2024年初升高英语复习：非谓语动词2（Ving）（初高考点差异及衔接）（解析版）

衔接点10非谓语动词2（Ving）（初高考点差异及衔接）

素养目标

初中要求初中学习动词-ing形式作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语等基础用法

高中学习动词-ing形式在句中起名词，形容词或者副词的作用，及担当除谓语以外的任何

高中要求成分，即：主语、表语、宾语（介词宾语和动词宾语）、定语、状语和宾语补足语，有些

动词和动词词组后面只能跟动词-ing形式作宾语。

【初中非谓语动词（Ving）考点聚焦】

1.一HowcanIimprovemypronunciation,Madam?

一Keeponandyou'llmakeprogress.

A.practiceB.practicingC.topractice

答案B本题考查动名词作宾语。ke印ondoingsth.继续做某事。故选B。

2.Itishardforpeopletomoveforwardwithastrongwindhard.

A上lownB上lowingC.toblow

答案B本题考查非谓语动词Jwith+宾语+宾补”结构在本句中作伴随状语,wind与blow之间为主动关系。

blown为过去分词，表示被动;blowing为现在分词，表示主动;toblow为不定式,不表示伴随的状态。故选B。

3.Remembertousesunglassestostopthesunfromdirectlyinyoureyes.

A.shineB.shiningC.toshine

答案B句意:记住使用太阳镜阻止阳光直射你的眼睛。本题考查非谓语动词。stopsth./sb.（from）doingsth.

意为“阻止某物/某人做某事”。故选B。

4.Duringourholidays,weshouldavoidupatnightandoversleepinginthemorning.

A.stayingB.tostayC.stayed

答案A句意:在假期，我们应该避免晚上熬夜和早晨睡过头。本题考查非谓语动词。avoiddoingsth.意为“避

免做某事”，动名词作avoid的宾语。故选Ao

5.AgroupofelephantsinYunnanProvincehavetroubleproperlivingplaces.Weshouldhelpthem.

A.findB.findingC.tofind

答案B句意:云南的一群大象在寻找合适的居住地方面有困难。我们应该帮助它们。havetrouble（in）doing

sth.意为“在做某事方面有困难”。故选B。

6.Dianausedtotowork,butnowsheisusedtobecausetheroadiscrowdedandshewantstokeep

fit.

A.drive;walkB.drive;walkingC.driving;walk

答案B句意:黛安娜过去常常开车去上班，但是她现在习惯走路（去上班）,因为道路拥挤而且她想保持健康。

本题考查非谓语动词。usedtodo过去常常做...;beusedtodoing习惯于做....。因此可知答案为B。

7.1haven'tseenmybestfriendLucyfor2months.Pmlookingforwardtoavideocallwithher.

A.haveB.havingC.has

答案B句意:我有两个月没看见我最好的朋友露西了。我期待和她进行视频通话。本题考查非谓语动词。

lookforwardtodoingsth.意为“期待做某事”，为固定搭配。故答案为B。

8.Thetwinbrothersarebusyartworksfromoceanwaste.

A.makingB.makeC.tomake

答案A句意:那对双胞胎兄弟正忙着用海洋废弃物制作艺术品。本题考查非谓语动词。bebusydoingsth.

忙于做某事。故选A。

9.Frankandhisfriendshadgreatfunvolleyballonthebeachyesterday.

A.playB.playingC.toplay

答案B句意:弗兰克和他的朋友们昨天在沙滩上打排球，玩得很开心。本题考查非谓语动词。havefundoing

sth.做某事很开心。故选B。

10.Suepracticestheviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.

A.playB.playingC.toplay

答案B句意:休非常刻苦地练习拉小提琴，而且经常做精彩的表演。本题考查非谓语动词。practisedoingsth.

练习做某事，故选B。

11.Lookatthesign!”No（swim）^^.Youcan'tswimhere.

答案swimming句意:看那个标志!“禁止游泳”。你们不能在这里游泳。“No+doing”意为“禁止做某事”。故

填swimmingo

12.Peoplearoundtheworldareworkingon（reduce）thecausesofglobalwarming.

答案reducing句意:全世界的人们都在致力于减少全球变暖的原因。on是介词，后接动名词作宾语，故填

reducingo

13.Hebecameinterestedin（collect）kitesafterhewatchedadocumentary.

答案collecting句意:他看了一个纪录片之后就对收集风筝感兴趣了。become/beinterestedindoingsth.意为

“对做某事感兴趣”。故填collecting。

【高中非谓语动词（Ving）考点聚焦】

=q考纲解读=

动词-ing形式也是一种非谓语动词，由“动词原形+ing”构成，因此具有动词的性质，有时也相当于一个名词、

形容词或副词。动词-ing形式在句中可以担任除谓语以外的任何成分，有时态和语态的变化。

典型例句：1.Seeingisbelieving.眼见为实。（动词-ing形式作主语和表语）

2.Thisisanewtypeofself-windingwatch.这是一种新款的自动上弦手表。（动词-ing形式作定语）

3.Shewaslyinginbedcrying.她躺在床上哭。（动词-ing形式作状语）

=q考点清单=

一.动词・ing形式概述

动词-ing形式是非谓语动词，它由“动词原形+ing”构成。有的动词-ing形式在句中起名词的作用，有的则起

形容词或者副词的作用，所以在句子中，动词-ing形式可以担当除谓语以外的任何成分，即：主语、表语、

宾语（介词宾语和动词宾语）、定语、状语和宾语补足语，有些动词和动词词组后面只能跟动词・ing形式作

宾语。动词-ing形式仍然具有动词的若干特点，所以它可以有自己的宾语和状语等。

动词-ing形式的时态和语态详见下表（以write为例）:

时态语态主动语态被动语态

writingbeingwritten

一般式

（动词原形+ing）（being+过去分词）

havingwrittenhavingbeenwritten

完成式

（having+过去分词）（havingbeen+过去分词）

二.动词・ing形式的用法

一.动词-ing形式作主语

1.基本用法

动词-ing形式作主语通常表示事物化、抽象化的概念，谓语动词一律用单数。

Talkingmendsnoholes.空谈无济于事。

Climbingmountainsisagoodwaytokeepfit.爬山是保持健康的好方法。

Canplayingsoftmusicrecordsmakemerelax?播放轻音乐能使我放松下来吗？

2.it作形式主语

it可以代替动词・ing短语作形式主语。

Ifsnousecryingoverthespiltmilk.=Cryingoverthespiltmilkisnouse.牛奶已经洒了，哭也于事无补。

Itisnouse/uselesstalkingtoomuchwithhim.Heistoostubborn.

=Talkingtoomuchisnouse/useless.Heistoostubborn.跟他说太多也没有用。他太固执了。

Ittrainstheearslisteningtomusic.=Listeningtomusictrainstheears.听音乐可以训练耳朵。

必背：下列句型可以表示“……是没有用的/没好处的”：

Itisnouse+动词-ing、Itisuseless+动词-ing、Itisnogood+动词-ing。

考点归纳一、动名词作主语典型用法

要点精讲：L动名词直接作主语，如：Seeingisbelieving.百闻不如一见。

2.It作形式主语，动名词作真正主语，用于Itisnouse/goodcomplaining。抱怨无济于事。

3.Thereisnodoing.・・是固定句型,如：Thereisnodenyingthatcoffeeisnotforeveryone.不容

否认的是咖啡并不适合每个人。

对点特训

1___________

用括号内所给单词的适当形式填空。

1.---WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?---(lose)hernewbicycle.

2.It'snogood(regret)yourpastmistakes.

3.(injure)inthelegmadeitimpossibleformetowalkasfastasusual.

4.1nancientChina,thecurrencyconsistedmainlyofpreciousmetals,suchasgold,silverandcopper,so

(carry)alargequantityofcashwasnotonlyaheavyburdenbutcouldalsoputtheownerindanger

asrobberiesquiteoftenhappenedalongtheway.

【答案与解析】

1.losing。这是一个一问一答对话，第二句承前省略了madeMarysoupset,应用动名词短语作主语。故填losing□

2.regrettingoItisnouse/gooddoingstho是固定句型，动名词是真正主语。故答案是regretting。

3.Beinginjuredo首先语境需要动名词短语作主语；beinjuredin...是固定词组。故答案是Beinginjured。

4.carryingo句意:在中国古代，货币主要由金、银、铜等贵金属组成，因此携带大量现金不仅是一种沉重

的负担，而且还会使所有者处于危险之中，因为途中经常发生抢劫。分析句子结合句意可知，此处缺少主

语，主语为“携带大量现金”，应用动名词作主语，故填carrying。

二.动词-ing形式作表语

1.基本用法

动词-ing形式作表语时，一般表示比较抽象的习惯性动作。

Whathelikesbestismakingjokes.他最喜欢开玩笑了。

Denyingthiswillbeshuttingone'seyestofhct.否认这一点就是闭起眼睛，不愿正视事实。

Herfavouritepastimeisplayinggolf.她最喜欢的消遣是打高尔夫球。

Oneofhisbadhabitsisnotspeakingclearly.说话不清楚是他的坏毛病之一。

Oneofthegoodexercisesisswimming.游泳是一种很好的运动。

2.起形容词作用的动词・ing形式

起形容词作用的动词-ing形式作表语时，一般表示主动或主语的性质和特征，含有“令人……”的意思。主语

多数情况下是物，而动词・ing形式是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。

amusing有趣的astonishing令人惊异的boring令人厌烦的

encouraging鼓舞人心的exciting令人兴奋的inspiring鼓舞人心、的

interesting有趣的frightening令人害怕的moving感人的

promising有希望的puzzling令人迷惑的surprising令人惊讶的

Thenewssoundsencouraging.这个消息听起来令人鼓舞。

Thefilmismovingandinteresting.这部电影感人而有趣。

3.作表语的动词-ing形式和进行时中的现在分词的区别

作表语的动词表示主语的特在动词-ing形式作表语的结构中可以用其他系动词来代

-ing形式征和性质替be

进行时中的现表示主语正在在进行时中不可以用其他系动词来代替be,因为进行时

在分词进行的动作的句型中谓语部分必须是be+doing

Thesituationinourcountryisencouraging.(系表结构)我国的形势鼓舞人心。

Thesituationinourcountryisencouragingthepeople.(现在进行时)我国的形势鼓舞着人民。

Thenewsissurprising.这个消息很令人惊讶。

Thenewssoundssurprising.这个消息听起来挺令人惊讶的。

说明：这两句都是动词-ing形式作表语的用法，区别在于用了不同的系动词。sound作系动词意为“听起

来……

考点归纳二：动名词作表语和定语典型用法

要点精讲：动名词作表语时主语通常是对等的关系，主语、表语可互换位置。动名词作定语往往表示被修

饰词的某种用途。

Yourtaskiscleaningthewindows.=Cleaningthewindowsisyourtask.

WhatIhatemostisbeinglaughedat.=BeinglaughedatiswhatIhatemost.

awalkingstick=astickfbrwalking=astickwhichisusedfbrwalking

awashingmachine=amachineforwashing

考点归纳三、现在分词作表语用法归纳

要点精讲：1.现在分词作表语，放在系动词之后，说明主语的身份、性质或情况，常翻译为“令人……

2.过去分词作表语，表示“感到……”，主语多为人。

例1：Thenewsthatourteamhadwonwasveryinspiring.

例2：Yourideasoundsveryinteresting.

对点特训

用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Thestorywasso(move)thatallofuswere(move)totears.

moving;movedo该句意为:这个故事如此感人以至于我都感动落泪了。故答案是moving;moved。

三.动词-ing形式作宾语

动词-ing形式可以作动词的宾语，也可以作介词的宾语。有些动词和动词词组后面只能跟动词-ing形式作宾

语。

L动词-ing形式作动词的宾语

下列动词和动词词组常用动词-ing形式作宾语，而不能用动词不定式作宾语。

admit承认allow允许appreciate感谢,欣赏

avoid避免consider考虑delay耽误

deny否认enjoy喜欢escape逃脱

excuse原谅forgive原谅imagine想像

keep(on)继续keep保持mind介意

permit允许practise练习prevent阻挡，阻止

putoff推迟resist抵抗risk冒险

suggest建议can,thelp(doingsth.)情不自禁

Shedoesn'tallowsmokingintheroom.她不允许在这个房间吸烟。

Youmusttryyourbesttoavoidmeetinghiminthatstreet.你必须尽量设法避免在那条街上遇见他。

WhenIheardhisvoice,Icouldn'thelpthinkingofmyfather.当我听到他的声音时，我不禁想起了我的爸爸。

I'mconsideringmakingatriptoJapan.我正考虑去日本旅行。

Shedeniedmakingamistake.她否认犯了一个错误。

IenjoyreadingnewspaperswhileI'mhavingbreakfast.我喜欢在吃早饭时看报纸。

Henarrowlyescapedbeingkilled.他险些丧命。

Ican*imaginedoingthatwiththem.我不能想象和他们在一起做那件事。

Wouldyoumindmy/mesmokinghere?你介意我在这儿抽烟吗？

Shepractisesplayingthepianoeveryday.她每天练习弹钢琴。

Isuggestedputtingthemeetingoff.我建议会议延期。

Hesuggestedmy/mestayinghere.他建议我呆在这儿。

补充：mind的用法

minddoingsth.常用在否定句和疑问句中。

Iwouldn'tmindstayinghereallday.我不介意整天呆在这儿。

A:Doyoumindwaitingamoment?请你等一会儿，你介意吗？

B:No,that'sOK.不介意。

Wouldyoumindopeningthewindow?请你打开窗户好吗？

Will/wouldyoumindme/myopeningthewindow?你不介意我打开窗户吧？(注意这两种句式表达的意思不

同。）

2.动词-ing形式作介词的宾语

动词-ing形式还可以作介词的宾语，常见的以介词结尾而其后可以跟动词-ing形式作宾语的固定词组如下所

zK：

addto加上beafraidof…为...而害怕

beashamedof…为...感到羞耻bebusy(in)doing(sth.)忙于做(某事)

beengagedin从事于befondof喜欢

begoodat...擅长于...beinterestedin...对...感兴趣

beproudof...为...感到骄傲besentencedto被宣判

besickof...对...感到恶心betriedof...厌烦...

be/getusedto习惯于carryon继续，不断

cometo谈至！Jcontributeto贡献

dependon依靠devote...to把...贡献给

dreamof梦想excuse...for为...而辩解

feellike愿意，想giveup放弃

hearof听说，知道havetrouble(in)doing…做...费力

insiston坚持keep...from避免

keepon继续，重复（做某事）knowof…对...了解

leadto导致lookforwardto盼望

prevent...from避免...save...from防止，避免

setabout…动手去做...stickto坚持

stop...from避免...succeedin…在...方面成功

thank…for…为...而感谢....thinkof想到

spend...(in)doingsth.花...做某事

Onhearingthemanager'svoice,heturnedofftheswitchatonce.他一听见经理的声音，立刻把开关关了。

Beforeleavingherepleasecallme.离开这儿之前，请给我打电话。

Nowtheyarebusy(in)preparingtheirlessons.现在他们正忙于准备功课。

说明：在Nowtheyarebusywiththeirlessons.中，w油后面只能跟名词或代词，如果跟动词-ing形式，则要

用bebusy(in)doingsth.,in常常省略。

FmproudofbeingaChinese.身为一个中国人，我感到骄傲。

Ihavesomedifficulty(in)findingoutwhenthetrainleaves.在弄清这列火车何时开车这个问题上我遇到些困难。

Heinsistedondoingthesameexperimentshundredsoftimes.同样的实验他坚持做了几百次。

Welookforwardtoseeingyouagain.我们期待能再次见到你。

Don,tkeeponinterruptingme!另U老是是艮我打岔!

Youshouldhavekepthimfromgoingoutbyhimselfinsuchbadweather.你本来应该阻止他在如此恶劣的天气

状况下独自外出。

比较：keepdoingsth.和keepondoingsth.都表示“某事在继续进行，或反反复复地做某事”，但它们又是有区

别的。

keepdoingsth.表示“一直或连续不断地做某事”，强调动作的连续不断。

Theykeptdiscussingtheplanfornearlythreehours.他们一直讨论这个计划，讨论了近3个小时。

Ikeptthinkingaboutthemeetingallthenight关于这个会议我想了一夜。

keepondoingsth.表示“不断或反复做某事”，有时动作之间有间隔。

Don'tkeeponlaughing.别总是笑。

Iknowthewayofworkingouttheproblem.我知道解这道题的思路。

Carryonstirringituntilitboils.搅动它，直到它沸腾为止。

Therewasnothingtopreventher(from)doingso.任何事都不能阻止她这样做。

Theclimbersputaroperoundthemselvestosavethemfromfalling.

攀登者身上系着绳子，以防摔落下去。

比较：prevent/keep/save/stop...from中的from可以省略，但在被动语态中from不可省略。

试比较下面例句：

Thafsthebestwaytopreventsuchathing(from)happeningagain.

这是防止这种事情再发生的最好办法。

Wealltriedtostophim(from)smokinginbed.我们都尽量不让他在床上吸烟。

Wewerestoppedbyhimfrommakinganynoise.他不让我们发出任何噪音。

Hewaspreventedbyillnessfromjoiningintheexpedition.

他因病未能参加这次探险活动。

Wehadagoodtime(in)celebratinghisbirthday.在庆祝他生日的晚会上，我们玩得很愉快。

Thereisnoharm（in）pointingouthismistakes.指出他的错误对他没有害处。

Wespenttwoweeks（in）visitingthecity.我们花了两周时间里浏览这座城市。

考点归纳四：只接doing作宾语的动词归纳

谐音妙记：mecar行psd霉咖啡不是的：

mind/miss,enjoy/escape,consider,avoid/appreciate/advocate/allow,risk,finish/forbid/fancy,imagine,

practise/postpone,suggest,delay

对点特训

用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Hegotwell-preparedforthejobinterview,forhecouldn'trisk（lose）thegoodopportunity.

2.Sometimesstudentspostpone（do）theirhomeworkuntilthelastminute.

3.1don'tappreciate（treat）asasecond-classcitizen.

4.Asanewdriver,Ihavetopractise（park）thecarinmysmallgarageagainandagain.

【答案与解析】

1.losingoriskdoing表示“冒险做某事"。故答案是losingo

2.doingopostponedoing表示“推迟做某事”。故答案是doing□

3.beingtreatedo考查非谓语动词。appreciatedoing...表示“感激做某事"，根据语境这里还是被动意义。故答

案是beingtreatedo

4.parkingopracticedoingsth.表示“练习/实践做某事”。句意：作为一名新司机，我得反复练习把车停在我家

的小车库里。故填parking。

考点归纳五：接todo/doing作宾语意义不同的动词归纳

［妙记】frogshmt青蛙聪明：

forget,remember/regret,goon,stop,can'thelp,mean,try

"forgettodo忘记要去做某事（未做）

<forgetdoing忘记已经做过某事（已做）

-remembertodo记得将要做某事（未做）

'rememberdoing记得已经做过某事（已做）

rregrettodo遗憾去做某事（未做）

'regretdoing后悔做过某事（已做）

<goontodo继续做另一件事（对象变了）

wgoondoing继续做正在做的事（对象不变）

stoptodo停下来去做另一件事（对象变了）

"stopdoing停止做某事（对象不变）

二can'thelptodo不能帮助做某事

can,thelpdoing情不自禁做某事

meantodo打算做某事(未做)

，meandoing意味着做某事(解释作用)

：trytodo努力做某事(不一定成功)

trydoing尝试做某事(强调尝试和行动)

对点特训

用括号内所给单词的适当形式填空。

1."Notthatway,“mymomtried(stop)mebutfailed.Shewasright.Itdidn'tturnoutasIhadwished.

2.1remembered(lock)thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.

3.Becauseofmyillness,Ican'thelp(do)housework.Seeingmymothertakinggoodcareofme,I

can'thelp(cry).

4.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwenton(thank)allthepeople

whohadhelpedinhercareer.

5.Ifyouthinkthattreatingawomanwellmeansalways(get)herpermissionforthings,thinkagain.

【答案与解析】

1.tostopotrytodo努力做某事；trydoing尝试做某事。句意：“不是那样做的，”妈妈试图阻止我但是没

有拦住。她说对了。结果这道菜不是我原希望的那个样子。故答案是tostop。

2.tolockoremembertodo表示“记住去做某事”,和后面“忘记去关灯”呼应，故答案是tolock。故答案是tolocko

3.(to)do;cryingocanhelp(to)do表示“不能帮助做某事”;caifthelpdoing表示“禁不住做某事”。故答案是(to)

do;cryingo

4.tothanko继续做另一件事(对象变了)；goondoing继续做正在做的事(对象不变)。根据语境，Anne

Benedict先接受奖项，接着感谢那些帮助过自己的人们，应用goontodo。故答案是tothank。

5.gettingomeantodo表示“打算做某事"，meandoingsth.表示“意味着"；结合句意“如果你认为对一个妇女

好就意味着得到她的允许去拿东西，再想一想"，答案是getting。

考点归纳六：常考含介词to的动词短语归纳

lookforwardto盼望某事getdownto着手

beused/accustomedto习惯于stickto坚持

payattentionto注意devote/commit/applyoneselfto致力于

objectto反对beopposedto反对

Whenitcomesto谈到...attachimportanceto重视

对点特训

用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Isn'tittimeyougotdownto(mark)thepapers?

2.Thechildrenarelookingforwardto(offer)Christmasgifts.

3.Shehasdevotedallherlifeto(teach)thedisabledboy.

4.Sheusedto(be)shybutnowsheisusedto(speak)bravelyinpublic.

【答案与解析】

1.markingogetdowntodoing表示“着手做某事“，to是介词。故答案是markingo

2.beingofferedolookforwardto盼望某事，to是介词；结合语境应用被动形式。故答案是beingofferedo

3.teachingodevoteoneselfto致力于，to是介词。故答案是teaching。

4.be;speakingousedtodo表示“过去常常做某事”;beusedtodoing可以表示“习惯于做某事”。故填be;speaking□

考点归纳七：常考省略介词类动词短语

spend...(in)doing花费时间做某事waste...(in)doing浪费时间做某事

bebusy/occupied(in)doing忙于做某事prevent/stop...(from)doing阻止某人做某事

haveahardtime(in)doing做某事有困难havedifficulty/trouble(in)doing做某事有困难

havefun(in)doing做...开心Thereisnopoint/sense(in)doing做...没有用

Thereisnoharm(in)doing不妨做某事haveproblems(in)doing做某事有困难

对点特训

用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Havingbeenillinbedfornearlyamonth,hehadahardtime(pass)theexam.

2.Accordingtoarecentsurvey,childrenspentupto25hoursaweek(watch)TV.

3.Youcan'timaginewhatgreattroubleshehad(raise)thefourchildren.

4.EventhoughtheyknewIdidn'tspeakPortuguese,thatdidn'tstopthemfrom(talk)tome,andwe

wereabletocommunicatewithoutaproblem.

【答案与解析】

1.passingohaveahardtime(in)doing做某事有困难，介词in可以省略。故答案是passingo

2.watchingospend...(in)doing花费时间做某事，介词in可以省略。故答案是watching。

3.raisingohavetrouble(in)doing做某事有困难，介词in可以省略。故答案是raisingo

4.talkingo句意：尽管他们知道我不会说葡萄牙语，但这并没有阻止他们与我交谈，我们能够毫无问题地交

流。分析句子结构，空处作非谓语动词，用于介词fh)m之后，应用动名词形式作宾语，stopsb.fh)mdoing

sth.“阻止某人做某事"。故填talkingo

四.动词-ing形式作定语

A.动词-ing形式作定语时，表示所修饰词的用途，它的位置一般是在它所修饰的词的前面。

diningroom餐厅drinkingwater饮用水

readingroom阅览室sittingroom起居室

sleepingcar卧铺车厢smokingroom吸烟室

threshingground打谷场waitingroom候车室

walkingstick手杖writingdesk写字台

B.如果是单个的动词・ing形式作定语，往往位于它所修饰的词的前面；如果是动词-ing短语作定语，则要放

在它所修饰的词的后面。

Theswimmingboyismyyoungerbrother.正在游泳的男孩是我的弟弟。（swimming是单个的动词・ing形式作定

语，修饰boy。）

Thisisthepathleadingtotheschool.这就是通往学校的小路。（leadingtotheschool是动词-ing短语作定语，修

饰thepatho）

C.动词-ing形式作定语时，含有进行和主动的意思。

a.动词-ing形式作定语表示现在正发生的动作。

Themanrunningoverthereisourchairman.

=Themanwhoisrunningoverthereisourchairman.正在朝那边跑的那个人是我们的主席。

Theboyreadingunderatreeisanorphan.

=Theboywhoisreadingunderatreeisanorphan.正在树下看书的那个男孩是一个孤儿。

Iknowtheyoungmansleepingonthebench.

=1knowtheyoungmanwhoissleepingonthebench.我认识正在长凳上睡觉的那个年轻人。

b.被修饰的名词与动词・ing形式在逻辑上存在主谓关系。

Theroadjoiningthetwovillagesisverywide.

=Theroadthatjoinsthetwovillagesisverywide.连接这两个村庄的路非常宽。

Theylivedinaroomfacingnorththirtyyearsago.

=Theylivedinaroomwhichfacednorththirtyyearsago.30年前,他们住在朝北的房间里。

注意：动词-ing形式作定语，一般不表示在谓语动词所表示动作之前或之后发生的动作。

（正）Themanwhocameyesterdaycomesagain.（定语从句）

（误）Themancomingyesterdaycomesin.（动词-ing形式）

昨天来过的那个人又来了。

（theman的定语“昨天来过的”所表示的动作发生在谓语动词所表示动作comes之前，此时不用动词

-ing形式，而要用定语从句来作theman的定语，表示这个过去发生的动作。）

Thestudentstoattendthemeetingwillarriveheretomorrow.（定语从句）

=Thestudentswhowillattendthemeetingwillarriveheretomorrow.（定语从句）

要参加会议的学生们明天到达这里。

动词-ing形式作定语有限定性和非限定性两种情况。

限定性动词-ing形式前后都没有逗号，而非限定性动词-ing形式后面有逗号。有时，这两种形式的句子有很

大的区别。

HisbrotherworkingasateacherlivesinTianjin.(说明他不止有一个兄弟。)

=HisbrotherwhoworksasateacherlivesinTianjin.他当老师的哥哥住在天津。

Hisbrother,workingasateacherjivesinTianjin.(说明他只有一个兄弟。)他的哥哥是个老师，住在天津。

考点归纳八、现在分词作定语用法归纳

要点精讲

1.现在分词作定语表示一个正在进行的动作；beingdone表示一个被动的，正在进行的动作，havingdone

不能作定语；

2.单个分词修饰名词作前置定语；分词短语修饰名词作后置定语。

例1：Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.(现在分词作前置定语)

例2：Doyouknowthemanstandingatthegate?(现在分词短语作后置定语)

对点特训

用括号内所给单词的适当形式填空。

1.---Whowerethosepeoplewiththeflags?---Agroup(call)theLeagueofPeace.

2.---Whowerethosepeoplewiththeflags?---Agroup(call)itselftheLeagueofPeace.

3.Themuseum(build)nowwillbeopentothepublicinsixmonths.

4.Theoldmantoldthestoryinavoiceandthelittlegirlfeltvery(frighten).

5.Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand(weigh)lessthan40poundsmust

beinachildsafetyseat.

【答案与解析】

1.calledo本题答语是个省略句，可以还原为Thosepeoplewiththeflagswereagroup(call)the

LeagueofPeace.由此可以看出空白处是非谓语作定语，且是被动含义。故答案是called。

2.calledo本题itself是关键，若没有itself,答案是called。故答案是calling。

3.beingbuilt。“建造”这一动作正在进行，又是被动行为，应用beingdone作定语。故答案是beingbuilt。

4.frightening;frightened□现在分词演化成形容词，表示“令人..”，过去分词演化成形容词，多表示“感

到……故答案是firightening;lightened。

5.weighingoweigh,measure表示物体重量、高度等概念时，不能用被动形式。故答案是weighing。

五.动词-ing形式作宾语补足语

动词-ing形式经常用在动词ffeeLhear,keep,leave,listento,lookat,notice,see,watch等后面作宾语补

足语，其中宾语和宾语补足语存在着逻辑上的主谓关系，且表示动作正在进行，状态正在持续。

Theparentscanheartheirdaughterplayingthepiano.父母能够听至!j他们的女儿正在弹钢琴。

Don'tleavehimwaitingoutsideintherain.别让他在外边雨中等着。

Whenhepassedthebank,hesawthethiefstealingsomemoneyfromthebank.

当他经过银行时，他看见这个贼正在偷钱。

考点归纳九、现在分词作宾语补足语用法归纳

要点精讲

1.观感使役类动词后接现在分词表示“看见/听见……某人正在做某事”。

2.巧记-注意让迈克听听看看这块表有啥感觉

notice,let,make,hear,listento,see,observe,watch,have,feel

例1：Iwon'thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.

例2：It'swrongtoleavethemachinerunning.

例3：IheardanEnglishsongbeingsungbythelittlegirlwhenIpassedbyherroomyesterday.

用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Shereturnedhome,onlytofindanumberofthings(steal/miss/go/lose)

2.1lookedupandnoticedasnake(wind)itswayupthetreetocatchitsbreakfast.

3.Themissingboywaslastseen(play)neartheEastLake.

4.Whenwillyougotothehospitalandhaveyourtooth(examine)?

5.Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearit(perform)liveisquiteanother.

【答案与解析】

1.stolen/missing/lostobestolen/missing/lost是习惯用法。故答案是stolen/missing/losto

2.windingowindone'sway表示“蜿蜒行进"，结合语境这是noticesbdoingsth句型。故答案是windingo

3.playing。last是关键：失踪的孩子最后一次有人见他在东湖边玩耍。故答案是playing。

4.examinedohavesthdone表示“使某事被做"，强调宾语与宾补之间的被动关系。故答案是examined。

5.beingperformedo结合语境”听到音乐现场被演奏”强调正在进行。故答案是beingperformedo

要点精讲：用于“with+名词+现在分词”，表示一个主动的、正在进行的动作。省略with后构成的“名词/代

词+现在分词”构成独立主格结构。

例1：Istoodbeforeherwithmyheartbeatingfast.

例2：Timepermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.

1.Withtheboy(lead)theway,thesoldiersmanagedtowalkthroughtheforest.

2.Thecoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog(follow)them.

3.It(be)Sunday,wewentcampingandhadanicetime.

4.Thepartywillbeheldinthegarden,weather(permit).

【答案与解析】

1.leadingowithsbdoing强调宾语和宾部之间的主动关系，故答案是leadingo

2.followingowithsbdoing强调宾语和宾部之间的主动关系，故答案是following□

3.beingoItbeingSunday构成独立主格结构，相当于AsitwasSundayo故答案是beingo

4.permittingoweatherpermitting构成独立主格结构，相当于Ifweatherpermitso故答案是permittingo

六.动词-ing形式作状语

Thesecretaryworkedlateintothenight,preparingalongspeechforthepresident.秘书工作到深夜，为总统准备一

篇很长的发言稿。

Thefanswaitedforhours,hopingtoseethemoviestar.影迷们等了几个小时，希望能见到那位电影明星。

Havingstudiedthemap,Iknowwhichwaytogo.研究过地图以后，我知道该走哪条路了。

重要：动词-ing形式的完成式主要作状语，一般不能用作定语。它表示的动作在谓语动词所表示的动作之前

已经发生。

Notwantingtobelate,Itookataxithere.我不想迟到，就坐出租车到那儿了。

Hearingthenews,hejumped.听到这个消息，他跳了起来。

Beingunemployed,themanhasn'tenoughmoneytobuyfbod.因为失业，这个人没有足够的钱买食物。

L动词-ing形式作时间状语

动词-ing形式作时间状语，相当于一个时间状语从句，几乎每个动词-ing形式作时间状语时，都可以转换为

一个时间状语从句，特别是动词・ing形式的完成式。要特别注意动词・ing形式所表示的动作和谓语动词所表

示的动作之间的时间关系。

动词-ing形式与谓语动作的时间关系动词・ing短语的含义动词-ing形式的位置

动词-ing形式所表示的动作一发生，谓语动词表

意为“当……的时候”，可以转

示的动作就立即发生，用动词-ing形式的一般形放在句首

换成“on+动词-ing”结构

式作状语

常用的这类动词多是表示一个极短暂动作的动词:

arrive至！J达close关闭hear听见leave离开open打开return归还see看见

动词-ing形式：Hearingthebadnews,theycouldn'thelpcrying.

时间状语从句：Whentheyheardthebadnews,theycouldn'thelpcrying.

on+动词-ing：Onhearingthebadnews,theycouldn'thelpcrying.

当听到这个不幸的消息时，他们情不自禁地哭了起来。

动词-ing形式与谓语动作的时间关系动词・ing短语的含义动词-ing形式的位置

动词-ing形式所表示的动作在进行过程中，谓

语动词表示的动作发生了，在这种情况下，

意为“当……的时候”放在句首、句末均可

可以用动词-ing形式短语作状语，但一般在它

的前面加上when或while

动词-ing形式：Becarefulwhencrossingthestreet.

时间状语从句：Becarefulwhenyouarecrossingthestreet.过马路时要小心。

动词-in