英国资产阶级革命和启蒙运动复习

英国资产阶级革命和启蒙运动复习第二章：资产阶级革命时代的东西方世界单元概述时限：17世纪40年代~19世纪早期阶段特征：从生产力开展角度看：主要处于资本主义工场手工业时期；从社会开展角度看：主要处于早期资本主义即工业革命前的资本主义时期。这一时期的总特征是由封建社会向资本主义社会过渡，且向着更为深广的方向开展。但由于此时资本主义开展还主要处于工场手工业时期〔童年时期〕，还不具备改造整个世界的物质力量，因此，资本主义仅在欧美一些先进国家确立下来。西方资本主义政治的进一步开展

16~18世纪的亚洲，封建专制统治进一步加强，封建国家进一步衰落；东方东西方差距加大〔一〕背景：一、英国资产阶级革命资本主义兴起和开展资产阶级和新贵族形成都铎王朝统治客观上有利于资本主义开展斯图亚特王朝专制统治阻碍资本主义开展1638苏格兰人民起义〔二〕革命过程：1、爆发标志：3、?权利法案?：确立了君主立宪政体1640年新议会的召开2、进程：时间过程斯图亚特王朝复辟1649年苏格兰人民起义1660年1688年英国资产阶级革命曲线图1638年荣耀革命1653年1640年1649年1月30日，查理一世被处死，其意义在于否认了君权神授。〔01全国22〕16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。〞对这句台词有以下一些解释①说明这时商品经济正在取代自然经济②表达了人文主义的生活观③反映资产阶级的拜金主义心理 ④说明古往今来人们都喜爱金钱A．①②③正确，④错误B．①②④正确，③错误C．①③正确，②④错误。D．①②正确，③④错误A(03上海历史7)1688年，女婿登基，丈人逃亡的那场“荣耀革命〞，是英国资产阶级与A．封建贵族斗争的原因B．新旧贵族妥协的结果C．封建贵族斗争的标志D．新兴贵族妥协的条件B〔2007上海历史〕28．随着历史的变迁，许多概念的内涵发生了变化。例如“革命〞，最早界定为改朝换代，近代以来那么多指政治体制变革。以下选项对应上述概念内涵的是A．汤武革命／“荣耀革命〞B．“荣耀革命〞／工业革命C．汤武革命／“文化大革命〞D．工业革命／“文化大革命〞A1、含义:君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的一种政治制度。一切都由法律规定,君主没有实权,而且本身也要遵循法令。(三)、君主立宪制的形成〔1〕?权利法案?的制定〔1689年〕〔2〕?权利法案?的主要内容(3)?权利法案?的影响确立了议会主权，国王的权力受到议会的明确限制。英国确立了君主立宪政体。统治方式开始由人治转向法治，英国进入长期稳定开展时期。2、?权利法案?3、英国君主立宪制的特点〔1〕、君权架空〔2〕、权力制衡〔3〕、议会至尊4、英国君主立宪制的作用〔1〕结束君主专制制度〔2〕促进资本主义经济的开展〔3〕稳定社会秩序〔4〕为世界提供政制开展模式〔四〕英国资产阶级革命的历史意义1、国内：①推翻了封建专制的君主制。②为英国资本主义经济的开展和资本主义政治制度的建立，开辟了道路。2、国际：①反映了当时整个世界的要求；②对欧洲和世界产生广泛影响，标志新的历史时期的到来。4、请指出英国资产阶级革命的任务是什么？5、英国资产阶级是通过哪些形式来完成其革命任务的？英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的封建专制统治，建立资产阶级和新贵族统治的政权；〔1〕暴力方式。通过武装斗争人民起义推翻查理一世的封建专制统治，资产阶级开始掌握政权。〔2〕法律形式。资产阶级利用政权通过有利于摧毁封建制度建立资本主义制度的假设干法律。如英国的?权利法案?〔07海南历〕9．一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经开展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度B．“荣耀革命〞前夕实行的政治制度C.由?权利法案?所确立的政治制度D．议会选举改革之后完善的政治制度CD背景：西欧资本主义的开展；自然科学的突飞猛进主张：“一用〞、“二批〞、“三消灭〞、“四追求〞。代表思想家：霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗性质：这场以人权对抗王权，以法律对抗专制，以科学对抗蒙昧的运动，是资产阶级的反封建的思想文化运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。影响：批判封建专制制度和天主教会，描绘理性王国蓝图，为资产阶级取得统治地位和法国大革命提供了思想和理论上的准备；在世界范围内动摇了封建统治的思想根底，推动了资本主义开展，促进了社会进步；鼓励了亚洲国家仁人志士。欧洲的启蒙运动理性主义1.“理性〞的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。2.理性主义的目的：保障人的自然权利。3.实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。4.衡量一切事物的标准：理性。理性强调人的思考和判断，强调凡事要以人的思维去判断，其目的是为了保障人的自然权利。这里涉及的问题是：思考什么〔人的自由权利〕、怎样思考〔科学的方法〕。说到底，资产阶级追求民主、平等和自由，将理性主义变成了反封建的旗帜和手段，以理性作为衡量一切现存事物的唯一标准。启蒙运动的概况1、起源：英国霍布斯洛克〔1〕社会契约〔2〕分权学说伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗洛克〔1632～1704〕霍布斯(1588-1679)提倡“君主立宪〞和“分权学说〞思想评价：思想主张：法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王〞、“法兰西最优秀的诗人〞、“欧洲的良心〞伏尔泰及其主张----伏尔泰要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。孟德斯鸠〔1689—1755年〕“当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在〞。自由只能在国家的权力不被滥用的时候才存在。但是一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才休止。

孟德斯鸠思想主张“社会契约论〞“人民主权〞说。卢梭

人类由于社会契约而丧失的，乃是他的天然的自由以及对于他所企图的和所能得到的一切东西的那种无限权利；而他所获得的，乃是社会的自由以及对于他所享有的一切的东西的所有权。——卢梭

卢梭的“社会契约〞卢梭认为政府的权力来自被统治者的认可。卢梭声称，一个完美的社会是为人民的“公共意志〞〔公意〕所控制的，统治者与被统治者之间有契约，即‘社会契约’，如果统治者不履行责任，被统治者就有权认为契约已被废除，他们就不必继续忠诚和服从统治者。〞自由平等狄德罗---百科全书派反迷信反专制

启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与法制的观点：天赋人权〔否认特权〕人民主权〔否认王权〕人权〔公民取代臣民〕需法律维护

法治(取代人治)三权分立〔防止专制〕社会契约〔否认神权〕君主立宪//民主共和启蒙思想分为两类，一类是教导人民去争取民主与自由；另一类是获得民主自由后如何保障民主自由。

天赋人权指人的“自然权利〞不可剥夺。“天赋人权〞说强调人生来是自由的，在权利上是平等的，人权人的权利，就是指在一定生产方式中产生的，人享有的必须权利，其中包括生存权〔或生命权〕、开展权、公民政治自由权和社会权。二、启蒙运动启蒙运动的影响

①对欧洲：启蒙思想为资产阶级取得统治地位提供了思想上和舆论上的准备；②对法国：法国的启蒙运动为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备；③启蒙思想传播到了世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇封建统治。〔01上海10〕观察以下图〔图略〕这幅漫画的主题是A宣扬“理性〞反对封建君主专制B痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会C揭示了资本主义必然灭亡的规律D深刻揭露了资本主义社会的剥削本质AA〔2021海南历史8〕对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定….这就好似一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！〞上述材料说明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了A．君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的理念D．天赋人权的思想C〔2021海南历史11〕19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。〞托克维尔此处所说的“最大胆的学说〞的提出者是A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰A〔2006年上海〕卢梭在?爱弥儿?一书中写道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话德公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人，更让人尊敬的吗？这说明卢梭反对妇女A、拥有教育权B、获得劳动权C、争取人身自有权D、享有政治参与权D07广东文基〕29．伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。〞这句话是A．禁欲主义思想的反映B．人文主义思想的反映C．蒙昧主义思想的反映D．空想社会主义思想的反映B(08海南)10．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三局部：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能局部……其三为审判机能。〞在这方面与他最相似的启蒙思想家是〔〕A.洛克B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.卢梭B(08广东理基)67．卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对A．君主制B．君主专制C．共和制D．君主立宪制BA〔07天津37.〕君与民的关系问题曾在中外政治开展中被不断探索。阅读以下材料，答复以下问题。材料二洛克〔1632-1704〕认为，“人类天生都是自由、平等和独立的〞，因此人们缔结契约，组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关，并选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。〔3〕概括材料二中洛克的思想〔不得照抄原文〕，〔4分〕指出其与孟德斯鸠主张的差异，〔4分〕说明洛克的根本思想在英国成为近代民主国家过程中是如何表达的。〔4分〕〔3〕自由平等，分权思想，议会政治，法治思想。洛克提出了分权说，孟德斯鸠明确提出立法、司法和行政三权分立的原那么。1689年通过了?权利法案?，初步确立了君主立宪制。重点难点阐释一、文艺复兴与启蒙运动的比较文艺复兴启蒙运动时间14--16C17--18C时代背景资本主义生产关系萌芽，资产阶级形成（新兴）资本主义经济发展，工场手工业大发展，资产阶级壮大兴起与发展兴起于意大利，后扩展到西欧起源于英，以法为中心，波及欧洲，影响全世界重点难点阐释一、文艺复兴与启蒙运动的比较文艺复兴启蒙运动实质反映新兴（形成中）的资产阶级政治、经济利益要求反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济利益要求方式文艺复兴时许多思想家借用宗教的外衣启蒙运动已提出了无神论思想，公开向宗教神学挑战核心人文主义（人性论、人道主义）人的理性、理性主义重点难点阐释二、19世纪末中国的维新变法思想与18世纪法国启蒙思想有何异同相同：都反对封建专制统治，主张政治上兴民权。不同：法国启蒙思想为18