coveranareaof...占地面积为...

(5)datebackto...追溯到...

(6)passdown传承

⑺spreadChineseculture传播中国文化

(8)defend...against...防御...

(9)inmemoryof为了纪念...

(10)humanehistoricalsites人文历史遗址

［语境活用］

从以上短语中选择合适的短语填空

(1)Mygrandpagotdowntoprotectingculturalrelicsat(Plessthan20andthatwasatime

whenChinawas②atwar.Heoftensaidthatculturalrelics©belongedtohumanbeingsandthat

itwashisdutytoprotectthem.He,togetherwithhiscolleagues,sparednopainsprotectingthem.

Asaconsequence,hewas④highlythoughtofandwasawardedamedalforhiswork.

(2)TheoldpianoIboughtyearsagotookuptoomuchroom,so①bythe」ightoftheroom,I

②lookitapart.Isoldittoawasterecyclingcenteratalowprice.Asthereisnotmuchfurniturein

myhouse,thewoodenbox©servesasbothabenchandatable.

(3)(l)LocatedinthecenterofBeijing,China,theForbiddenCity@coversanareaofover

720,000squaremetres.It③dalesbacktothemidMingDynastyand④hasahi$loryofmore

than600years.

(四)主题常用佳句—背背增分

1.单元句式仿写

(I)ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainfbrKonigsberg,whichwasat

thattimeaGermancityontheBalticSea.

［句式解读］Thereisnodoubtthat...”毫无疑问...”。

［句式仿写］IhaveagoodcommandofbothChineseandEnglish,sothereisnodoubtthat

Icancommunicatewithvisitors(11101)11丫.(2019全国卷I书面表达)

我有良好的中文和英文水平，所以亳无疑问，我可以流利地与游客交流。

(2)Forexample,itcanbeprovedthatChinahasmorepeoplethananyothercountryinthe

world.

［句式解读］“1小S+过去分词+由破从句”句型，it是形式主语，that从句是真正的主

语。

［句式仿写］Itisbelievedthattheshortmoviewillbenotonlymeaningfulbutalso

inleresiing.(2018•全国卷II书面表达)

据认为这部短片不仅有意义而且有趣。

(3)Inatrial,ajudgemustdecidewhicheyewitnessestobelieveandwhichnottobelieve.

［句式解读］“疑问词+todo”结构在句中可以作主语、宾语或表语。

［句式仿写］ItismypleasuretoofferyousomeadviceonhowtobeaguestinaChinese

familyproperly.(2018•全国卷I书面衣达)

我很高兴能给你一些如何正确地去一个中国家庭做客的建议。

2.主题佳句背诵

(1)Althoughthetraditionofdrinkingteadatesbackto3,000BCinChina,itwasnotuntilthe

mid-17thcenturyintheUKthatappearedtheconceptof"afternoontea”.(2018•北京新考书面

表达)

虽然在中国喝茶的传统能追溯到公元前3000年，但是在17世纪中期英国才出现“下午

茶”的概念。

⑵Knowingthatyou*reinterestedinthetraditionalChinesecultureandkeenonlearning

moreaboutit,I,mwritingtooffermyrecommendation.

我知道你对中国传统文化很感兴趣，也很想了解更多的中国文化，所以写信向你推荐。

(3)Standingonthetopofthehillisamonument,datingbacktohundredsofyearsago.

国立在山顶上的是一座纪念碑，它可以追溯到几百年前。

(4)AsthelargestmuseuminChina,thePalaceMuseumholdsculturaltreasuresfromthe

pastthousandsofyearsofChinesehistory.

作为中国最大的博物馆，故宫博物院收藏着中国几千年历史上的文化瑰宝。

,三三・互动区——能力为主攻,高频考点从深度上挖潜

1.survivevi.幸免；幸存；生还vL比……活得长；(经过……)活(保存)下来:幸免于

(l)survivesth.幸免于；从...中挺过来/活下来

surviveon依靠...生存下来

AsurviveB(by...)A比B活得长(....)

(2)survivorn.幸存者；生还者

survival［U］幸存；［C］残存物

［演绎法练通］

单句语法填空

©Survivors（survive）oftheaccidentwererushedtothenearesthospitalinnotime.

②Hesurvivedhiswifebyfiveyears.

③Ifhecouldn*tfindhiswayoutoftheforest,therewouldbelittlechanceofsurvival

（survive）.

④（2019•6月浙江高考）BaptisleDubanchetisbikingacrossEurope,survivingentirelyon

discarded（丢弃）food.

句式升级

⑤（201610月浙江高考写作）Aftershehadsurvivedthatnight,shewasconfidentthat

everythingelsewouldbeallright.

—Havingsurvivedihainight,shewasconfidentthateverythingelsewouldbeallright.（分

词作状语）

［名师指津］survive表示“幸免于难”时，是及物动词，其后不需要加介词in,from等。

2.designn.设计；图案；构思vt.设计；计划；构思

单句语法填空

©Theyaskedmetodesignaposterforthecampaign.

②Shearrivedjustaswewereleaving,butI'mnotsurewhetherthiswasbyaccidentorby

design.

句式升级

③Theproject,whichwasdesignedtohelpthestudentsinneed,didnttworkoutasplanned.

—Theproject,designed.tohele」hestudentsinneed,didn'tworkoutasplanned.（分词作

后置定语）

根据汉语提示完成下面语段

©Childrenabove12areabletotakepartinskiingorothersportsdesignedforihem（为他们

而设计的）.Theseexercisesaredesignedtobuilduptheirbody（R的是使他们强身健体）.So

theyallliketodothem.

［归纳法记牢］

（1）designsb.todosth.打算让某人做某事

bedesignedfor/todosth.旨在...：打算被用来做某事

（2）bydesign故意地；蓄意地

3.removevt.&vi.移动；搬开；拿走；去除；开除；免职；脱掉（衣物）；消除

［辨析法理清］

写出下列句中remove的含义

@Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,

thebirdwillnotnotice.拿走

®Heremovedhisjacketwhenhearrived

home.脱掉

辨清楚③Hewasseverelycriticizedandremovedfrom

hispost.免职

®Theagreementremovesthelastserious

obstacletothesigningofthetrealv.消除

©Threechildrenwereremovedfromschoolfor

badbehaviors.开除

remove...from...把...从....移走

removesb.fromschool开除某人，勒令某人

理明白

退学

removeone*sdoubt消除某人的疑虑

［针对训练］

单句语法填空

©Studentsremovedseveraldesksfromtheirclassroomtoanotherone.

句式升级

©Whatyousaidhashadmydoubtsremovedcompletely.

—Whatyousaidhas_comDletely_removed_my_doubts.

4.worthprep,值得的；相当于……的价值〃.价值；作用adj.［古］值钱的

钱数/九值.../值得...

⑴beworth］

(doing••值得做

(2)worthyadj.值得的

ofsth.值得的，配得上的

beworthy,ofbeingdone……直得做

Itobedone1…值得做

(3)worthwhileadj.值得花时间/金钱/精力的

Itisworthwhiledoing/todosth.

值得做某事

［演绎法练通］

选词填空(worthy/worth/worthwhile)

©Thisarticleiswellworihreading,butitisnotworlhyofbeingtranslated.SoIfeelthatall

youreffortisn*tworthwhile.

一句多译

这本参考书值得买，因为它对你的学习很有帮助。

②Thereferencebookisworthbuying,becauseitisagreathelpforyourstudy.(worth)

@Thereferencebookisworihylobebought/ofbeingbought,becauseitisagreathelp

foryourstudy.(worthy)

④ILisworihwhilebuying/i。—buythereferencebook,becauseitisagreathelpforyour

study.(worthwhile)

［名师指津］worth一般只作表语，可用程度副词well修饰；而worthy和worthwhile既

可作表语又可作定语。

突

强破

化

1.insearchof寻找；搜寻；寻求

(l)inone'3searchfor寻找

(2)searchsth./sb.搜查某物/搜身

searchfor=lookfbr寻找

search...for...为找到...而搜查....

［演绎法练通］

单句语法填空

①WhynotgoandsearchtheInternetforsomeinformation?

(2)Youaretheonewearesearchingfor.Pleasesendusyourresume!

③Shelookedaroundasif(shewas)insearchofsomething.

一句多译

救援人员徒手移开砖块和石头，搜寻地震中的幸存者。

④Therescueworkersremovedthebricksandstoneswithbarehands

insearchof/intheirsearchforanysurvivorintheearthquake,(searchn.)

⑤Therescueworkersremovedthebricksandstoneswithbarehandstosearchforany

survivorintheearthquake,(searchv.)

［名师指津］search前有the,a或one's等限定词时，介词常用for;insearchof结构中

search前不加任何限定词。search作动词用时，search的宾语是指搜查的范围，可以是人、物

或地点：表示搜寻具体的人或物时，要加介词foro

2.belongto属于;为...的一员

［串联式巧记］

Shelostallherbelongingsinthefire,but

fortunately,thesepreciousbooksbelongingto

一语串起herweren，ldamaged.在大火中她失去了所有

的财产，但是，幸运的是，这些属于她的珍

贵的书籍没有受到损害。

(l)belongto表示“是...的财产；是....的

组成部分；是……的成员(属于)”，不能用于

进行时态和被动语态。

用法释义

⑵belongingsn.财产；所有物；

相关事物

asenseofbelonging归属感

［针对训练］

单句语法填空

@(2019-6月浙江南考)Thereareseveralreasonswhyschooluniformsareagoodidea.First

ofall,uniformshelptheschoollooksmart.Thestudentsfeelthattheybelongtoaparticulargroup.

@Inmyopinion,you,dbetterputthebookwhere/towhichitbelongs.

©Havingsoldmostofhisbelongings(belong),healmosthadnothingleftinthehouse.

句型转换

®Atigerisalargefierceanimalwhich/thatbelongstothecatfamily.

-*Atigerisalargefierceanimalbelongingtothecatfamily.

［名师指津］belongto中to为介词，后接名词或代词宾格，不接名词性物主代词(如mine,

yours,his,hers等)。不用于被动语态和进行时态，但作后置定语时常用现在分词形式。

3.inreturn作为报答；回报

单句语法填空

①IwishIcoulddosomethinginreturnforthekindnessIhavereceivedfromhim.

②Ifyoudecidetoreturntome,Iwillwelcomeyouback.

补全句子

③(2015・四川离析书面表达)Youmentionedthat

youwould」iketoteachmcEnglishinrciurn,whichisexactlywhatIamdyingfor.

你提到作为回报你想教我英语，这正是我所渴望的。

［归纳法记牢］

inrelurnfor…作为....的交换；作为对....的报答

returnsth.tosb.=returnsb.sth.归还某人某物

returnto...回到....

4.thereisnodoubtthat…亳无疑问....

［教材原句］Therejsnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainfor

Konigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.

毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，当时德国在波罗的海边的一个城市。

(1)thereisnodoubtIhal...毫无疑问...，that

之后的从句为同位语从句，说明doubt的内

容。

用法规则(2)thereissomedoubtwhether…不确定；仍有

疑问

(3)don,tdoubtthat...确信....；不怀疑....

(4)doubtif/whether…怀疑是否....

(l)doubl用作名词时，在肯定句中接

whether(不可用i。引导的同位语从句；在否定

句中用that引导同位语从句。

注意事项

(2)当doubt用作动词时，在肯定句中接

whether或if引导的宾语从句；在否定句、疑

问句中后跟that引导的宾语从句。

［针对训练］

单句语法填空

©Thereisstillsomedoubtwhethertheautumnsportsmeetingwillbeheldinourschool.

@1don*tdoubtthatmyfatherwillcometowatchmyperformance,butIdoubtwhether/ifhe

cancomeontime.

©Thisdoesn*tmeanwearebecomingeithermoreorlessintelligent,butthereisnodoubt

ihatthewayweusememoryischanging.

翻译句子

④(2019.全国法I书面表达)亳无疑问，我与外国人交流几乎没有什么困难.

Thcreisnodoubt」hat」havc」inlcdifficultycommunicatin；gwithfornigners.

5.特殊疑问词+todo

［教材原句］Inatrial,ajudgemustdecidewhicheyewitnessestobelieveand

whichnottobelieve.

在审判中，法官必须断定哪些证人可以相信，哪些证人不能相信。

(1)“特殊疑问词+不定式”结构在句中可作

主语、宾语或表语，疑问词包括疑问代词(who,

用法规则what,which)和疑问副词(when,where,how)。

(2)“特殊疑问词+不定式”结构可转换为从

句。

(1)在“疑问代词+不定式”结构中，不定式

常用主动形式表示被动意义。

注意事项(2)按英语习惯，疑问词why后面通常不接不

定式。但在以why或whynot开头的省略疑

问句中，其后可跟不带10的不定式。

［针对训练］

句型转换

©Theboyistooyoungtoknowwhattodointrouble.

-*Theboyistooyoungtoknowwhatheshoulddointrouble.

补全句子

②Whcnandwheretoholdthewnddinghasn，tbeendecidedyet.

何时何地举行婚礼还没有决定。

③(2018•天泮而考书面表达)1would叩preciateitifyoucouldgiveussomeadviceon

howtoimproveourrobots.

如果你能就如何改进我们的机器人给我们一些建议，我将不胜感激。

三、素养这样提/)学备考应由“刷题强训"转向“精题细作”

(一)在微点盘查中提升语言能力

I.单句语法填空

1.Theyhavemadeamazing(amaze)achievementsinthepastfewyears,shockingmany

people.

2.Hehadthedirtremoved(remove)fromhisshoesbeforecomingintotheroom.

3.So,ifyoudohaveapackageselected(select),thenyouprintoutthena