云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.书写规范汉字。kāngkǎi___的牧民，有点pàxiū___的闰土，声音shāyǎ_____的老支书，zhuàngliè___牺牲的邱少云，wúsī____的老班长，从不bàoyuàn___命运的桑娜，在劳而无获的jǔsàng____中仍不失爱心的渔夫，pǔxiě_______《月光曲》的贝多芬，这些中外人物形象是善和美的化身。2）.根据所学知识填空。

（1）跟着诗词去旅行。跟随杜牧，去江南欣赏“____，水村山郭酒旗风”；跟随刘禹锡，来到黄河边，赏“_______，浪淘风簸自天涯”；跟随王安石，看湖阴先生“茅檐长扫净无苔，_____”；跟随朱熹，在“等闲识得东风面，______”中看无边春景。

（2）跟着先贤学品格。守护祖国疆土，人人有责，我们应该铭记李纲“祖宗疆土，____，不可以尺寸与人”的告诫。即便人微言轻，我们也要像陆游一样，“位卑____”。敢于踏出脚步，积极探索，懂得鲁迅“_____，走的人多了，也便成了路”的告诫。

（3）跟着诗词领悟文人感情。读孟浩然“移舟泊烟渚，___”，我们感知到诗人的羁旅之愁；读辛弃疾“_____，听取蛙声一片”，我们品读出词人对美好生活的向往之情；读毛泽东“红军不怕远征难，_______”，我们感悟到红军战士的豪情。3）.4.用“量”字组成不同的词，填入下面句子的括号中。读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_______，掷地有声；为人有_______，豁达淡泊；生命有_______，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。4）.理解诗句，填一填，选一选。

（1）“________________，________________”统领全诗。请你用成语来形容长征中的“难”（至少写两个）：____________、____________。但是红军却没有把这些困难放在眼里，我们可以从“________”和“________”中看出来。

（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

尽开颜：________________________。

句意：___________________________。5）.请先把词语补充完整，再结合语境选词填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)绕梁

行云(

)

（1）他本想给大家一个惊喜，没想到_____________却破杯了大家的兴致。

（2）辩论赛上，开始我们两队势均力敌，最后还是我们队__________，拿下了冠军。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面四段话，最适合作为小学毕业联欢会开场白的一项是（

）A．毕业意味着分别。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”让我们斟满酒，共举杯……B．六年前，我们迈入小学；六年后，我们即将毕业！忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学的互帮互助……C．太多的青春值得珍藏，太多的往事值得回味。四年大学本科生活，我们风雨同舟，荣辱与共……D．感谢老师、感谢母校。让我们相约下一次同学会，再见……2）.下列词语中加点字的意思完全相同的一组是（）A．全神贯注——腰缠万贯B．庞然大物——不以为然C．斩钉截铁——斩草除根D．居高临下——身临其境3）.小航端午节和妈妈一起去沈阳故宫游览，他东跑跑西逛逛，感觉没有看懂什么。妈妈说：“你这样走马观花是不行的，世界文化遗产需要你用心品味。”你能借助已学的文言知识帮小航推测一下走马观花的意思吗？（

）A．骑在奔跑的马上看花。现多用来比喻观察事物不深入，不细致。B．骑在奔跑的马上着花。现多用来形容愉快和得意的心情。C．一边牵着马散步一边看花。现多用来比喻观察事物不深入，不细致。D．一边牵着马散步一边看花。现多用来形容愉快和得意的心情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

这句话运用________的修辞手法，清晰地阐明了________。使用这种修辞手法的好处是可以使叙述更加________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会认一认，我会连。

白色的

梅花

一朵

小牛

可怜的

卡片

一头

乌龟

红艳艳的

竹叶

一只

树叶

绿油油的

女孩

一片

红花2）.我会连。

弯弯的

船

坐

电视

小小的

月儿

学

飞船

闪闪的

天

看

写字

蓝蓝的

星星

画

小鸟评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形状是弯弯的，像个小月牙。

(

)剥开果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜爱吃的水果。

(

)果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。2）.将下列句子选填在横线上，与前后句组成一段语意连贯的文字，正确顺序是：_______。（填序号）

山水是自然界最生动、最完美的体现。________人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《童年》的作者是苏联作家高尔基写的。(

)

2．“高山流水、笔走龙蛇、余音绕梁”都可以用来描写音乐。(

)

3．“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。”这是个拟人句。(

)

4．《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读。梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。卜算子·咏梅毛泽东风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰①，犹②有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫③时，她在丛中笑。【注释】①百丈冰：形容极度寒冷。②犹：还，依然。③烂漫：颜色鲜明而美丽。1．这两首诗词赞美的对象都是________，它最大的特点是________（用一个四字词语概括），这可以从“________”（《梅花》）和“________”（《卜算子·咏梅》）两句中看出。

2．我们喜欢予花以人的品性，兰花具有下面哪种品性？（

）A．出淤泥而不染B．空谷幽放，香雅怡情C．迎风斗霜，清幽隐逸D．富贵吉祥3．下面事件中的人物，具有梅花一样品质的是（

）A．负荆请罪的廉颇B．英勇就义的李大钊C．为人民效劳的张思德D．首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.“读万卷书，行万里路。”或许是一篇文章，让我们内心感到温暖；或许是多彩的活动，让我们觉得生活更加有趣；或许是一项任务，让我们展示出不一样的自己……让你感触最深的是什么呢？请写一篇文章，注意围绕中心意思写，内容具体，表达真情实感，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.【板块四：成长有方法】

番茄学习法【材料一】番茄学习法（规划学习时间和休息时间，定闹铃）番茄学习法要求我们将任务拆解成小任务，25分钟倒计时可以增加我们的紧迫感，迫使我们更加专注于眼前的任务，同时也让我们劳逸结合，始终保持一个良好的学习状态。【材料二】费曼学习法（把学的东西讲给别人听，如果能讲清楚，就是学会了）人们从心理学角度研究了主动学习和被动学习的具体行为及结果。费曼学习法的核心思想就是“以教为学”。【材料三】中国古人学习方法（1）注重思考。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（2）不懂就问。子曰：敏而好学，不耻下问。（3）注重积累。读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）（4）注重实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（陆游）1．阳阳对番茄学习法很感兴趣，请你根据材料一，帮他完成下面的学习计划。番茄学习法（1）把每天要完成的任务逐项写出来。

（2）设定一个计时器（番茄钟、闹钟等），时间是_________。

（3）开始完成第一项任务，直到计时器响铃或者发出提醒。

（4）休息_______分钟，喝水、活动、上厕所等。

（5）再次设定计时器（番茄钟、闲钟等），继续刚才的任务。一直到完成此项任务为止。

（6）每四个周期后，休息20~30分钟。

2．材料二中，阳阳觉得“费曼学习法”主要对应了学习金字塔中“主动学习”中________的学习方式。学习金字塔采用画图表的说明方法来呈现，这样写的好处是________________。

3．联系生活实际，从下面话题中任选一个，谈谈你的想法。

（1）你最常用的学习方法；

（2）你学到的学习方法；

（3）最适合你的学习方法。

______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.语境里面辨音节，你把“√”奖给谁？

（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（bēnbèn）会场。

（2）郊区的农民是五更（gēng

gèng）天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

（3）他用强（qiáng

qiǎng）有力的语调（tiáo

diào）向全世界发出新中国的声音。

（4）群众差（chā

chà）不多把嗓子都喊哑了。2）.一……就……

只要……就……

宁可……也不……

（1）我们要抓紧时间完成施工，_______抢今天一秒，_______等明天一天。

（2）_______你说的对，我们_____改正。

（3）_____离开祖国，她的泪水_____大颗大颗地涌出来。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

①从“攒着”“__________”“__________”等词语中可以感受到“我们”玩竹节人时的入迷，第一句话抓住人物的_________来描写，第二句话用_________（正面

侧面）描写来写“我们”玩得入迷。

②你在什么时候看到过别人入迷的样子？选择一个情景写下来。

________________________________________

（2）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

“沧海一粟”的意思是____________________，从这个词可以看出___________________________。

（3）______