陕西省铜川市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

陕西省铜川市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.8.积累运用。（1）春天是一首诗，春光是“阳春布德泽，__________”“春色满园关不住，____________”。春雨是“____________，草色遥看近却无”“随风潜入夜，__________”。春天山水如画“__________，山是眉峰聚”。春天还是莺歌燕舞“___________，因风飞过蔷薇”。春风还夹带着诗人的思乡情，“____________，____________”（《泊船瓜洲》）。

（2）诗言情：观星空，诗人发出“__________，脉脉不得语”的感叹；对明月，诗人发出____________，不知秋思落谁家”的感慨。

诗言志：“__________，快走踏清秋”表达诗人渴望保家卫国的雄心壮志：“____________，要留清白在人间”表达诗人坚贞不屈的高尚品质；“____________，任尔东西南北风”表达的是刚正不阿、铁骨铮铮的气节：“谁道人生无再少？____________！____________”表达了诗人豁达乐观、自强不息的精神。2）.古诗中，诗人常会通过具体的事物表达自己的人生志向。

李贺渴望建功立业而又不被赏识，借马抒情，发出“__________，__________”的悲叹；于谦宁可抛弃生命，也决不与世俗同流合污，他以石灰自喻，发出“____________，____________”的誓言；郑燮借竹子表明自己在困难和打击面前毫不动摇的坚定意志：“____________，____________。”3）.《童年》书中刻画了许多性格鲜明的人物形象。比如，_________的阿廖沙，_________的外祖母以及献身于科学的知识分子“好事儿”。4）.看拼音，写字词。

我爱读书，因为shūjí_______中有不惧jìmò_______、积极向上的鲁滨逊，有元xiāo_____节、清明节这样的传统节日，有míngmèi_______的阳光，有好吃的là_____八粥，有qīngcuì_______的歌声，有勤恳的luòtuo_______，我爱读书！5）.先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词语填空。

A．余音绕(

)

B．司空见(

)

C．(

)然而止

D．别出心(

)

E．百感交(

)

F．豆(

)年华

毕业联欢会上，看到老师额头上爬满的皱纹，我的内心就______。我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明，您用生命的火炬，为我们开道；您的谆谆教诲如______，时时在我耳边回响。老师，谢谢您！（填序号）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语境中，重复出现的词语意思相同的一组（

）A．怜子如何不丈夫

男子汉大丈夫志在四方B．少小离家老大回

小明在他家排行老大C．却看妻子愁何在

桑娜是渔夫的妻子D．诸儿竞走取之

大家快步走上前去2）.小航游览中遇见沈阳电视台在采访游客的游览体验，面对这样的即兴发言，你能帮小航选出下面哪个选项不适合发言吗？（

）A．沈阳是“一朝发祥地，两代帝王都”，欢迎大家来到我的家乡沈阳。B．我家就住在沈阳故宫附近，我家所在的社区今年被评为“和谐社区”。C．沈阳故宫院藏的宫廷御用品，精品众多，让我印象深刻，值得打卡。D．沈阳故宫是中国仅存的两大皇家宫殿建筑群之一，是世界文化遗产。3）.下列句子没有运用点面结合的方法进行场面描写的一项是（

）A．游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”B．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击……马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”C．开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服……接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。D．他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。（缩句）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.传统玩具知多少。（选做题）

许多传统玩具在文学中都被赋予了特别的含义。读一读，猜一猜，连一连。

风筝

象征儿童时代异性间美好的感情

竹马

象征一时得势的小人

秋千

象征闺阁中女子的情思2）.词语巧搭配，用线连一连。

忠诚的

战象

语言

精确

感恩的

小猫

用词

精炼

调皮的

狐狸

包装

精湛

温顺的

松鼠

技术

精美评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

()上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

()往上是身躯，它分为三节。

()在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

()我家有一盏约四十厘米高的台灯。

()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。2）.排列句子。

()为了研究昆虫，他一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

()一连看了三个小时，以至四周围满了人，人们都说他是“怪人”。

()直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒。

()法布尔是法国著名的昆虫学家。

()又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动。

()一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

()可是他全然不觉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“如果囫囵吞枣地看书，别人问起书里的人和事就难免张冠李戴｡”这句话中加点成语使用恰当。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求回答问题。早发白帝城

，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，

。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，

。

，疑是银河落九天。1．把古诗补充完整。

2．这两首古诗的作者都是______朝诗人________。

3．这两首古诗中都用到了什么修辞手法？举例说明。

________________________________________________________________

4．任选一首诗，说说表达了诗人什么样的心情或感情。

____________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

平淡生活中，父母的言传身教影响了你；考试失利时，同学的安慰鼓励了你；取得成绩得意忘形时，老师的批评鞭策了你；不小心摔倒时，路人的搀扶温暖了你；迷茫困惑时，一本好书启发了你……生活中，总有一种力量像一束光照亮你，引你前行。

请以“有一束光照亮了我”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②不要套作，不得抄袭

③不少于600字

④文章不得出现真实的人名、校名、班级名评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读贝多芬的吻①1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。②我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的"报酬"自然也很"丰厚"。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。③16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机中。那时，一个著名的钢琴家冯·萨尔——李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。④最后，当演奏结束时，冯·萨尔先生起身，在我的前额上吻了一下说：“我的孩子，当我在你这么大时，我成了李斯特先生的学生。在我的第一堂课后，李斯特先生在我的前额上亲了一下，说要好好照料这一个吻——它来自贝多芬。我已等了许多年，现在我感到你当受得起这一吻。”贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产。⑤在我的一生中，没有别的什么可以比得上冯·萨尔先生的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久，将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。⑥赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。1．文章一共记叙了三件事，用自己的话概括这三件事。___________，这三件事中，最为详写的是第______件事。

2．贝多芬的吻由___________传给了冯·萨尔，他又传给了“我”，“我”又将继续传给最值得承受这份遗产的人。我们传承着贝多芬的吻，其实是在传承着______________。

3．你感受过“赞美”这种让人诧异不已的神奇作用吗？举出一个例子来。

________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

山坳（āoào）

潜伏（qiánqiǎn）

千钧一发（jūnjǖn）

暖和（héhuo）

干涸（gùhé）

看家本领（kānkàn）2）.为句中的“白”字选择正确的解释。并把序号写到括号里。

白：A．表颜色，与“黑”相对

B．清楚

C．无代价

D．用白眼珠看人

（1）我不会白看他的书。_____

（2）从龙口里垂下一颗银白色大圆珠。_____

（3）我白了他一眼。_____

（4）这个问题我始终弄不明白。_____评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”（改为转述句）

______________

（2）夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句）

_____________

（3）农作物